三年级一处场景作文【通用6篇】
三年级一处场景作文 篇一
我喜欢的操场
我们学校的操场是我最喜欢的地方之一。每天放学后，我总是迫不及待地跑向操场，和同学们一起玩耍。
操场上铺着柔软的塑胶跑道，颜色鲜艳，非常吸引人。我喜欢在上面跑步，感觉就像在飞一样。有时候，我还会和同学们来一场跑步比赛，看谁跑得更快。这时候，操场上洋溢着欢声笑语，充满了竞争的气氛。
操场的一角有几个篮球架，我最喜欢在那里和朋友们一起打篮球。每次投进一个球，我就会兴奋不已。我们会分成两队，互相比赛，看谁能投进更多的篮球。有时候，体育老师还会组织篮球比赛，让我们可以展示自己的篮球技巧。这时候，操场上的观众很多，我们要尽力发挥，为学校争光。
操场的另一侧有一个大大的足球场。我喜欢在那里踢足球，感受球在脚下滑过的快感。每次踢球，我都会尽情奔跑，尽力将球踢进对方球门。有时候，我们还会组织足球友谊赛，和其他班级的同学们一起比赛。这时候，操场上的气氛特别热烈，大家都为自己的班级加油助威。
除了运动，操场上还有一个花坛。花坛里种满了各种各样的花卉，五颜六色，非常漂亮。每天放学后，我都会来到花坛旁边，欣赏花朵的美丽。有时候，我还会帮助老师们浇水，让花朵长得更加茂盛。花坛给操场增添了一丝生机和活力。
操场是我快乐的地方，我喜欢在那里和同学们一起玩耍和运动。每次来到操场，我都会感受到无限的快乐和活力。
三年级一处场景作文 篇二
操场上的春游
春天来了，学校组织了一次操场上的春游活动。全班同学都非常期待这次活动，因为我们可以在操场上自由玩耍。
当天早上，我迫不及待地来到学校，看到操场上已经布置好了各种游戏设施。老师们在操场上摆放了许多小游戏，比如跳绳、跳远、投掷等等。我们分成几个小组，轮流参加这些游戏。我最喜欢的是跳绳，我和同组的小伙伴们一起跳，看谁能跳得最多最快。跳绳的声音在操场上回荡，充满了欢声笑语。
除了游戏，老师们还准备了一些小礼物作为奖品，给表现优秀的同学。我很幸运，我在跳绳游戏中跳了16个，获得了一个小玩具。我很开心，把它拿回家和家人分享。
中午，学校为我们准备了一顿丰盛的野餐。我们在操场上铺上了餐垫，拿出了自己准备的食物。我和同学们一起分享食物，互相交流着各自带来的美食。老师们还给我们带来了一些水果和饮料，让我们吃得更加开心。
午餐后，我们在操场上放了风筝。我拿出了自己制作的风筝，和同学们一起放飞。风筝在空中飞翔，仿佛在与蓝天白云争风。我们看着风筝在天空中飘荡，快乐地欢呼。
春游活动结束后，我满载而归。操场上的春游给了我一个美好的回忆，我和同学们在这里度过了一个快乐的春天。
无论是平时的运动还是春游活动，操场都是我们快乐的场所。在这里，我们可以尽情奔跑、尽情玩耍，享受到无限的快乐和活力。操场是我们成长的足迹，也是我们美好回忆的见证。我会一直珍惜这里，将它留在我的心中。
三年级一处场景作文 篇三
春日的阳光总是那么的温暖，在这样一个风和日丽的环境下，怎么可能没有乐趣呢？我记得以前的春天我们总是在阳光的沐浴下，尽情的放着风筝，这样的一个唯美的画面，熟悉的感觉，难道不是一道绝美的风景吗？
记得那时候的我们最喜欢在春天那个春花怒放的时节放风筝了，那时候的我们多么开心的、尽情地玩耍着，其实就是这样的一个熟悉的感觉、熟悉的风筝就能勾画出我们最熟悉的记忆，那时候的场面就是这样的：天上风筝在天上飞，地上人儿在地上追。各型各色的风筝在天空的怀抱下尽情的飞舞着，看起来是那么的耀眼，同时也寄载着孩子们的梦想，就是这些色彩缤纷的风筝带给原本死沉、没有一丝欢乐的天空增添了动感与奇妙，让天空从此不再孤寂，孩子们与风筝陪伴着天空一起玩耍、一起欢乐，再伴随着几个孩子的欢歌笑语，在不知不觉中就散发出耀眼的光芒。现在看来，这些对我们来说再熟悉不过的画面，简直就是一片天堂，人间的欢乐谷，象征着一方净土，想必，以前的种种，就是那种最纯真的笑容比起某些华丽但虚伪的的高尚多了，那种欢乐，是生活在虚假世界的人们所感受不到的。
其实，在每个地方都有这一道道独特而靓丽的风景，虽然没有长城那么雄伟，没有故宫那么华丽，也没有兵马俑那么的具有复古情怀，但是比起它们来，这种简简单单的美不是更加纯洁朴素，更令让人神往吗？
三年级一处场景作文 篇四
大家的校园美丽又可爱，校园里充满了生机和活力。我最喜爱的就是校园的东北角。
来到东北角，第一映入眼帘的时一个大花坛。大花坛里栽种着各种各样的花草树木，有菊花、牵牛花、一串红、爬山虎等等。在花坛的四周，种着一些杨树，它们庄严挺立，像一个个威武雄壮的展示护卫在花坛的周围。杨树的叶子会伴随季节的变化变换颜色，秋季是橙黄色的，目前是春季它发出了嫩嫩的绿叶。
一阵微风吹来，树叶随风摆动，仿佛在向大家招手。一场春雨过后，雨水把花草树木洗的一尘不染。你看，叶儿上挂满了亮晶晶的水滴，像青绿色的圆盘上的一颗颗珍珠；你看，榆叶梅静静地绽放，像亭亭玉的少女点缀着朵朵梅花。假如我是一位作家，我肯定会用手中的笔，将这迷人的风景定格在我的画册里。校园东北角不仅为学校增添了无限生机，而且也为同学们提供了活动场合。这就是大家校园的一角。
三年级一处场景作文 篇五
俗话常说：“桂林山水甲天下。”桂林的山和水可是天下第一了，桂林的水非常清澈，山很高，很秀丽，而且形状很奇特。
桂林有许多迷人的景色，象鼻山，漓江，龙脊梯田……都给我留下了非常深刻的印象。
象鼻山的前端有一座天然的石拱桥，酷似一头大象在喝水。相传，在很久以前，一头大象因为犯了天条被天兵天将追赶，大白象跑了好远的路，又累又渴，便在漓江边饮水，天兵天将趁其不备，就把大象杀了。可那头
顽强的大象千万年来一直矗立在那里，化为石像，就是现在的象鼻山。
漓江的水又清又绿，没有一丝杂质，水草在水底悠悠的摇摆着，似乎你一伸手就可以抓住它一样。漓江两岸长满了凤尾竹，翠绿的竹影倒映在碧绿的水里，显得竹更翠了，水更绿了，再加上江上漂流的竹筏，两岸绵绵不绝的青山，坐在竹筏上的你真是“舟行碧波上，人在画中游”啊!耳边时不时还飘来船夫那极有韵味的山歌，真让人心旷神怡，流连忘返。
龙脊梯田是少数民族勤劳的人们在大山上修建的一层层农田，远远望去，像一级级楼梯，非常整齐美观，简直成了一道壮丽的风景，那是劳动人民勤劳和智慧的结晶，让人肃然起敬。
这就是美丽迷人的桂林，它的山，它的水，它的梯田……这么多美丽的景色，这么多有趣的故事，好奇的小朋友，你是不是也迫不及待想来看一看呢?
三年级一处场景作文 篇六
去年，我们全家与小姑姑一起去了江西的著名景点——井冈山。
我们开着车，直奔井冈山而去。第二天早晨，方才抵达。
慢慢地，雾散了。登至开阔处，向远处看，只见井冈山层峦叠翠，群山连绵起伏；从近处看，井冈山的树木郁郁葱葱，给人以无限绿意。我迫不急待地跑在队伍前面，像扑入这崇山峻岭的快乐小鸟。
我们一路走，一路欢声笑语。我仔细地看着路旁的树儿，它们生机勃勃，在风中摇首示意；花儿绽放出它们热情的笑容，仿佛在迎接我们的到来。一阵风拂过，大家感觉神清气爽。
听爸爸说，井冈山曾经是红军革命胜地。我心想，在这么陡峭的山路上，在这无边垠的大山里干革命，红军真是伟大！
中午时分，山里已是人声沸鼎。知了不知疲倦地叫着，鸟儿时不时从眼前掠过，它们或站在树枝上唱歌，或躲在树荫下嬉戏。就在我们感觉疲惫之际，只见眼前山峦重叠，水道弯弯，我正怀疑无路可走时，只听见瀑布“哗——哗”的声音。我赶紧跑过去，看见瀑布从天而降，巨大的水雾隔着很远都感觉扑面而来，那场面真壮观！
到达山顶时，我看到了肃穆的纪念碑，站在这里望下去，人变小了，但心胸变大了，我恨不得把井冈山的一点一滴都揽入胸怀、映入眼帘。
真喜欢井冈山！不仅因为它是红军革命胜地，更因为它是一个风景优美的地方。
