幼儿园绘本阅读方案【经典3篇】

幼儿园绘本阅读方案 篇一

幼儿园绘本阅读在幼儿教育中占有重要地位，它不仅可以激发幼儿的阅读兴趣，还可以促进幼儿的语言表达能力、认知能力和情感发展。因此，制定一套科学有效的幼儿园绘本阅读方案至关重要。

首先，选择适合幼儿的绘本是关键。幼儿园绘本应该具有生动有趣的故事情节，简单易懂的语言和丰富多彩的插图，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的想象力。可以选择一些经典的绘本作为园内阅读书目，并根据幼儿的兴趣和年龄特点进行适当的调整和更新。

其次，建立多样化的阅读环境。在幼儿园的角落摆放各种绘本书架，让幼儿可以随时随地阅读。同时，可以在教室墙壁上张贴绘本插图，营造浓厚的阅读氛围。定期组织绘本阅读活动，如主题阅读、绘本分享会等，让幼儿在阅读中体验快乐。

另外，引导幼儿正确阅读绘本。教师在阅读绘本时，可以通过提问、讲解等方式引导幼儿理解故事情节，培养他们的阅读理解能力。同时，可以让幼儿参与到绘本故事中，进行角色扮演、情景模拟等活动，提升他们的语言表达和想象能力。

最后，与家长共同参与。幼儿园可以组织家长参观绘本阅读环境，介绍绘本阅读的重要性和方法，鼓励家长在家中和孩子一起阅读绘本，促进家园合作。同时，可以通过家长会、家长课堂等形式，与家长分享绘本阅读的心得和体会，共同为幼儿的阅读成长努力。

综上所述，幼儿园绘本阅读方案的制定需要全面考虑幼儿的特点和需求，通过选择适合的绘本、建立多样化的阅读环境、引导幼儿正确阅读和与家长共同参与等方式，促进幼儿的全面发展，培养他们的阅读兴趣和能力。希望每一个幼儿园都能制定出一套科学有效的绘本阅读方案，让幼儿在阅读中快乐成长。

幼儿园绘本阅读方案 篇二

在幼儿园开展绘本阅读活动，不仅可以激发幼儿的阅读兴趣，还可以促进他们的语言表达能力、认知能力和情感发展。为了更好地开展绘本阅读，制定一套科学有效的幼儿园绘本阅读方案至关重要。

首先，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择适合的绘本。幼儿园绘本应该具有生动有趣的故事情节，简单易懂的语言和丰富多彩的插图，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的想象力。可以结合幼儿的学习内容和教育目标，选择具有启发性和教育意义的绘本。

其次，建立丰富多彩的绘本阅读环境。在幼儿园的角落摆放各种绘本书架，让幼儿可以随时随地阅读。同时，可以在教室墙壁上张贴绘本插图，营造浓厚的阅读氛围。定期组织绘本阅读活动，如绘本展览、绘本分享会等，让幼儿在阅读中体验快乐。

另外，教师在绘本阅读中发挥重要作用。教师应该成为幼儿的阅读引导者和启蒙者，通过声音、表情、动作等方式生动地讲述绘本故事，激发幼儿的阅读兴趣。同时，可以引导幼儿参与到绘本故事中，进行角色扮演、情景模拟等活动，提升他们的语言表达和想象能力。

最后，与家长共同参与。幼儿园可以邀请家长参加绘本阅读活动，传授绘本阅读方法和技巧，促进家长与幼儿之间的共同阅读。同时，可以通过家长会、家长课堂等形式，与家长分享绘本阅读的心得和体会，共同为幼儿的阅读成长努力。

综上所述，幼儿园绘本阅读方案的制定需要全面考虑幼儿的特点和需求，通过选择适合的绘本、建立丰富多彩的阅读环境、教师的积极引导和与家长共同参与等方式，促进幼儿的全面发展，培养他们的阅读兴趣和能力。希望每一个幼儿园都能制定出一套科学有效的绘本阅读方案，让幼儿在阅读中快乐成长。

幼儿园绘本阅读方案 篇三

幼儿园绘本阅读方案

　　绘本阅读要充分发挥文化的熏陶教育功能。小编整理的幼儿园绘本阅读方案，希望大家能够喜欢!

　　一、指导思想

　　爱是人类的一种伟大而高尚的情感。所谓爱的教育，就是把孩子心中的爱启发出来。善良友爱是孩子的天性，但幼儿作为天性的爱心仍然需要通过外界环境的激发才能得以维持，才能真正成为每个人的持久的、稳定的情感特质。

　　我园地处农村，农村孩子天性淳朴，但农村留守孩子多，隔代亲让不少爷爷奶奶对孩子溺爱娇惯，不注意对孩子进行爱的.情感教育。久而久之，大多数幼儿形成了以自我为中心，缺乏敬爱之心、友爱之心、同情之心，连爱自己的父母感情也表现得很淡漠。让孩子从小接受爱的教育，让孩子在充满的爱的氛围中成长显得尤为重要。我们借助绘本这个孩子喜闻乐见的读物为载体，让童书中爱的种子在孩子们的心中结出果实，让爱感染爱，让爱充盈在孩子美好的童年，让爱伴随着孩子幸福的一生。

　　二、实施目标

　　1.开展适合幼儿年龄特点的爱心为主题的绘本阅读及其拓展活动，探索实施途径和基本策略，形成独具本园特点的园本阅读课程。

　　2.创设园本阅读特色文化，打造阳光快乐的园本文化，充分发挥文化的熏陶教育功能，进而提升办园品质，创建特色幼儿园。

　　3.增强教师的课程开发意识，提高教师课程开发能力，在园本课程的基础上开发班本小课程，努力让教师成为真正意义上的课程开发者和实施者，提高教师的专业水平。

　　4.借助园本课程的实施，力求在绘本阅读中注重对幼儿情感的熏陶，帮助幼儿去感受爱、学习爱，并向他人表达爱，让幼儿成为一个有着丰富情感的人。

　　三、具体措施

　　1. 凸显绘本阅读特色，构建爱心教育文化

　　要点：创设温馨、富有特色的幼儿园环境;建立绘本主题长廊，文化墙，幼儿写绘作品展等，让幼儿在一个个充满爱的故事中，感受浓浓的亲情、友情等各种美好的情感。各年级围绕爱心主题进行环境布置，让绘本中的人物和孩子面对面，在每天的亲密接触中感受绘本传递的爱。

　　2.开展主题课程培训，提升教师专业水平

　　要点：明确各年级爱心主题内容，提供课程实施案例，围绕案例进行研讨，为教师实施班级课程提供参考;邀请相关专家来园指导，对课程实施给出指导性建议;开展爱心课程一人一课活动。

　　3. 构建爱心教育课程，丰富课程实施内涵

　　要点：各年级结合集体活动、区域游戏、亲子活动、实践活动等制定详实可行的实施方案，有目的、有计划、有针对性地实施活动，创造性地开展一系列内容丰富、形式多样的活动，从而使爱心课程实施取得更佳效果。

　　四、实施内容

　　【1】阅读绘本

　　1.《我爸爸》

　　2.《我妈妈》

　　3.《我的爸爸叫焦尼》

　　4.《妈妈心，妈妈树》

　　5.《永远爱你》

　　6.《猜猜我有多爱你》

　　7.《妈妈的礼物》

　　8.《愿望树》

　　9.《爷爷一定有办法》

　　10.《我讨厌妈妈》

　　【2】.拓展活动

　　1.美术活动：我的一家子(绘画)

　　2.亲子活动：我帮爸妈做件事。

　　3.亲子活动：我想抱抱您。

　　4.节日活动：亲子绘本表演。