幼儿园教学教案设计(最新6篇)

幼儿园教学教案设计 篇一

在幼儿园教学中，教案设计是非常重要的一环。一个好的教案设计能够帮助老师有条不紊地进行教学，激发幼儿学习的兴趣，提高教学效果。下面将介绍一些幼儿园教学教案设计的要点。

首先，教案设计要符合幼儿的心理特点。幼儿的认知能力、兴趣爱好、注意力集中时间等方面都有一定的特点，因此教案设计要根据这些特点进行。可以通过故事、游戏、音乐等形式吸引幼儿的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。

其次，教案设计要注重细节。在设计教案时，要考虑到每个环节的时间安排、教学内容的设置、教学资源的准备等方面。细致入微的教案设计能够提高教学效果，让幼儿在有序的环境中更好地学习。

此外，教案设计要注重启发幼儿的思维。在教学中，要引导幼儿主动思考、发表自己的看法，培养他们的创造力和想象力。可以通过提问、讨论、实践等方式，让幼儿参与到教学中来，激发他们的学习兴趣。

最后，教案设计要注重教学目标的达成。在设计教案时，要明确教学目标，并根据目标确定教学内容和教学方法。通过不同形式的教学活动，让幼儿逐步达成教学目标，提高他们的学习成绩。

综上所述，幼儿园教学教案设计是一项复杂而重要的工作。只有在综合考虑幼儿的心理特点、注重细节、启发思维、达成教学目标的基础上，才能设计出优质的教案，提高教学效果，让幼儿在快乐中学习成长。

幼儿园教学教案设计 篇二

幼儿园教学教案设计是幼儿园教学工作中的关键环节，它直接关系到教学的成败。下面将介绍一些幼儿园教学教案设计的实用方法。

首先，教案设计要以幼儿的实际情况为出发点。在设计教案时，要充分考虑幼儿的年龄、认知水平、兴趣爱好等方面的特点，根据这些特点确定教学内容和教学方法，使教学更加贴近幼儿的实际情况，提高教学的针对性和有效性。

其次，教案设计要灵活多样。在设计教案时，要注重多样化的教学方法和活动形式，通过讲故事、唱歌、玩游戏等方式激发幼儿的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中学习，提高学习的效果。

此外，教案设计要注重教学资源的利用。在设计教案时，要充分考虑教学资源的准备和利用，如图书、玩具、音乐等，通过合理利用这些资源，丰富教学内容，提高教学的趣味性和吸引力。

最后，教案设计要注重评估和反思。在设计教案后，要及时进行教学评估，了解教学效果，发现问题，及时调整教学策略，提高教学质量。同时，要不断反思教学过程，总结经验，不断完善教案设计，提高教学效果。

综上所述，幼儿园教学教案设计是一项综合性的工作，只有在考虑幼儿实际情况、灵活多样、充分利用教学资源、进行评估和反思的基础上，才能设计出优质的教案，提高教学效果，让幼儿在快乐中学习成长。

幼儿园教学教案设计 篇三

　　活动目标：

　　1．喜欢汽车，尝试用各种方法玩汽车。

　　2．在自己玩汽车和观看同伴汽车的过程中体验快乐。

　　活动准备：

　　1．请托班课本的教案-开心宝宝家长协助幼儿每人带1~2辆玩具汽车来园。

　　2．玩具汽车。

　　活动过程：

　　1．出示一辆玩具汽车，请幼儿说出它的名称。

　　2．把玩具汽车放到几个幼儿手中，让他们高高举起并大声说出它的名字。

　　3．出示大筐玩具汽车，让幼儿自由选择。

　　4．启发能力较强的幼儿尝试用各种方法在地上、墙上、桌上、玩具橱上开“汽车”。

　　5．鼓励胆子较小、能力较弱的幼儿先看同伴玩车，然后自己学着玩。教师可与他们一起玩，力求让每一个孩子都玩得开心。

幼儿园教学教案设计 篇四

　　活动目标：

　　1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。

　　2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。

　　3、让幼儿体验数学活动的乐趣。

　　活动准备：

　　学具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。1-5的水果卡片若干。

　　教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手一份。

　　活动过程：

　　1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答游戏。师：嘿嘿，我的火车几点开？（随机出示5以内的数字卡）。幼：嘿嘿，我的火车×点开。师：嘿嘿，来了几位小客人？（随机出示5以内的动物卡）。幼：嘿嘿，来了×位小客人。以次来引起幼儿对数字的兴趣。

　　2、师：火车开到了动物瓶城。（出示动物瓶）看到漂亮的动物瓶，我们一起来数一数一共有几只小白兔？5只小白兔可以用数字几来表示？（幼儿答数，教师操作）。

　　小结：5只小白兔可以用数字5来表示。

　　3、请小朋友一起来制作动物瓶，要求是制作比5只小动物少的动物瓶。幼儿操作后讲述动物瓶上有几只小动物。小结：比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。

　　4、现在请小朋友为自己的动物瓶粘贴上门牌号，要求门牌号的数字是与动物瓶上的小动物一样多。幼儿操作好讲述门牌号是几，为什么？小结：比5少的数有4、3、2、1。

　　5、小朋友们制作的动物瓶太漂亮了，有一些花生宝宝也想住进去，现在请小朋友送花生宝宝进家，要求数量是与动物瓶上的动物一样多。

　　6、小朋友老师还要请你们帮个忙，这里有一些不同数量的水果，请大家分别放在等于5和比5少的家里。幼儿操作，教师讲评。

　　7、游戏：开火车请幼儿拿比5少的数字做车票排队上车。（请幼儿说说车票上的数字是几，为什么可以上车？）

幼儿园教学教案设计 篇五

　　【设计意图】

　　海洋占据了地球的绝大部分地方，也是我们人类最大的宝库，我们从海洋中得到了很多东西，所以我们也要让我们的下一代学会如何和海洋相处，如何和大自然相处，因此设计“美丽的海洋世界”活动，带领幼儿认识海洋中的生物。

　　【活动目标】

　　1、能认识各种海洋生物。

　　2、能比较海洋和陆地环境的不同。

　　【活动准备】

　　1、各种陆地的动物图片（长颈鹿、老虎、鸡等）和海洋的动物图片（鱼、海星、螃蟹等）。

　　2、多媒体课件、自制陆地、海洋家园展板两块。

　　【活动过程】

　　一、组织幼儿入场

　　随音乐《小鲤鱼》做律动入场。

　　二、谈话，观看影片

　　1、谈话。（师：孩子们，你们喜欢大海吗？大海里有什么？大海一定很美，你们想去看看吗？咱们一起去看吧。）

　　2、观看影片。

　　3、师：刚才你们看到了什么？（引导幼儿说出海里的生物）

　　4、它们生活的地方和我们生活的地方一样吗?(比较海洋和陆地环境)

　　三、认识海洋里的生物

　　1、出示图片，引导幼儿说出图片上海洋动物的名字。（鲨鱼、海马、蓝鲸、珊瑚、海星）

　　2、记住海洋动物的样子，了解它们的特点。

　　（幼儿自由说，教师适当的补充）

　　3、团体活动---选举最受欢迎的动物。

　　(1)、（出示五幅海洋动物图）每个幼儿投票选出一个自己最喜欢的海洋动物。

　　（2）、评出最受欢迎的海洋动物，表示祝贺。

　　【活动延伸】——帮动物朋友找家

　　老师这儿还有很多动物朋友，有生活在海洋里的，也有生活在陆地上的。它们找不到自己的家了，咱们把它送回家吧。

幼儿园教学教案设计 篇六

　　活动目标：

　　1.学习朗诵儿歌，并尝试替换关心妈妈的办法创编儿歌。

　　2.大胆地运用清楚、完整的语言讲述妈妈的好。

　　3.感受儿歌所表达的对妈妈的爱，进一步激发关心妈妈的情感。

　　4.体验歌唱活动带来的愉悦。

　　5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。

　　活动准备：

　　与儿歌相关的图片：宝宝帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈的图片。

　　活动过程：

　　一、谈话：我的好妈妈。

　　1.教师：你们喜欢妈妈吗？为什么？

　　2.教师：妈妈这么爱你，你想对妈妈说什么？应该怎样爱妈妈呢？

　　二、理解儿歌内容，学习朗诵。

　　1.教师：有一首儿歌表达了宝宝对妈妈的爱，我们一起来听一听儿歌里是怎么说的？

　　2.倾听教师完整地朗诵儿歌。

　　3.围绕儿歌内容进行交流，理解儿歌。

　　4.在图片的提示下学习朗诵儿歌。

　　5.去除图片，边表演动作边进行朗诵。

　　三、创编儿歌。

　　教师：除了帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈，我们还可以为妈妈做什么呢？把他们编进儿歌里吧！