我的荣誉作文二年级(优质6篇)
我的荣誉作文二年级 篇一
有一天，我收到了老师发给我的一封信，上面写着“恭喜你荣获全班第一名”。我高兴得手舞足蹈，马上跑去告诉了妈妈和爸爸。
这次的荣誉是我努力学习的结果。每天我都会按时完成老师布置的作业，并且认真听讲，积极参与课堂活动。有一次，老师出了一道难题，我思考了很久都没有找到答案。但是我没有放弃，我不停地思考，查找资料，最终找到了正确的答案。这个过程虽然很辛苦，但是当我解开难题的那一刻，我感到了巨大的成就感。
除了课堂上的努力，我还参加了学校的各种活动。有一次学校组织了一场趣味运动会，我报名参加了接力比赛。因为我平时经常运动，所以我非常自信。在比赛中，我全力以赴，和队友们紧密配合。最终，我们获得了第一名。当我站在领奖台上，看着手中的奖杯，我感到了无比的自豪和荣耀。
这次的荣誉让我明白了一个道理，只要努力付出，就一定会有收获。我会继续保持努力学习的态度，争取取得更多的荣誉。
我的荣誉作文二年级 篇二
我还记得那个激动人心的时刻，当我被老师宣布为全班的荣誉之星时，全班都为我鼓掌。
这次的荣誉是我努力学习的结果。每天我都会把课本带回家，认真完成作业。我还经常利用课余时间复习和巩固知识。有一次，我们班组织了一次小测验，我认真复习了课文，做了很多练习题。最终，我取得了满分的成绩。老师对我的表现非常满意，给了我一张表扬卡。
除了学习，我还积极参加学校的各种活动。有一次，学校举办了一次英语演讲比赛，我报名参加了比赛。我提前准备了演讲稿，并且多次排练，提高了自己的演讲能力。在比赛中，我充满自信地站在讲台上，流利地表达了自己的观点。最终，我获得了比赛的冠军。这次的荣誉让我更加相信自己的能力，也激发了我更加热爱英语学习的欲望。
这次的荣誉让我明白了一个道理，只要付出努力，就一定会有收获。我会继续保持努力学习的态度，争取取得更多的荣誉。
我的荣誉作文二年级 篇三
值得吗？明明实力很悬殊，明明没有可比性，明明必输无疑，为何还要奋力一搏……
今天，风和日丽，阳光明媚，老师老师告诉我们一个好消息，学校下午要举行拔河比赛，顿时，教室轰的一下炸开了锅，大家都在七嘴八舌的讨论着，有几个男生兴奋的一蹦三尺高，大喊：“欧耶！_
下午，在大家众所期盼中，比赛终于拉开了序幕，体育老师敲响了锣鼓，比赛正式开始了，首先上场的是一年级，但我并没有过多关注，而是千叮咛万嘱咐班里的男生赛场的小事故。
时间一点点流动，不知不觉，快要轮到我们班了，大家的心情都很紧张，我的心里也如热锅上的蚂蚁般着急，*复一下心情后，我装作若无其事的样子，对班里参赛男生说：“不要自乱阵脚，深呼吸，冷静，冷静。“
到我们班了，我暗自打量着对方选手的实力，只见对手个个膀大腰粗，身强力壮的样子，再看看我们班，个个身材瘦小，我心里暗想：’这实力有些悬殊，我们班有些劣势了。’
比赛开始了，班里参赛男生个个憋足了气，用力的拔，而我们女生就扯开了嗓子大喊加油！班里参赛男生脸鳖红了，汗水打湿了他们的衣服，手却一直不肯松开，我看着他们这么卖力，情势却一直没有好转，突然觉得鼻子酸酸的，有点想哭……
第一场比赛……输了。
第二场，班里参赛男生更加卖力了，但还是敌不过对手，当红布条将要越过白线时，当对手已经胜券在握时，我气得直跺脚，当时，我是多么多么想我变成班里参赛男生其中的某一个……..
输了，输了，都输了，此时，我的心就被像刀割一样，终于，我忍不住了，再也再也忍不住了，好累，好累，累到连呼吸都困难，好像全世界都已停止了一样，只剩下我孤单一个人，囤积的泪水夺眶而出……
直到现在，我才明白，他们为什么这样卖力，因为班级的荣耀，虽然他们输了，可我依然觉得很棒，虽输犹荣嘛！
为了班级的荣耀而战！
我的荣誉作文二年级 篇四
法国作家蒙田曾说：“假如美德需要荣誉，那它是轻浮虚无没有意的东西。”荣誉是显而易见的，而美德是隐藏的抽象的，相比起前者，后者才是那最重要的最实的；而前者确实浮华虚无缥缈的假象。
荣誉与美德，就好像一棵树的花果与树根：花果是树华丽美好的外表，而树根才是一棵树的根本。花果可以摘除，枝叶可以修栽，只要不伤及树根，它便可以继续生长茂盛，所以对于一棵树来说，被人们观赏赞叹是其次，最重要是保存好完整的根本，得以永久地生长下去。
国学大师季羡林亦是一个舍“花果”取“树根”的人，他主动请辞被安在自己头上的“三项桂冠”，并说：“摘去三项桂冠，还来自由身；洗去全身泡沫，露出真面目，皆大欢喜。”他把自己被授予的荣誉比作“泡沫”，希望“还自由身”，“露真面目”，难道这不是说明在他的价值观中荣誉是不应该被在意和重视的吗？难道这不是说明人的美德不可被套上荣誉的外衣，而是“自由身”吗？正如季羡林大师那般，把荣誉洗去，还美德一个自由身。
然而，在当今浮躁的社会风气中，人们却更关注拥有荣誉外衣的事物，而忽视了美德本身的重要性。日前，有新闻爆料获得“*十大企业”称号的企业是通过重金“购买”所得，这无疑我们不寒而栗，我们震惊的不仅仅是评选背后的黑幕，更令我们怀疑的是这些花钱买称号的企业是否已经丢失了企业的诚信宗旨，怀疑这些企业获取的荣誉背后的是美德还是见不得人的污秽呢？
居里夫人无视自己获取的荣誉，甚至把她所获得的奖杯奖章拿去给女儿当玩具，她自己仍心无旁骛，全身心投献她的科学事业。她淡泊名利，勤勤恳恳的高贵品质正是当今追名逐利风气旺盛的社会所缺少的。因此人们需要意识到最重要的是人的内在美德，而荣誉则是虚无的外衣。
“荣誉和影子都是虚假的，有时影子走在人的前面，有时则比人的身体还长。”荣誉不能扭曲人的真实状况，并且能扭曲人的价值观念；因此人需要保持根本，保持自身的美德，才能更好地走下去。
——我的荣誉作文10篇
我的荣誉作文二年级 篇五
最近在m小学里，突然流行一种奇怪的病毒，每当考试成绩公布后，成绩优秀的学生就会被传染上。更怪的是被病毒传染的学生，大部分成绩都大幅度下降，而只有少数几个幸运的，成绩居然更加优秀了。
这可令学校的同学们个个人心惶惶，生怕被感染。最着急的还是学校校长啊，前些日子刚进行了期末考试，学校的整体情况不尽如人意。于是校长急忙委派健康老师去医院找专家咨询一下，不然怎么向家长交代呢！
在医院就诊的小病人还真不少呀，其中很多都是带着孩子来治这种“学习成绩下降”病的。健康老师好不容易找到了一位老专家，便赶紧把m小学学生们的症状告诉了他。
“感染之后，有什么特别的举动？”老专家问。
“一类是十分兴奋，总向别人说考试题目太容易了，自己考得怎么怎么好，而且反复唠叨。”健康老师答道。
那位老专家边听边做记录，在详细了解了症状之后，捋了捋胡须，稍加思索，便胸有成竹地说：“这是典型的’荣誉综合征‘，是由荣誉病毒传染的。被感染者大多为学生，尤其是刚在一次考试或竞赛取得过优异成绩的学生最容易感染上。感染之后，如果抵抗力弱，很容易受其伤害，首先是异常兴奋，然后四处夸耀自己，放松学习，最后成绩严重退步。如果抵抗力强，荣誉病毒反而促使人对学习更加感兴趣，越学越好。后面这种情况当然不用担心，但对前面那种情况，就必须及时治疗了。”
“那怎样治疗呢？”老师急切地问道。
“经过专家研究，发现抵抗力强的孩子体内有一种叫做谦虚酶的物质，这种物质能将荣誉病毒转化成谦虚因子，谦虚能催人奋进。而抵抗力弱的孩子体内就缺少谦虚酶，取而代之的是骄傲酶，骄傲酶会将荣誉病毒转化成骄傲因子，骄傲因子会使人盲目自大，失去学习动力，因而导致患者学习成绩急剧下降。所以，我建议贵校可以对学生注射一种叫骄傲抗体的药物，它能使孩子体内的骄傲酶都转化成谦虚酶。我想，这样孩子们就不用再怕什么荣誉病毒了。“
原来如此！健康老师再三谢过老专家之后，赶紧回到学校，向校长作了汇报。校长决定立即给患病学生注射了骄傲抗体，很快就取得了疗效，同学、老师和家长个个喜笑颜开。
我的荣誉作文二年级 篇六
我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。——题记
上帝创造了我和你，让我们在不同的母体里成长，却共同来到人世间，这是你的缘分，我的福气。是前世的缘，今世来续，命运的安排，让我和你彼此认识。
或许认为上帝很不公*，却有很公*，虽然给了你辛苦的生活，却有给予你智慧的头脑。尽管给了我富裕的家庭，但让我的学习成绩一败涂地。于是，彼此都想成为对方。
而当彼此设身处地地为对方想时，才知道，对方比自己更可怜。在同学们的眼中，你是下人；在老师的眼中，你是一个欠钱不还的人；在陌生人眼中，你是一个乡巴佬，甚至欺负你，侮辱你。可他们难道不知道吗？
你也是个孩子，都是父母的心头肉，都需要有人来爱！就算是打工子女，他也有生命，他也是一个人，他也值得每一个人去尊重。你曾经也会在半夜里哭泣，为钱而烦恼，你也会悄悄许下愿望，希望自己不会因交不出学费而缀学，不会因交不出房租费而被冷酷的房东赶出来流浪……你也是孩子，却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
不知几时你告诉我有一句名言“如果没有了眼泪——心……则是一片干涸的湖。”所以你的心里才会有那么多苦水，所以你才比同龄人更成熟，思考得更远。
说实话，我真的很羡慕你，因为钱不是万能的，在这个时代，最重要的是智慧的头脑与勤劳的双手。可我怎么就……唉——我曾陷在一个谜团中，如何也找不出失败的原因。
是你，你将我从迷惘中解救。教会我，看事情要从不同的角度来看，或许会得到其中的症结所在。因为你，我人生的第一个不解的问题解开了，因为你，我学会了思考，因为你，让我有了学习的希望。“枪着希望生活的人，是乐观的，希望经常实现的人是成功的`！你我都会成为这样的人，坚强，勇敢，乐观，跌倒了就要自己重新站起来，击垮困难，迎接未来与希望。黎明的曙光照耀着每一个有幸看到她的人，她将照亮地球上的每一个角落，照进每一个生命的心中。新的一天，新的希望，我和你终将会一起实现各自的希望。过去的都已经过去了，要把目光放在远方。未来的路很长很长很长，虽然布满荆棘，到处坎坷，但有你，有我。
