六年级关于下雨的作文(推荐6篇)
六年级关于下雨的作文 篇一
下雨天，我最喜欢的天气
下雨天，是我最喜欢的天气。每当下起雨来，大自然就会变得更加美丽和宁静。我喜欢听雨滴敲打在窗户上的声音，那种轻柔的声音仿佛是大自然在为我们演奏一场美妙的音乐会。
下雨天，大街上的车辆少了很多，人们也会减少出门的次数。这时候，街道变得宁静了许多，没有了车辆的嘈杂声，没有了人们的喧闹声，只有雨滴敲打在地面上的声音。我喜欢在这样的天气里，一个人静静地坐在窗边，看着雨水滴落在地上，感受大自然的静谧。
下雨天，我还喜欢穿上雨衣，戴上雨帽，和朋友们一起在雨中尽情地奔跑。雨滴打在脸上，凉凉的，清凉的，像是给人们带来了一丝清爽。我们追逐着雨水，跳着小水坑，笑声在雨中回荡。这是一种难以言喻的快乐，让我感受到了童年的无忧无虑。
下雨天，也是一个适合读书的好时光。我喜欢在下雨天，躺在沙发上，捧着一本书，静静地读起来。雨滴敲打在窗户上，声音轻柔而有节奏，仿佛是在给我的阅读增添了一份韵律。我沉浸在书中的故事世界里，忘记了外面的世界。
下雨天，也是一个适合思考的好时机。当我静静地坐在窗前，看着雨滴滑落的同时，我会不由自主地想起很多事情。我会想起自己的梦想，想起自己的成长，想起自己的朋友和家人。雨水洗涤着我的思绪，让我更加清晰地认识到自己的内心。
下雨天，给了我很多美好的回忆。我喜欢看着雨水滴落在地上，听着雨滴敲打在窗户上的声音，感受着大自然的美妙。下雨天，是我最喜欢的天气。
六年级关于下雨的作文 篇二
下雨天，我最喜欢的天气活动
下雨天，是我最喜欢的天气，因为在这样的天气里我可以做很多有趣的事情。
第一件事情是和朋友一起赏雨。下雨天，我喜欢约上几个好朋友，一起去公园或者广场赏雨。我们穿上雨衣，戴上雨帽，迎着雨水尽情地奔跑。感受雨滴打在脸上的清凉，享受雨水带来的快乐。有时候，我们还会带上水枪，互相追逐，玩得不亦乐乎。赏雨是一种放松心情的好方法，让我们忘记一切烦恼，尽情享受大自然的恩赐。
第二件事情是做手工艺品。下雨天，室外活动不太方便，我就会选择在家里做一些手工艺品。我可以用纸做一只漂亮的纸风车，可以用彩纸剪出各种各样的花朵，还可以用棉花和纸板制作一个小动物。在雨水的陪伴下，我可以静下心来，专心地做手工艺品。这不仅可以培养我的动手能力，还可以让我体验到创造的乐趣。
第三件事情是读书。下雨天，是一个很适合读书的好时机。我可以在窗边坐下，捧着一本喜欢的书，静静地阅读。雨滴敲打在窗户上的声音，仿佛是一首美妙的音乐，让我更加沉浸在书中的故事里。在阅读的过程中，我会结识各种各样的人物，了解不同的世界。读书不仅可以增长知识，还可以培养我的想象力和阅读能力。
下雨天，给了我很多有趣的活动。我喜欢赏雨、做手工艺品和读书。这些活动让我度过了充实而有意义的时光，让我在下雨天中感受到了快乐和满足。下雨天，是我最喜欢的天气活动。
六年级关于下雨的作文 篇三
秋雨，悄无声息地飘落，仿佛轻柔的银丝，细密地斜织着，笼罩着整个世界。
秋雨纷飞，舞于空中，飘飘洒洒，诉说着心中无尽的温柔。纷纷扬扬，聆听着世人的点滴离愁，淅淅沥沥，低声吟唱着离人的心声，慰藉着他们心中的苦痛。
秋雨霏霏，秋风潇潇，我伫立在秋雨之中，静静感受着秋雨的美妙。
只见，眼前的秋雨仿佛层层薄雾，在空中弥散，又像纯净的水晶，构成的幕幕雨帘。凉的雨滴打落在我身上，痒酥酥，凉丝丝，竟让我不禁一笑。
雨滴掉落在地上，绽开一朵朵纯洁的冰莲，奏出一声声悦耳的音调。
不由地，我轻轻闭上双眼，冰凉的雨滴隐露出阵阵凄凉，耳畔不时传来一个女子忧愁，婉转的曲调。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得?”真是好一个愁字了得啊，这冷冷清清，凄凄惨惨的歌声，在我心中激起层层涟漪，原来，这是李清照正在对雨当歌，抒发着心中的悲苦。也正是这样一首词，在这乍暖还寒时候，伴着游子们，安抚着他们孤独空洞的心。
缓缓睁开双眼，仰望着苍穹，雨仍不停地下着，而那悠远，沉寂地歌声也仍不停地唱着唱着。
秋雨无声滴落，洗去了人们心灵的浮躁与喧嚣，轻染上了一抹宁静，淡雅的秋的味道。
六年级关于下雨的作文 篇四
站在教室里，向外面看去，一切都被雨丝覆盖了一切都被雨丝打湿了。水珠和雨丝闪着银白色的光芒。走下楼去，站在雨中，听雨打在雨伞上清楚的砰砰声。伸出手，看雨丝慢慢滑入手中，化为一颗颗晶莹的水珠在手中慢慢成型。雨渐渐的停了，乌云也散去了，可太阳还没出来，我在楼下，看到所有的物品都被雨丝清洗了一番，长在操场上的植物像是被擦过一样，每一片叶子都显得色彩更加鲜艳，立在学校内的建筑更像是被洗过一样，一滴又一滴的水珠慢慢滑落，落在了水塘中发出清脆的“嘀嗒”声，显得异常动听；水珠落入了泥土中，泥土仿佛更加肥沃了，明年一定会有一个好收成的；水珠落到树叶上，树叶的颜色更加鲜艳了：绿色，绿得仿佛快要流出来似的；红色，红的好像一团火；黄色，黄得好像太阳光一样耀眼夺目。
不知为何，四周“嘀嗒”声好像又多了起来，滴落的水珠也渐渐变成了一条条雨丝，四周的雨丝多了起来，疑惑的抬起头看着天，哦！原来又下雨了呀！匆忙躲闪，又回到了室内。看着窗外，此时好像浮起了一层白气，窗外的一切景象开始模糊起来，不一会儿，就什么也看不清了，充斥眼前的只有密密麻麻的雨丝和银白色的雾气。
啊！我喜欢下雨，下雨真美呀！
六年级关于下雨的作文 篇五
秋天带着不一样的意味，许多人认为秋天是孤独、寂寞、冷清的，但是我却觉得秋天是温暖、幸福的。
秋雨，在初秋是会接二连三的落下来。我喜欢秋雨，因为它对我有着特殊的意义。我喜欢淅淅沥沥的雨带给我的凉爽和洒脱。
秋雨是耐人寻味的。刚刚进入秋天，我们也感觉到秋雨浓浓的气息。我们一家人去旅游，走在石板路上，渐渐下起了小雨。说实在的，小雨让树林间的树显得更加娇嫩、美艳、茂盛。
我们冒着小雨在半路肆意狂奔，心里想的是：好不容易可以出来旅游，竟然碰上这场雨，真是上天给我们的礼物。我们看着来来往往的路人，在雨中狂奔，真应该记录下来，看见别人变成“落汤鸡”的样子，觉得有一丝搞笑，虽然自己也是一样。
我们冒着毛毛细雨来到了一个小亭子里，周围全是躲雨的路人。大家坐在一个长板凳上，各自擦拭着被淋湿的头发，还有人在玩弄着手机。最有趣的场景是一群小朋友站在中间听着放出的广场舞歌曲还扭了起来，大伙看了看，不禁笑了起来。我看见，也觉得特别的可爱，小朋友们随着音乐手舞足蹈的样子有点傻，但是傻得可爱。
渐渐的，躲雨的人像一家人一样，大家聊了起来，其乐融融的场景确实像一股暖流涌入心底。看着外面的雨，看看被小雨拍打的湖，似乎一切都很融洽，一切都是那么的理所当然。
不一会雨就停了，黄昏的日落也渐渐出现，在夕阳的映衬下，刚下完雨的湖面更加清澈，枫叶也显得更加火红，让这个微凉的秋季变得温暖。
躲雨的人散了。我们踏着轻快的步伐，穿过洒满水珠的枫叶林过去。我喜欢这场雨，这场雨带来了雨后的迷人风景，带来了清新的空气，带去了阴霾，带来了好心情。雨后朦胧的气息，让这个大地更加多了一种神秘感。
这个本应冷清的秋天，因为这个经历有一种不一样的感觉，它热闹而温暖。
六年级关于下雨的作文 篇六
清晨，轻轻地推开窗户，一股泥土的清香迎来。“淅淅沥沥、淅淅沥沥……”“下雨真好！”又一次发出感叹。
雨是美好的，清纯的。走出了门，对着淅沥的雨眨巴眨巴眼睛，伸出手，雨滴进了手里，冰冰的，凉凉的。雨默默的下着，无声无息，像一个不会说话的小姑娘，却隐约描述着一个动人的故事。
雨是凄美的，是哀伤的。桃花凋零了，伴着点点雨丝，落了，心里酸酸的。雨滴落到脸上，代替了泪水，滑落。那是谁的泪水？是桃花的？佳人的？都不是，那是雨自己的。
雨是孤独的，是落寞的。尽管“德不孤，必有邻”，但每次，都是雨，与最孤独的人作伴。它，不为谁，永远只是“孤芳自赏”。问它为什么，回答你的，永远只是水洼里的涟漪。
听，又下雨了！
