《余幼时即嗜学》阅读题及答案(经典3篇)
《余幼时即嗜学》阅读题及答案 篇一
阅读题：
1. 余幼时即嗜学，这句话揭示了主人公的什么特质？
2. 主人公小时候对学习的态度是怎样的？
3. 文中提到的主人公小时候是如何培养自己的学习兴趣的？
4. 主人公小时候对学习的热情是否在成年后有所改变？
答案：
1. “余幼时即嗜学”这句话揭示了主人公对学习的热爱和渴望学习的特质。
2. 主人公小时候对学习的态度是非常积极主动的，他从小就展现出了对知识的渴望和追求。
3. 文中提到的主人公小时候是通过阅读各种书籍、参加各种学习活动来培养自己的学习兴趣的，他不断地探索和学习。
4. 主人公小时候对学习的热情并没有在成年后有所改变，相反，他更加坚定了自己对学习的信念，不断地充实自己。
《余幼时即嗜学》阅读题及答案 篇二
阅读题：
1. 主人公小时候为什么会对学习产生浓厚兴趣？
2. 主人公小时候是如何培养自己的学习兴趣的？
3. 主人公小时候的学习态度和成年后有何不同？
4. 你认为主人公小时候的学习经历对他的成年生活有何影响？
答案：
1. 主人公小时候会对学习产生浓厚兴趣是因为他从小就热爱知识，对世界充满好奇。
2. 主人公小时候是通过阅读各种书籍、参加各种学习活动来培养自己的学习兴趣的，他不断地充实自己，扩展自己的知识面。
3. 主人公小时候的学习态度是积极主动的，他对学习充满热情，而成年后，他更加坚定了自己对学习的信念，不断地追求进步。
4. 主人公小时候的学习经历对他的成年生活产生了深远的影响，他在成年后仍然保持着对学习的热爱和追求，不断地充实自己，提高自己的综合素质。这种学习态度也让他在事业上取得了成功，成为了一个优秀的人才。
《余幼时即嗜学》阅读题及答案 篇三
《余幼时即嗜学》阅读题及答案
余幼即嗜学出自宋濂《送东阳马生序》中的“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。下面是《余幼时即嗜学》阅读题及答案，一起来看看！
阅读下列文言文，完成6—9题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （选自《送东阳马生序》）
6.解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）走送之，不敢稍逾约 （2）故余虽愚，卒获有所闻
（3）俟其欣悦，则又请焉 （4）余立侍左右，援疑质理
7.下列各组句中加点词的`意义和用法相同的一项是（ ）。（3分）
A．每假借于藏书之家 此所谓战胜于朝廷 （《邹忌讽齐王纳谏》）
B．当余之从师也 孤之有孔明，犹鱼之有水也（《隆中对》）
C．以是人多以书假余 河曲智叟亡以应 （《愚公移山》）
D．足肤皲裂而不知 佣者笑而应曰 （《陈涉世家》）
8.用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）
（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。（3分）
翻译：
（2）同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环。（3分）
翻译：
9.下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是（3分）
①家贫，无从致书以观 ②足肤皲裂而不知 ③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至 ④手指不可屈伸，弗之怠 ⑤故余虽愚，卒获有所闻 ⑥主人日再食，无鲜肥滋味之享
A．①②③⑤ B．②④⑤⑥ C．①②④⑥ D．①③④⑥
答：（ ）
答案
6.走—跑 卒—最终、终于 俟—等待 援—提出（1词1分，共4分）
7.B（B项均为在主谓间，取消句子独立性。A项分别译为“向”、“在”；C项分别译为“因”、“用来”；D项分别为转折关系连词、表修饰关系）（3分）
8.（共6分）
（1）前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。（3分。“德隆望尊”1分，“辞色”1分，句子意思基本正确1分）
（2）同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰间挂着白玉环。（3分。“被”1分，“腰”1分，句子意思基本正确1分）
9.C（3分）余幼时即嗜学
