锐不可当的词语造句

关于锐不可当的词语造句

　　锐不可当

　　（解释：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。）

　　1、浪潮以锐不可当之势涌来，场面惊天动地

　　2、我军以锐不可当之势，粉碎了敌人几十万军队的围追堵截。

　　3、尽管将军作战十分勇敢，锐不可当，然后由于敌众我寡，将军的队伍仍然受到了强有力的阻遏。

　　4、这种印象固然一下就过去了，但是在那一刹那间是锐不可当的。

　　5、这支球队争取冠军的气势似锐不可当。

　　6、敌人筑起防线企图阻遏我军的进攻，而我军却以锐不可当的气势冲破敌人防线，把敌人打得落花流水。

　　7、在成就如日中天时，其势锐不可当。

　　8、人民解放军战士英勇善战，个个如下山猛虎，锐不可当，一举歼敌无数。

　　9、在一个月明风清的`夜晚，我军已整顿好的队伍在敌人看来是锐不可当。

　　10、巨大的浪潮以锐不可当之势涌来，场面惊天动地。

　　11、山洪瞬间淹没了村庄，又以锐不可当之势冲向城市。

　　12、解放军战士在锐不可当的洪水中筑造起一道钢铁长城，阻遏着来势汹汹的洪峰。

　　13、现代教育技术的发展，如同一股锐不可挡的巨潮，席卷世界，波及到生活中的每一个角落。

　　14、解放军战士如下山的猛虎，直突敌阵，锐不可当。

　　15、百万大军锐不可当，直袭敌人内部。

　　16、解放军的攻击锐不可当，如开了闸的洪水，如凶猛的野兽，阻遏着敌人，让敌人溃不成军。

　　17、他们锐不可当，势如破竹。

　　18、詹姆斯和韦德的组合锐不可当，小牛队的防守对他们来说形同无物。

　　【扩展阅读：怎么造好句子】

　　一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。

　　二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

　　三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。

　　四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

　　五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

　　六、小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。

　　七、同学们都知道，文章是由段组成的，段是由句子组成的，句子又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。