六年级推普周作文(精选6篇)

六年级推普周作文 篇一: 我的暑假计划

暑假就要到了，我已经迫不及待地开始计划我的假期了。今年的暑假，我有很多想做的事情，让我来为大家一一道来吧。

首先，我打算利用暑假好好休息。这一年来，我每天都要上学，上课很紧张，功课也很多。所以，我觉得暑假是我恢复体力的最好时机。我会多睡觉，尽量不熬夜，保证每天都有充足的休息时间。

其次，我还想利用暑假提升自己的技能。我会报名参加各种兴趣班，学习一些我感兴趣的技能，比如画画、游泳、钢琴等等。通过学习这些技能，不仅可以开拓我的眼界，还可以锻炼我的动手能力和思维能力。

另外，我还计划去参观一些有趣的地方。比如，我想去动物园看看各种珍稀的动物，去科技馆了解一些科学知识，还想去图书馆借一些好书来读。通过参观这些地方，我可以增长知识，开阔视野，丰富我的暑假生活。

最后，我还想利用暑假多和家人一起度过。由于平时上学很忙，我很少有时间陪家人。所以，暑假是我和家人相聚的好时机。我会和爸爸妈妈一起做一些好吃的菜，和他们一起聊天、玩游戏，共度美好时光。

这就是我今年暑假的计划。我相信只要我按照计划行事，度过一个充实而有意义的暑假。

六年级推普周作文 篇二: 我的偶像

每个人都有自己的偶像，而我的偶像是我的爸爸。他是我心目中最伟大的人，也是我学习的榜样。

首先，我的爸爸是一个非常有责任心的人。他每天都要工作很长时间，但他从不抱怨，总是尽职尽责地完成自己的工作。无论是工作还是家庭，爸爸都能够认真负责地处理好，这让我非常敬佩。

其次，我的爸爸是一个很有智慧的人。他的思维很清晰，总能够做出明智的决策。在我遇到问题的时候，爸爸总是能够给我指导和建议，帮助我解决困难。他的智慧让我明白了学习的重要性，并且激励我努力向上。

另外，我的爸爸还是一个非常善良和乐观的人。无论遇到什么困难，他总是能够积极面对，从不气馁。爸爸总是鼓励我要有信心，相信自己可以战胜困难。他的乐观和善良的品质让我学到了如何面对困难和对待他人。

总的来说，我的爸爸是我学习和生活中的偶像。他的责任心、智慧和乐观的品质都让我受益匪浅。我会努力学习，成为像爸爸一样优秀的人。我相信只要我坚持努力，我一定能够实现自己的目标，成为一个有用的人。

六年级推普周作文 篇三

普通话是国家通用语言，只有推广普通话，才能促进各地区和民族之间的沟通和交流。为了更好地提高师生普通话水平，根据《xx县教育体育局关于开展第xx届普通话宣传周活动》的通知精神，xx县xx小学在第xx届全国推普宣传周（20xx年9月xx日至xx日）期间，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动，使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。现对活动情况简要总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

为了使推普活动深入开展，我校成立了以校长为组长的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。其次，在校会上发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。

二、利用各种宣传方式，营造推普浓厚氛围。

为使“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，学校利用一切可宣传的方式进行宣传。

1、在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2、要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。

3、在教室内张贴了“请讲普通话，请用规范字”等标语，促使师生说好普通话。

4、利用校园广播组织师生学习《_国家通用语言文字法》。

三、各班积极开展推普系列活动

1、各班积极开展“说普通话、写规范字”主题班会活动。

2、举行手抄报制作大赛，激发学生讲好普通话的兴趣。

3、开展“中华经典”“书香彩云南”经典诵读大赛。

4、开展“墨香彩云南”汉字书写大赛。

5、开展“小手拉大手，同讲普通话”活动。

我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。通过推普的一系列活动让“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的民族团结共同体意识在爱小校园撒下种，通过“小手拉大手，请讲普通话”在师生心里扎下根，推普活动将不断延续，从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

在xx县xx小学全体师生的共同努力、共同配合下，本周推普活动圆满地落下了帷幕。但是推普工作是一项持久的工作，愿我们一起携手让普通话成为校园语言，成为各行各业的职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。

六年级推普周作文 篇四

20xx年9月11日到9月17日是全国推广普通话宣传周。为贯彻普通话教育，积极响应上级指导，促进校园语言文字工作，提高师生的普通话水平，合肥市长江路幼儿园开展了丰富多彩的推普活动。

在推普周活动期间，xx开展了一系列相关活动：升旗仪式上开展了主题宣

传讲话；幼儿园张贴专用标语，营造良好的园部语言环境；教师在校园里带头说普通话；各班开展相关语言表演活动，通过故事、儿歌、古诗等表演，进一步促进幼儿从小说好普通话；通过教师会议、推普宣传橱窗、led电子屏、家园宣传栏等方式开展推普宣传活动。通过一系列推普活动激发了全园师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识，让幼儿体会到母语的力量，为会说普通话而感到自豪、骄傲。

今后的工作中，xx致力将推普周活动与日常工作有机结合，创建语言文字规范化示范校，积极创新活动形式，发挥新媒体作用，使推普宣传雅俗共赏，为群众喜闻乐见，提高幼儿园依法、规范使用国家通用语言文字的整体水平。

六年级推普周作文 篇五

9月14日至20日为第xx届全国推广普通话宣传周。根据增城市教育局《关于开展第十一届全国推广普通话宣传周活动的通知》（增教办〔xx〕2号）的要求，以及《增江街第十一届全国推普宣传周活动方案》，我校结合实际，积极开展了推普宣传活动。

一、学校重视，全面发动

在9月15日的升旗仪式中，由廖建军主任向全体师生作了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”推普周活动动员。动员大家积极投身到推普活动中来，力争以学校为基础，实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。9月初，我校讨论制订了第十一届推普周活动方案；围绕本届推普周活动的宣传主题“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”，以自己的点滴行动为创建和谐校园，弘扬祖国优秀传统文化，提升校园文化品位做出自己应有的贡献。

本着这一活动主题，我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣传活动、实践活动，注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推行规范字相结合。

二、注重实践，落实行动

1、9月8日召开了学校语言文字工作领导小组会议，根据学校实际情况制定了学校语言文字工作计划及第十一届全国推普宣传周活动方案。

2、在校内悬挂了大型宣传横额：普通话是我们的校园语言。

3、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都使用普通话，使普通话真正成为校园语言。

4、检查了学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等，都严格遵循文字的规范，没有使用不规范汉字。

5、发挥少先队组织的作用，通过“红领巾广播”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的宣传力度。广播站每日广播一篇推普文章；学校和各班的黑板报都出了一期推普宣传专栏。

6、印发了资料，倡议学生和亲友宣传《国家通用语言文字法》和语言文字规范化知识。

7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词比赛，弘扬中华优秀文化。

8、结合市教育局下发的“中华经典诵读”和“中华赞——诗词歌赋创作征集”活动方案（见教育局文件），积极开展“中华经典诵读”及“中华赞——诗词歌赋创作征集”的活动。

三、打好基础，提升目标

在学校师生的共同努力、共同配合下，推普周活动圆满地取得了成功。“请说普通话”在师生心里扎下了根，普通话也就理所当然的成为了师生言传身教的常用语言。我校师生表示，要讲好普通话，讲文明话，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，积极向社会宣传讲普通话的意义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。

六年级推普周作文 篇六

我们国家是一个民族众多的国家，有着56个民族，不同的民族都有属于自己的方言，甚至同一民族不同地区的语言都不尽相同。这么多的地方方言，交流起来使人们的`日常交往都有很大的困难。同学们都知道，语言是交际的工具，语言不通必定会阻碍我们的正常交往

所以语言规范要采用普通话。讲好普通话应该成为我们的义务，讲好普通活，我们交谈才会更方便。

那是几年前的一个暑假，爸爸说要出差，妈妈说也要出差，我高兴得大叫，心想:“小鬼”当家，一定爽呆了!可是，到了晚上，我就高兴不起来了，老爸出差前居然把严厉的姑姑请来了。天啊，姑姑是讲普通话的，而我的普通话总是走调，真难为我了?第二天早上，我坐在饭桌前，等着我的早餐。我等呀等，等呀等，一直等到七时整，姑姑才把早餐弄好端上来。

姑姑搓着手看着我吃。我一边吃一边埋怨:“饭吃得太晚了!”

“什么?你说我太懒了?”姑姑的眉头竖了起来。

我连忙向姑姑解释:“我是说上学要晚了!”姑姑“唰”地操起拐杖，指着我大声地说:“你说不服我管了?”我吓得钻进桌子底下，嘴巴里绝望地大叫着:“完了完了!”姑姑的手也伸进了桌子底下，他气愤地说:“还反了反了?看我不打你!”在姑姑手掌之下之下，我冒死救出了自己的书包，逃出家门。

唉，长此下去不是个办法。普通话，我要征服你!我暗下决心要学好普通话。每天，我都捧着书在读，听着录音机在练。在学校，老师能纠正我的错误;功夫不负有心人，我终于练出了一口流利的普通话。

普通话已深入到我们日常的学习和生活中，无论我们在干什么，普通话都回荡在我们周围的每一个角落。说普通话，从我做起，从现在做起，让我们大家都来讲普通话，讲好普通话，形成讲普通话光荣的氛围和习惯。

我多么希望在大家的共同努力下，普通话能在祖国的每一片山水，每一个角落广泛地流传，那该是一番多么和谐美好的景象啊!