我的特长作文【精选3篇】

我的特长作文 篇一

音乐之路

我从小就对音乐有着浓厚的兴趣，这也成为了我的特长。我记得小时候每次听到音乐都会情不自禁地跟着节奏摇摆，而且我还特别喜欢模仿音乐中的乐器声音。因此，我在幼儿园的时候就开始学习钢琴。

学习钢琴对我来说并不容易，刚开始的时候，我总是手忙脚乱地按下琴键，声音也十分混乱。然而，我并没有放弃，而是坚持不懈地练习。我的父母也给予了我很大的支持，他们鼓励我每天坚持练琴，并帮助我解决遇到的问题。

经过一段时间的努力，我的钢琴水平逐渐提高了。我可以流畅地演奏一些简单的曲子，并且能够感受到音乐带给我的快乐和满足感。我还参加了学校的音乐比赛，得到了一等奖的好成绩。这让我更加坚定了学习音乐的决心。

除了钢琴，我还学习了其他乐器，如小提琴和吉他。学习不同的乐器让我对音乐有了更深入的理解，也提高了我的音乐表达能力。我还加入了学校的合唱团和乐团，和其他音乐爱好者一起演出，这让我有机会展示自己的才华，并且与其他音乐爱好者一起交流和学习。

音乐不仅仅是我的特长，也是我生活中的一部分。每当我感到压力或者心情不好的时候，我都会通过弹奏乐器来舒缓情绪。音乐给我带来了无穷的乐趣和幸福感，让我感受到了艺术的力量。

我的特长作文 篇二

文字的魅力

我从小就对写作有着浓厚的兴趣，这也成为了我的特长。我喜欢用文字表达自己的想法和感受，通过写作来记录生活中的点滴和思考。无论是写日记、写作文，还是写诗歌，都让我感到无比的愉悦和满足。

写作对我来说是一种表达自己的方式。我可以通过文字来传达自己的情感和思想，把内心的世界展现给他人。有时候，我也会写一些小故事，想象出一个个奇妙的世界，让读者们感受到其中的魔力和惊喜。

除了写作文和小故事，我还喜欢写诗。诗歌是一种独特的表达方式，它可以用简练而富有意境的文字来描绘出美丽的景色和深刻的情感。我喜欢用诗歌来表达自己对大自然的热爱和对生活的感悟，这让我感到心灵的宁静和放松。

写作不仅仅是我的特长，也是我生活中的一部分。每当我遇到困惑或者烦恼的时候，我都会坐下来写一篇文字，把内心的纷乱和思考通过文字来整理和释放。写作给了我一个独立思考和表达的平台，让我感受到了文字的魅力和力量。

总结起来，音乐和写作是我的两个特长。它们不仅给了我乐趣和满足，还让我学会了坚持和努力。我相信，随着我不断地学习和探索，我的特长会越来越成熟，为我带来更多的机会和收获。

我的特长作文 篇三

我的特长作文5篇

　　1我的特长

　　我的特长我爱学习英语，无论是在哪里都会显示两番，可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。

　　一天中午，天气十分炎热，十分疲倦的我来到了学校。不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了，嘟嘟的说了一大堆话，我也没注意听，接着，英语卷子就发下来了。大概有二十分钟，我的第二大题作完了，便抬头看一看其他同学的卷子，我想：今天他们喝了哪一路的西北风呀!竟然第四大题都作完了。正当这是班主任进来了说：“大概做的差不多了吧!再过五分钟交卷。这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来，下课收卷时，我也写完了，心里想：不愧是我，做的如此快，题真简单。然而，当我拿到发下来的英语试卷时，我的心一下子从顶峰跌落到谷底，我的英语分数才得八十多分，而非我所预想的九十多分。我以为我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反复的看了多次，没错，就是那个让我心虚发汗的分数。

　　这次，我吸取了教训：要珍惜对待每张检验题，一定要养成这个习惯，这在我心中立下了坚定的决心。而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标：考上北京外国语大学。这虽然是一个梦想，但经过努力，我相信自己一定能行。

　　我爱学习英语，这便是我的特长。

　　2我的特长

　　我的特长是舞蹈。

　　第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时，老师不认识，哎，同学那就更不认识了，感到很孤单。老师要求的动作也不会，节拍也不跟不上。我真不知道该怎么办?回家后，我想起语文老师说：“是世上无难事，只怕有心人。”我就按舞蹈老师让我练的动作，每天坚持练，动作一个个的从不会——痛，有点会——会，通过这个过程我才会的。像压脚、劈叉等这些动作我都会了。再次上课是老师检查，我全会了，做的也很标准，老师让我做示范，我太高兴了。下课了，老师对妈妈说：“王艺萱的进步很大。”我偷听到，我有些沾沾自喜。老师教我练前桥，课堂上把动作规范讲，练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。第一次翻的时候，我感觉很害怕，手一软，就来个狗吃屎，之后就是四脚朝天了。经过几次的练习，我不像前面那样没有经验了，手支撑的更有力量，再有妈妈的`保护，我翻过去了。动作一次比一次的更规范，通过不懈的努力，我终于把前桥搞定，并能做到空中停留，得到老师的称赞。

　　从学习舞蹈的经验，我更加理解老师说的那句话的意思。我一直会用这句话鞭策自己，完成自己的学业。

　　3我的特长

　　每个人都有自己的特长，当然我也不例外。我的特长是写作和绘画。

　　特长和理想是能够联系到一起的。就以我为例吧，如果我能再下功夫，再努力学好绘画和写作，将来说不定是个人才，能够成为作家和画家。绘画和写作是能融合到一起去的，之所以这么说，我是有理由的：每当我画完一幅画，就总能够根据画意配上一首小诗，使我的画面更有味道。我热爱绘画，生活中，只要是发生在我眼前的事情，不管它是趣事、尴尬事、还是一件含有哲理的事情，我都能将它们画下来，它们使我对生活充满了兴趣和渴望;我热爱写作，每一天，只要是我所看过，所听过，所做过的事情，不管它能写成议论文、叙事文、还是散文，我都会将它们写下来。它们使我对生活充满了好奇与激情。

　　特长就像春天里播种的种子，春种秋收。春天时，你撒下了希望的种子，到了秋天，你将会有意想不到的收获。选择自己的特长是孩子的权力，它不应该由父母掌控。在困难中体验到了快乐，在磨练中体验到了成功。特长像一座高山，连绵起伏，高低不平，只有努力才有成功。特长的收获就是满意的作品，我的作品将是我一生的财富。

　　4我的特长

　　在学艺过程中，不免饱经艰辛。曾经有过烦恼，曾经想要放弃，曾经十分纠结，也不免有些磕磕拌拌。我也不过如此，但喜悦总会比烦恼多。一次次的坚持使我明白了收获的不易。这个乐器使我坚持了三年——古筝。

　　幼时，与父母同去观赏音乐赏演。只见手指在根根琴弦中微挑，接着又往下一弹。悠悠琴声如流水般倾泻而来。时而，如丁冬泉水般清翠，时而又像瀑布般澎湃。也正是这引起我的喜爱之情。

　　就这样，我上了一个月的古筝班。起初，还带着那三分热度的情感。也不惜时间去将“拨片”贴在手指上，跟着老师的节奏，挑、拔、颤、压……时常受到老师的赞赏。也能弹奏几首简单的乐曲。

　　可是，我却越来越不想弹，我已厌倦这种单调、枯燥的学习。不想弹琴、不想练习，更不想上课。直至听了《梁祝》这首曲子后，它仿佛一股清泉涌入心房。就像我的自信心使我重鼓士气。于是，我坚持了下来，一个又一个春秋过去了，我学的古筝却从未间断。

　　这缠绕在指间的琴声，陪我度过了童年，也陪着千千万人度过了个难以忘却的童年。

　　这琴声，让我在学习的压力下得到了放松。这琴声，让我在舞台下更加勇敢。这琴声，让我对学习有了新的动力。我的舞台上只有我最闪亮，我的路上的艰辛只有我知道。

　　5我的特长

　　我们每个人都有自己的特长，令我自豪的特长就是跑步和阅读。

　　二年级校运动会时，我代表我们班去参加100米决赛，比赛开始了，我们站在起跑线上，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，生怕输在起点。只听fa令枪“砰”的一声，我们就像离弦的箭一样冲了出去，我加快速度，不断超越其他选手，快到终点时，我加大脚步，咬紧牙关，拼命冲刺，最终获得了冠军，为我们班增添了荣誉。

　　小时候，爸爸给我买了一本《三国演义》，没看几页，我就被关羽的义气、诸葛亮的机智、曹操的奸诈深深吸引住了。有一天，已经深夜了，我还在看这本书，当看到《关云长单刀赴会》时，我仿佛也走进了书中，和关云长一起赴那场危险的宴会，妈妈悄悄走进我的卧室，发现我还没有睡觉，不由得火冒三丈，她站在我旁边大声问道：“你看我是谁?”我傻里傻气地说：“你是鲁子敬。”妈妈又问：“那你是谁?”“吾乃关羽，字云长，河东解良人也。”“将军有何贵干?”妈妈问。我站起身，对妈妈鞠了个躬：“单刀赴会也。”这时，我才发现是妈妈，吓得不知如何是好。妈妈无奈地摇摇手，让我赶快睡觉。

　　这就是我喜欢的两个特长，怎么样，有趣吧?