上英语课小学周记(优质3篇)
上英语课小学周记 篇一
本周的英语课上，我们学习了有关动物的单词和句子。老师带我们一起玩了一个有趣的游戏，让我们更好地记忆和掌握这些单词。
在游戏开始之前，老师给我们每个人分发了一张卡片，上面写着不同的动物名字。我们需要根据卡片上的动物，找到其他同样的动物，并和他们组成一组。这个游戏不仅考验了我们的记忆力，还锻炼了我们的合作能力。
游戏开始后，我们迅速找到了自己的组员。我这张卡片上写着“cat”，于是我找到了另外两个写着“cat”的同学。我们三个人组成了一组，开始了游戏。我们带着卡片上的单词，到教室里找到对应的图片，并用英语说出这个动物的名字。我们发现这样的学习方式非常有趣，不仅可以记住单词，还可以锻炼口语能力。
在游戏的过程中，我们还学到了一些有关动物的句子，比如“Cats like to eat fish”（猫喜欢吃鱼）和“Dogs are loyal animals”（狗是忠诚的动物）。老师让我们用这些句子进行表演，增加了互动性和趣味性。我们分成小组，每个组都有一个人扮演猫，一个人扮演狗，然后用英语对话。这样的活动让我们更加积极主动地参与到英语学习中来。
通过这次上英语课，我不仅学到了很多关于动物的单词和句子，还发现了学习英语的乐趣。我会继续努力学习，提高自己的英语水平。
上英语课小学周记 篇二
本周的英语课上，我们学习了有关食物的单词和句子。老师以游戏的形式带领我们学习，让我们更加感兴趣和投入。
游戏的规则很简单，老师将一些食物的图片贴在黑板上，然后让我们根据图片说出对应的英文单词。我们都积极参与，尽力回忆和表达。老师鼓励我们多动脑筋，多思考，不仅要记住单词，还要学会运用。
在游戏过程中，我学到了很多有关食物的单词，比如“apple”（苹果）、“banana”（香蕉）、“bread”（面包）等等。我们还一起学习了有关食物的句子，比如“I like pizza”（我喜欢披萨）和“She doesn't like broccoli”（她不喜欢西兰花）。通过这些句子的学习，我们不仅扩展了词汇量，还提高了句子构造的能力。
除了游戏，老师还通过故事和歌曲的方式来教授食物相关内容。我们一起听了一个关于健康饮食的故事，了解到了各种食物对身体的影响。我们也跟着老师一起唱了一首有关食物的歌曲，加深了对单词的记忆。这样的学习方式让我们更加积极主动地学习英语，也更加深入地了解了食物的相关知识。
通过这次上英语课，我不仅学到了很多有关食物的单词和句子，还发现了学习英语可以很有趣。我会继续努力学习，提高自己的英语水平。
上英语课小学周记 篇三
上英语课小学周记
上英语课周记1
漫漫的暑假又来了，我妈妈给我报了英语班。妈妈说一是学英语可以锻炼我的口语能力；二是为三年级的英语打下一个好的基础；三是可以给漫漫的暑假增添一点新的色彩（实际是妈妈的一点小小“阴谋”——因为她怕我在这个暑假迷恋上游戏（呵呵）。
今天是第一堂英语课，我是既兴奋又高兴。第一节课开始了，老师说：“我们今天先学一个字母A，它英语念A中文念a。”我听了觉得真有意思。后来，老师又给我们讲了英语的重要性。说英语是世界通用的语言，我们学好了英语，如果长大有可能出国的话，就会有很大的用处。
我一定要好好的学习英语，说一口流利的漂亮的英国话。一起为我加油吧！
上英语课周记2
今天，我们班来了一位新老师——英语老师。快上课的时候，我感到气氛和以前与众不同。有的同学抿着嘴笑，有的同学发出了“嘿嘿”的笑声，大家这是为什么 呢？我也不知道。也许大家是用这种方式来欢迎英语老师吧。英语老师缓缓地走向讲台，开口先说了第一个英语单词：“Ms”，接着她说：“IamMsLi。” 这是什么意思呢？英语老师好像看出了我的心思了。说：：“这是自我介绍，我是李女士。”大家以后就叫我“李老师”吧。Ms是女士的意思，可是 teacher才是老师的意思呀！老师为什么不让我们称她为：“teacherLi”啊？正当我想对老师说的时候，老师又教我们第二个单词：Hi，这是问 候语，老师向每一个同学招了招手，我们都感到老师很亲切，对以后的英语课充满了期待。
英语老师就像母亲一样对待我们，好温馨啊！
上英语课周记3
今天第三节课是英语课，忽然，来了两位老师，我们都不认识，一位胖的，一位瘦的，一位非常漂亮的，一位特别和蔼的。
这两位老师都是我们的英语老师，一位是张老师，一位是时老师。她们给我们讲：把我们班分两组a组和b组，a组被那位和蔼的老师带走了，我是b组，是这位漂亮的老师带的，我们的'漂亮英语老师开始给我们上课了，她的声音有些小，我瞪大眼睛，认真的听她讲课。
我们今天不讲英语课，英
我很想我的票是最多的，因为我想当英语班长，我也想我的英语学的是最好的，我一定跟漂亮英语老师好好学习，加油！
上英语课周记4
我和鲍文涛一起到越都商业大厦去上第一次英语课。那天春光明媚，空气清新。
第一节课开始了，老师给我取了一个英语名字，叫Leo，鲍文涛叫cici。上课的时候我们玩了几条小鱼游呀游的游戏，如果抓到谁，谁就要说自己的名字；还有传球游戏，就是球传到谁手里，谁就要说自己的英语名字……我传到好几次球都顺利过关，得到了4颗奖励的小星星。
我原来以为英语课肯定很枯燥，不想让妈妈带我去，哪知是这么好玩的，我喜欢上了英语！
上英语课周记5
今天，天上飘着蒙蒙细雨，我和妹妹撑着小伞去上英语课。
一进教室，就听见朗读单词的声音，我知道我们迟到了。我赶紧回到座位上，拿出英语书和大家一起朗读。
我们读完单词和对话，老师开始考大家。老师第一个考我，她让我把第二单元的对话全部背下来。刚开始我很紧张，所以背得很慢，渐渐地我平静下来，就背得很流利。老师觉得我有进步，开心地笑了，还把我今天的表现写在记事本上。
妈妈看见了这些评语，向我竖起了大拇指，并对我说：“这就叫一份耕耘，一份收获。”我听了心里喜滋滋的。
我想下次一定不能再迟到，我要努力学好英语。
