我和英语老师的故事作文500字(优质6篇)
我和英语老师的故事作文500字 篇一
我的英语老师是一位非常严格但又非常有趣的人。她总是充满活力地教授英语知识，让我们在学习中感到轻松愉快。
记得有一次，我们上英语课时，老师给我们带来了一本关于绘本故事的杂志。她告诉我们，这本杂志上有很多有趣的故事，我们可以通过阅读这些故事来提高自己的英语水平。她让我们每个人都选择一篇故事，然后在课堂上与大家分享。我选择了一篇关于动物的故事，因为我对动物非常感兴趣。
在我的分享中，我用英语向全班同学讲述了这个故事。虽然发音不够标准，但我尽力去表达自己的观点和感受。老师在一旁认真地听着，偶尔会给我一些鼓励的眼神。当我讲完故事后，老师给了我一个大大的掌声，并称赞我在英语学习上取得了进步。这让我非常开心，也更加有动力去学习英语。
除了课堂上的教学，我的英语老师还经常组织一些有趣的英语活动。有一次，她带我们去参观了一个英语角。在那里，我们可以与其他学校的学生用英语交流。虽然我有些紧张，但我还是尽力与他们进行交流。我的英语老师看到了我的努力，给了我很多鼓励和赞扬。她告诉我，只要勇敢尝试，就能够提高自己的英语能力。
通过与我的英语老师的互动，我不仅学到了很多英语知识，还培养了自信和勇气。她总是鼓励我们积极参与课堂活动，发表自己的观点，并且尊重每一个学生。她的教学方式让我觉得英语学习不再枯燥和无趣，而是充满了乐趣和挑战。
我很庆幸有这样一位优秀的英语老师，她不仅教会了我英语，还给了我很多成长的机会。我会一直保持学习英语的热情，并且努力提高自己的英语水平。
我和英语老师的故事作文500字 篇二
我的英语老师是一位非常有幽默感的人，她总是能够让整个课堂充满笑声和欢乐。在我的印象中，她总是戴着一副眼镜，笑容满面地教授英语知识。
记得有一次，我们在课堂上学习了一首有趣的歌曲。这首歌曲的歌词非常简单，但很容易让人上口。我们跟着老师一起唱，大家都非常开心。老师还在课堂上带来了一些小道具，让我们通过模拟对话来练习英语口语。每个人都积极参与，课堂气氛非常活跃。
除了在课堂上的教学，我的英语老师还经常组织一些有趣的英语游戏。有一次，她带我们玩了一个叫做“抢答”的游戏。在游戏中，她会出一道题目，然后我们要尽快按下按钮回答。这个游戏不仅考验了我们的英语知识，还培养了我们的反应能力和团队合作精神。每次玩这个游戏，我们都能收获很多快乐和成长。
我的英语老师不仅是一位优秀的教师，还是一位负责任的导师。她经常鼓励我们积极参加英语竞赛和演讲比赛，并且给予我们充分的支持和指导。她相信每个学生都有潜力，并且会给予我们足够的自由空间去发展我们自己的英语能力。
通过与我的英语老师的互动，我不仅学到了很多英语知识，还培养了自信和勇气。她总是鼓励我们大胆表达自己的观点，并且尊重每一个学生。她的教学方式让我觉得英语学习不再枯燥和无趣，而是充满了乐趣和挑战。
我很庆幸有这样一位优秀的英语老师，她不仅教会了我英语，还给了我很多成长的机会。我会一直保持学习英语的热情，并且努力提高自己的英语水平。我相信，在她的帮助下，我一定能够取得更大的进步。
我和英语老师的故事作文500字 篇三
从六年级开始，我们迎来了一位新的英语老师。因为上一位老师过于严厉，所以我们万分激动，希望新来的老师可以温文尔雅，和蔼可亲（其实就是想让老师娇纵我们）。
新老师带着一副眼镜，一张瘦瘦的脸，乌黑的头发，显得小巧玲珑。在老师自我介绍完后，我们得知她姓王，对我们说话很温和。
王老师教了我们几周之后，果真“不负众望”，对一些同学的调皮视而不见。于是每到英语课，后果可想而知――大家都把小动作和废话闲话爆发出来，场面无法控制。
“安静，别说话了！”王老师气急了，大声吼道。
同学们只是应付了一下，安静片刻后，嗡嗡声再次响起，然后继续各玩各的。有的在说话，有的在打闹，还有的在玩儿玩具，教室里如菜市场一样嘈杂混乱。
平时在英语课上，我不喜欢打闹，也不喜欢玩儿玩具，只是有一个最大的毛病――在上课时，我总是写其他科的作业，一心二用。
有一次，我正在写数学作业，结果被王老师发现，没收了。老师对我说“既然你这么好学，就回去背英语书上第四课。背过英文了，我就把数学作业给你。老师相信，你英语数学一起学，没问题。”
“哦，好吧！”我无可奈何地说。
“哎，天哪，英语数学混在一起学，真是太难了。难于上青天啊！”没过一会儿，我就发现我大错特错了。开弓没有回头箭，在王老师面前夸下海口，就只能硬着头皮干了。还好，我努力地背过了，如愿拿回了作业本。而且从此以后，我懂得了一个道理：无论做事情，还是做学问，再也不能三心二意了。
大家都说王老师是业余的，可她却改了我一个大毛病。我非常感谢英语王老师，谢谢谢谢你。
我和英语老师的故事作文500字 篇四
教过我的老师，从一年级到六年级已经数不胜数了。其中，给我留下印象最深刻的，就是五年级时教我的英语老师――侯老师。
侯老师有一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子，可爱的脸，能说会道的嘴，笑起来好看极了！侯老师年纪不大，十分和蔼可亲，对我们也非常温柔。课也讲得绘声绘色，我们都很爱听。
五年级时，每天放学，侯老师就会带我去她朋友开的店里――那是侯老师辅导我写作业的地方。至今，我还记得侯老师第一次辅导我写作业的情景，气氛超尴尬哦。坐在老师身边，我特别紧张，不知道说什么好。老师似乎也有那么一点点紧张吧，在屋子里走来走去。后来，侯老师请我一起吃了美味的手抓饼（胖叔叔买的），之后，我们进入状态，开始上课了。
上课的时候，我认真地听讲，不敢多说一句话，屋子里安静极了，连一根针掉到地上都能听得一清二楚。侯老师有时拿着书教我朗读，有时坐下来教我书写。“这里和这里，你都听得懂吗？听不懂的话，我就再给你讲一遍。”侯老师耐心地对我说。“嗯，能听懂。”我有些怯生生地回答。“好，那么我们讲下面的内容。”侯老师笑了笑。“嗯”我点了点头。尴尬烟消云散，我们成了朋友。就这样，一直到爸爸来接我。临走时，我对侯老师笑了笑，说了声再见。
现在回想起来，这些事情仍然记忆犹新。侯老师，谢谢你，你就像一支燃烧的蜡烛，为我点亮了前方的道路。如果可以的话，我真想每天上学的早晨，见到你，再说一声：“老师，早上好。”
侯老师，虽然你离开了我，但是我真的好想你。
我和英语老师的故事作文500字 篇五
我们的蒋老师，长得很美丽，有一双大大的眼睛，飘逸的长发，白皙的皮肤。蒋老师不仅长得美丽，还是一位善解人意的老师，谁碰到不兴奋的事，蒋老师就会开导劝解，俨然一位邻家大姐姐。
英语老师还是名副其实的“麻辣教师”，只要有单词不会读，就会被罚站，还要被软尺打。默写错一个单词，就要被罚抄十行。
蒋老师发起火来，就如“火山爆发”，那更是不得了。记得有一次，考试成绩出来了，老师脸色阴沉地走过来，一站到讲台上便呵斥道：“你们这次是怎么考试的？九十分以上没有几人，待会儿试卷发下去的时候，谁没有考到九十分的，就给我站起来。”过了一会，我们班几十个人齐刷刷地站了起来，形成了很壮观的景象。特殊是一位同学，考试成绩特差，竟然还说“考了倒数是自己努力的结果”，听到这句话，全班同学都忍俊不禁，蒋老师脸色铁青地走过来，一边敲桌子一边说道：“考试倒数第一是你努力的结果，我让你努力，回家跟你的父母也这么说，看他们是否认可？”一边说一边教棍就打了手心。说着说着，老师的声调变暖和了，语重心长地说道：“成绩不是成长的唯一衡量标准，可是我们现在好好学习，是学习本领、学习做人的道理，以后才有能力见识外面的世界”。
蒋老师讲课也很风趣、生动，而且老师常常会和我们互动，会带我们玩一些英语小游戏、人物互换什么的，可有趣啦！我很喜欢上英语课。
这就是我们的英语老师，一个美丽、有趣、暖和、严肃的“多边形”老师。
我和英语老师的故事作文500字 篇六
一想到我们的英语老师，脑海中便浮现出她又瘦又高的身影。
她全身上下总是穿着轻便的衣着，短短的头发耷拉在脖子两边，迷人的笑容时隐时现。最有趣的就是她那双水灵灵的大眼睛，一眨一眨的，就像夜空中的星星一般。她不仅看起来和蔼可亲，还是一个有趣的人哦。
还记得第一次在班上见到她时，她正站在黑板前，脸上洋溢着笑容。我和刚认识的同桌看了，都觉得：这个老师一定是一个温柔的老师。就在这时，还没等我缓过神来，老师突然发话了：“同学们，从今往后我就是你们的英语老师了，我姓黄，英文名。你们可要认真听课哟！希望大家多多指教。”我心想：这个老师可真和蔼，不知是不是危机的前奏曲。
后来，发生了一件让我印象最深刻的事，就是老师和我们一起互动。老师当出题者，让我们两个组之间造句比拼，我争先恐后地说着，让另一组完全没有还手之力。就在我非常得意的时候，我们组答不出老师后来出的题，最后我们输了。一时间，第二组开心地在教室里跳了起来。我也顾不上输带给我的难受，为第二组的胜利感到开心。后来老师安慰了我们，我的心里还是很欣慰的。
之后的每堂课，黄老师都和我们一起开开心心的度过了。俗话说：教师是人类灵魂的工程师。我要对您说：老师，谢谢您！
