四年级下数学作文400字优化【经典6篇】

四年级下数学作文400字优化 篇一：数学在日常生活中的应用

数学是一门非常重要的学科，它在我们的日常生活中随处可见。无论是购物、旅行还是做饭，数学都起着至关重要的作用。

首先，数学在购物中发挥着重要的作用。当我们去超市购物时，我们需要计算商品的价格和数量，以确定我们需要付出多少钱。我们需要用到加法、减法、乘法和除法等数学运算，才能准确地计算出总价。此外，我们还需要理解和应用百分比和比例等概念，以确定商品是否打折，以及打折后的价格是多少。

其次，数学在旅行中也发挥着重要的作用。当我们旅行时，我们需要计算时间和距离，以确定我们需要花费多长时间到达目的地。我们需要理解和应用速度、时间和距离的关系，以便计算出到达目的地所需的时间。此外，我们还需要使用地图和测量工具，以确定我们的位置和方向。

最后，数学在烹饪中也有着重要的应用。当我们做饭时，我们需要按照食谱中的比例和数量来准确地加入食材。我们需要理解和应用分数和比例的概念，以确定每种食材的份量。此外，我们还需要在烹饪过程中使用计时器，以确保食物在适当的时间内完成。

总的来说，数学在我们的日常生活中无处不在。无论是购物、旅行还是烹饪，数学都发挥着重要的作用。通过学习数学，我们可以更好地理解和应用数学知识，提高我们的日常生活技能。

四年级下数学作文400字优化 篇二：数学游戏的乐趣

数学是一门有趣的学科，通过数学游戏，我们可以更加轻松地学习和理解数学知识。

首先，数学游戏能够激发我们的学习兴趣。相比于枯燥的教科书和练习册，数学游戏更加有趣和富有挑战性。在游戏中，我们需要运用数学知识解决问题，这不仅能够提高我们的思维能力，还能够让我们感受到学习数学的乐趣。

其次，数学游戏能够培养我们的逻辑思维能力。在数学游戏中，我们需要分析和推理，找到解决问题的方法和策略。通过不断地思考和实践，我们能够提高我们的逻辑思维能力，并培养我们的问题解决能力。

最后，数学游戏能够加深我们对数学知识的理解。通过数学游戏，我们能够将抽象的数学概念转化为具体的实践操作。通过实践和体验，我们能够更加深入地理解数学知识，并将其应用于实际生活中。

总的来说，数学游戏能够使学习数学变得更加有趣和轻松。通过数学游戏，我们可以激发学习兴趣，培养逻辑思维能力，并加深对数学知识的理解。让我们一起来体验数学游戏的乐趣吧！

四年级下数学作文400字优化 篇三

今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下，姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦！”

我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊！我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗？”姐姐大叫真棒！妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，

你们要认真学习数学啊！”我和姐姐用心地点了点头。

四年级下数学作文400字优化 篇四

在11月18日星期三，发生了一件让我感到了很自豪的事情。

你瞧！那天早上，上数学课时，王老师让我们用量角器和三角尺画垂直，讲到三角尺时，王老师请曹怡璇上去讲，曹怡璇讲：“我们先画一条直线，在线上点一个点，再用三角尺的90度的角对准，边对齐下面那条边，画下另一条边，但画了一半要往下，因为下面的角是弯的。”结果垂直线画斜了。曹怡璇又改了一下，才画好了。

这时，我不满意，便举起手，王老师问：“有什么事？”我有另一种方法！王老师就让我上去讲，我带上了工具，傲然地走了上去，我句句是道的说：“先画一条直线，在直线上点一个点，用三角尺90度直角这一边的任何一条刻度线对准一条直线，再用那条刻度线对准点，画下来就好了。”

当王老师讲述我的方法时，曹怡璇不服气地看我，还把嘴巴噘起来。

你瞧，这不是让我感到很自豪的事情吗？

四年级下数学作文400字优化 篇五

数学课上，我们都学过1×1=1，10×1=10，可是我就碰到过90×1=93，这是怎么回事呢？

今年暑假，我去参加雏鹰假日小队活动，就有了一次这样的经历：

7月15日早上8：30，我与金皓楠和程子昂一起来到活动地点——新街口宝庆银楼前广场。我们到时，看到很多小朋友挂着爱心活动绶带已开始活动了。“我们来晚了？”我有点急，仔细一看绶带上的字，噢，不是金陵晚报的，我心里有些安慰，同时心里又想“参加献爱心的活动的人可真多呀！”我们也是来献爱心的，是参加金陵晚报组织地“买一份报纸，献一份爱心”的活动。经过一些活动准备，活动开始了。记者告诉我们：“报纸不得少于1元一份”我们队员分头出发，都想第一个完成任务。我发挥自己能说会道的优势，不一会就卖掉了3份报纸。那些好心的叔叔、阿姨听说是献爱心的，立刻就买了我的报纸。很快我就卖完了10份报纸，第一个完成了任务。随后，我又帮其他队员卖了5份报纸。10：30不到，我们小队9名队员90份报纸不但顺利卖出，而且还超额完成了任务，我们共募得善款93元。

这就是我说的90×1=93的原因，因为南京的叔叔阿姨都有一颗善良美丽的爱心啊！是他们的善心帮助了贫困的孩子们，让祖国的花朵开放的更加鲜艳！

四年级下数学作文400字优化 篇六

我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。

可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！

自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”

怎么样？我们的数学老师幽默吗？