森林里的声音作文500六年级(最新6篇)
森林里的声音作文600六年级 篇一：探秘神奇的森林
森林里的声音，是如此的多样而又神奇。每当我进入森林，就仿佛进入了一个神奇的世界。在这个世界里，我可以听到各种各样的声音，它们有的轻柔如丝，有的嘹亮如铃，有的悠扬如歌。
当我走近森林的时候，首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱的绿色。这时，我就能听到树叶的低语声。树叶们在微风的吹拂下，轻轻地摩擦着彼此，发出沙沙的声音。这种声音使我感到宁静和舒适，仿佛置身于一个安静的世界中。
接着，我继续深入森林，听到了小鸟的歌声。小鸟们在枝头跳跃，欢快地歌唱着。它们的歌声时而高亢，时而低沉，时而悠扬，时而快速。它们的歌声美妙而动听，给森林增添了无限生机和活力。每当我听到小鸟的歌声，我就会不禁跟着哼唱起来，仿佛与小鸟们一同共舞。
继续向前探索，我听到了小动物们的窃窃私语。在丛林中，有许多小动物们忙碌地活动着。松鼠在树上跳来跳去，发出嘎嘎的声音；野兔在草丛中迅速穿梭，发出沙沙的声音；蚂蚁们在地底下忙碌着，发出嗡嗡的声音。这些声音虽然微小，却充满了生气和活力，让人感到欢乐和温暖。
在深入探索中，突然传来了一阵沉闷的声音。我看见了一只大象正在森林中游荡。它每走一步，都发出沉稳有力的脚步声。这种声音让我感到震撼和敬畏，大象的存在给了森林一种无与伦比的庄严和威严。
森林里的声音千姿百态，每一个声音都有着独特的韵律和意义。它们让人们感到快乐、平静、温暖和敬畏。走进森林，聆听这些声音，让我们感受大自然的力量和魅力。
森林里的声音作文600六年级 篇二：森林中的奇妙音乐会
森林里的声音就像一场奇妙的音乐会，充满了惊喜和欢乐。当我踏入森林，就仿佛走进了音乐的海洋，被美妙的音符所包围。
首先，我听到了风的呼啸声。当微风吹过森林时，树叶发出沙沙的声音。这种声音让我想起了大自然的力量和神奇。树叶的沙沙声就像是一支轻柔的交响乐，让人感到宁静和舒适。
接着，我注意到了鸟儿的歌声。它们在树枝上欢快地跳跃，用优美动听的歌声表达自己的喜悦。有的鸟儿高亢地歌唱，有的鸟儿低沉地吟唱，它们的声音交织在一起，形成了一曲美妙的合唱。这种歌声让我感到愉悦和兴奋，仿佛置身于音乐的世界中。
继续深入森林，我听到了小动物们的欢笑声。在森林中，有许多小动物忙碌地活动着，它们快乐地嬉戏着，发出欢快的笑声。松鼠在树上跳来跳去，发出嘎嘎的笑声；野兔在草丛中迅速穿梭，发出咯咯的笑声；小鸟们在天空中飞翔，发出嘻嘻的笑声。这些笑声让我感到快乐和温暖，仿佛和小动物们一同分享欢乐。
忽然，我听到了一阵悠扬的琴声。我顺着声音的方向，看见了一个女孩正在森林中弹奏着钢琴。她的指尖轻轻触动琴键，琴声如泉水般流淌。这种琴声给了森林一种梦幻和神秘的氛围，让我感到宁静和迷醉。
森林里的声音就像一场奇妙的音乐会，让人陶醉其中。它们让我感受到了大自然的美妙和神奇。走进森林，聆听这些声音，让我们沉浸在音乐的海洋中，感受大自然的魅力和温暖。
森林里的声音作文500六年级 篇三
周末，我们三三两两地向森林进发，因为那里有一场免费的音乐会正等待着我们的聆听呢！
到达目的地时，已是晚上7点，我们将帐篷搭了起来，躺在里面，静静地等待演唱会的开始。
“呼———呼———”那是风先生在报幕呢，微风轻轻地吹拂着，他用柔美的嗓音向我们报着“节目单”。
蝈蝈是第一位演奏家，他架起自己心爱的乐器，全神贯注地演奏着，啊！那清脆的音乐，是如此优美，他似乎带我走进了一个小公园，在湖边漫步，我领略到了许多美丽的风景，眼前看到的是一簇一簇的花儿，鼻子嗅到的是芬芳扑鼻的花香，耳朵听到的是蝈蝈演奏出的美妙歌曲，哦！这位演奏家可真神奇啊！
随后，第二位“心高气傲”的大师———蛐蛐粉墨登场了，他用悦耳的男高音歌唱着：“蛐儿，唧儿……”我的眼前浮现出了他的模样：如一位绅士般舞动着自己的长须，他昂首挺胸，似乎在向其他的虫儿宣战：“我一定是唱得最好的那个，你们行吗？”哦，这个骄傲的小家伙！其他的小虫们似乎甘拜下风，只是在他后面轻轻地附和着，“蛐———唧———吱———”这么多虫儿在一起唱和着，组成了一场精彩的大合唱呢！
他们各有各的特色，有的虫儿演奏出来的音乐十分雄厚，有气势；有的虫儿演奏出来的音乐十分清脆，给人以欢快的感觉；还有的虫儿唱得不高不低，在他们之中起到了合声的作用……
突然，天空一声轻响，“隆……”下起了小雨，哦！这声轻响应该是谢幕的.声音吧！小雨姐姐轻轻地唱着那首童谣，雨不是很大，淅淅沥沥的，“哗……哗……”一串一串的雨珠轻巧地落在帐篷上，一声轻响，这声音似乎在为小雨姐姐打着节拍，又为他的歌声增添了一份活泼、轻快。
偶尔，雨珠落在了一个铁质的物品上，那“咚咚”的声音显得异常响亮，它可以传得很远很远……
夜深了，雨却依旧淅淅沥沥地下着，那声音轻轻的，似一曲摇篮曲，静静地伴着我们进入甜甜的梦乡……整个森林都变得静谧了，迎接着黎明的到来，那是一种新的希望，哦！听，森林的声音……
森林里的声音作文500六年级 篇四
星期天，一年一度的森林音乐会在小河边召开了！
参加的演员有：喜鹊，猴子，青蛙，小熊，狮子……当然还少不了能说会道的鹦鹉主持人。
节目开始了。只见主持人身穿黄色礼服，头戴一顶白色皇冠，一副很神气的样子。她清了清嗓子说道：“下面有请喜鹊和夜莺唱歌，大家掌声欢迎！”喜鹊和夜莺一起飞上舞台，她们唱得十分动听，大家都不知道该怎么夸她们。
憨厚可爱的小熊一摇一摆地走上舞台，虽然他唱歌不如喜鹊和夜莺那么清脆，但是他表演了一些很搞笑的动作，逗得大家哈哈大笑！接下来上台的是狮子大王，他兴奋地说道：“小伙伴们，让我来给你们展示一下我的歌声吧，哈哈哈！”随之而来的是一阵阵的“吼……，吼……”声，台下的小伙伴们吓得瑟瑟发抖，连忙让狮子大王下台。青蛙，小白兔……大家都抢着上台。
音乐会接近尾声了，鹦鹉主持人说：“让我们一起合唱《友谊地久天长》来结束这场音乐会吧！”
开心的时间总是很短暂，转眼就要说再见了，我们明年再见！
森林里的声音作文500六年级 篇五
在一个个雨天，你可曾听见过小雨滴们跳舞的声音？在一场场舞会，你可曾听见过女孩子们的裙摆旋转的声音？在一扇扇门旁，你可曾听见过风铃互相碰撞发出的声音？我，听见了
我听见了风吹落枯叶的声音。凉风习习，“呼——呼——”地掠过枝头，一片枯叶渐渐经受不起微风的“骚扰”，只听一声轻微的“哒”，枯叶离开了枝条。在凉风中，枯叶打着转，徐徐下落的同时不忘保持着曼妙的舞姿。“沙”，枯叶投入了大地温暖的怀抱。
我听见了鞋子踩在道路上的声音。大街上人来人往，鞋子的声音此起彼伏。打扮成熟的“女王”穿着高跟鞋，“哒、哒”，有节奏的声音像极了节拍器。一路小跑的少年穿着运动鞋，“咚、咚”，这高频率的声音像极了即将上场表演时心跳的声音。大学生模样的小姐姐穿着皮鞋，“啪、啪”，这清脆的声音像极了水滴落入池塘内的声音。
我听见了流星划过天际时愿望的声音。“咻”地一声，流星从眼前一闪而过。而这一声“咻”里面藏着多少愿望呀！临近高考的学子许愿：“希望我能考上自己理想的大学！”重病缠身的患者许愿说：“希望我能早日康复！”儿女外出的老人许愿说：“希望我的孩子能早点回来看我！”马上要发工资的丈夫说：“希望这个月老婆能多给我点零花钱！”……
我听见了花朵绽放的声音。春天将至，一朵朵含苞待放的花骨朵即将开启它们的一生。花开的声音会是怎样的呢？开花的声音应该包含了很多东西吧。雨水灌溉嫩芽时的声音，阳光温暖花骨朵的声音，蝴蝶停在上面歇息的声音，孩童们在一旁玩耍的声音……这种种声音，都会在花开的那一刹迸发出来吧。“啵”，花开了……
我们周围有很多声音，如果仔细去听，会发现连笔尖划过试卷的声音都变得美妙了起来。而这些*常很普通的声音交织在一起，就会变成比贝多芬写的乐谱还美妙的交响乐。
森林里的声音作文500六年级 篇六
有人说，离开一个人，最先忘记的是她的声音。但是，当她的声音再响起的时候，我没有一丝陌生。
——题记
闲暇之余捧一杯香茗，指腹轻轻扫过照片上的灰尘，停留在某处。照片的侧角只写有一句简单的话“老师是一棵树，守护你们成长。”直到如今才不知不觉发现，老师真的是一棵树；安静听听树的声音，听听岁月谆谆地流淌。
风起，树叶发出沙沙的响声。
她的笑声，三月春，满天花。我这才发现，原来她便是那棵喃喃细语的梧桐。雅致的气息，深春之中，她渐渐抽出了花穗，用轻轻的话语吐露，娓娓诉说着春天。她细细碎碎的声音，如同一双温柔的手，牵住我们稚嫩的掌心，往前慢慢走去。那声音，便是第一缕春光的拂过，晨的清晖笼住了树的轮廓，梧桐的声音在晨光中似乎燿燿生辉。
转眼间，树叶发出了哗哗的翻卷，惊觉回首才恍惚，已经到了夏天；发现老师，便发现了一棵香樟。在昏昏欲睡的蝉鸣里，她便用自己茂盛而又苍翠的叶子摩挲出清晰的响声，鞭策我们继续向前。而这一声声的清脆，竟成了今后再也难已忘却的回忆——一声声毫不留情的“打击”一次次痛改前非的悔过。何其有幸，得此树的谆谆教诲。最悦耳，那午后骄阳忘不掉，舍不去的香樟。
后来，秋天来了，在我未曾发现之时，她便已经化为一棵红枫，用树叶吟着歌，渲染了整个秋天。我们越走越远，她缠绵的吟咏从后面传来，似不舍、似悲伤，但是每一个细小的转折，都包含着满到即将溢出的祝福。我终于发现属于枫树的声音，原来便是离别时心底的复杂，便是“秋天过后、还是秋天”的祈祷。婉转，悠长，一直回荡在心间，填满秋后落日中斜长的树影。
很久很久，好似一瞬，冬天降临，再找不到身后的树影，树音，只我剩一个人，守着一张照片，听听树的声音。我轻笑出声，宛若置身一片森林。
如果你是一片森林，那我愿做那里面永远的护林人。
听，起风了。
