幼儿园开学第一天常规教案【精简6篇】
幼儿园开学第一天常规教案 篇一
幼儿园开学第一天是孩子们重返校园的日子，对于幼儿园老师来说，如何在第一天就建立好教学秩序和培养孩子们的适应能力是非常重要的。下面就是一份幼儿园开学第一天的常规教案。
1. 早晨接待
在孩子们到校之前，老师要提前到校做好准备工作，包括擦拭教室、摆放好教具、准备好教案等。当孩子们到校时，老师要站在教室门口热情接待每一位孩子，让他们感受到学校的温暖和关爱。
2. 晨间活动
在孩子们到齐后，进行简短的晨间活动，比如唱歌、跳舞、做操等，让孩子们活跃起来，为一天的学习做好准备。
3. 自我介绍
让每位孩子轮流自我介绍，包括姓名、年龄、喜欢的事物等，让孩子们互相了解，建立起友谊和互助的氛围。
4. 课堂活动
在第一堂课中，老师要以轻松愉快的方式开展教学活动，比如讲故事、唱儿歌、玩游戏等，引导孩子们逐渐适应课堂环境和规则。
5. 游戏时间
在课堂活动之后，安排一定的游戏时间，让孩子们在游戏中发现乐趣，培养他们的合作意识和团队精神。
6. 午餐时间
在午餐时间，老师要帮助孩子们有序就餐，教会他们如何文明用餐，培养良好的餐桌礼仪。
7. 午休时间
在午休时间，安排孩子们休息，可以听故事、看图画书，让他们放松身心，为下午的学习做好准备。
8. 放学准备
在放学前，老师要提醒孩子们整理书包、换鞋子等，让他们养成良好的生活习惯。
通过以上的常规教案，幼儿园的开学第一天将会非常顺利，孩子们也能够快速适应学校生活，与老师和同学们建立起良好的关系。
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幼儿园开学第一天常规教案 篇二
幼儿园开学第一天，是孩子们期待已久的日子，对于教师来说，如何在这一天顺利开展教学工作，培养孩子们的适应能力和自理能力是至关重要的。下面是一份幼儿园开学第一天的常规教案。
1. 早晨接待
老师要早早到校，准备好迎接孩子们的工作，包括擦拭教室、准备教具、摆放座位等。当孩子们到校时，老师要热情接待，让他们感受到学校的温暖和关爱。
2. 晨间活动
在孩子们到齐后，进行一些简单愉快的晨间活动，比如唱歌、跳舞、做操等，让孩子们活跃起来，为一天的学习做好准备。
3. 自我介绍
让每位孩子轮流自我介绍，包括姓名、年龄、家庭情况等，让孩子们互相了解，建立起友谊和互助的氛围。
4. 课堂活动
在第一堂课中，老师要以轻松愉快的方式开展教学活动，比如讲故事、玩游戏、观察动物等，引导孩子们逐渐适应课堂环境和规则。
5. 游戏时间
在课堂活动之后，安排一定的游戏时间，让孩子们在游戏中学习，培养他们的合作意识和团队精神。
6. 午餐时间
在午餐时间，老师要帮助孩子们有序就餐，教会他们如何文明用餐，培养良好的餐桌礼仪。
7. 午休时间
在午休时间，安排孩子们休息，可以听故事、看图画书，让他们放松身心，为下午的学习做好准备。
8. 放学准备
在放学前，老师要提醒孩子们整理书包、换鞋子等，让他们养成良好的生活习惯。
通过以上的常规教案，幼儿园的开学第一天将会顺利进行，孩子们也能够快速适应学校生活，与老师和同学们共同度过一个愉快的学习日子。
幼儿园开学第一天常规教案 篇三
活动目标：
1、稳定幼儿情绪，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。
2、熟悉幼儿园环境、老师，激发幼儿愿意上幼儿园的情感。
活动准备：
1、各种桌面玩具、滚动小车等。
2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。
活动重点：
通过游戏活动，让幼儿喜爱上幼儿园。
活动难点：
让幼儿愿意上幼儿园。
活动过程：
1、稳定幼儿情绪。
(1)师：“今天很高兴能认识这么多的小朋友，我是常老师，我们班有许多好玩的玩具，你们会玩吗？”
师：“瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？”
幼儿玩各种玩具。
(2)对于个别哭闹的幼儿，教师耐心安慰，和他们交谈，抱抱他们，培养他们与老师的感情。
2、组织幼儿认识厕所。
师：“小朋友们看，这是我们小朋友大小便的地方，叫厕所。如果我们小朋友想大小便，就必须到厕所里来，不能推也不能挤，注意安全。”
幼儿尝试自己大小便，教师、阿姨帮助指导。
3、熟悉老师、小朋友。
师：“我们班这么多小朋友都有自己的名字，你们能告诉我，叫什么名字吗？你们喜欢做什么事吗？”
幼儿介绍自己的名字。
4、教师总结。
师：“我们幼儿园里有许多小朋友，有各种各样玩具，老师非常喜欢跟小朋友在一起，你们愿意上幼儿园吗？老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。
幼儿园开学第一天教案，开学第一天对于老师来说一般都是具有挑战性的一天，孩子们在暑假玩了两个月，开学第一天要给她们收收心，让他们开始认识到要开始上学了。
幼儿园开学第一天常规教案 篇四
活动目标：
1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐，能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论，自主选择喜爱的小组，知道一日活动的主要常规。
活动准备：
布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
活动过程：
一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师：过了一个寒假，小朋友们有很长时间没有见面了。今天，我们小X班的小朋友又见面了，我们心里感到怎样？为什么？
2、老师：过了一个寒假，我们的教师、好朋友有没有变化？哪些方面发生了变化？(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)
二、发现班级环境，区角的变化，了解在区角活动的规则。
教师：
1.我们的小X班还是原来的样子吗？哪些地方发生变化了？
2、老师带领幼儿参观班级环境的布置，介绍各个活动区的名称、活动内容，共同讨论每个区的活动规则，并将规则记录下来。
三、自主选组。
1、商量、确定以什么为组名。老师：上学期，我们用水果作为组名，选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名，选出了XX组。现在，我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名：共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组，老师将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录：开学后发现大家都长大了，对我的一个指令反应都很快，排位子的时候都不用我搬，自己能按我的要求把椅子搬到位置。
幼儿园开学第一天常规教案 篇五
一、教育教学目标
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子
三、活动过程
（一）入园活动
1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
(二）谈话活动
1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
（三）如厕
在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
（四）户外活动
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
（五）室内活动
1、说说自己的新发现：
（1）教室里有哪些安全隐患？
（2）厕所有哪些安全隐患？
（3）户外有哪些安全隐患？
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
（六）离园活动
1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
（七）延伸活动
家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
幼儿园开学第一天教案，开学第一天对于老师来说一般都是具有挑战性的一天，孩子们在暑假玩了两个月，开学第一天要给她们收收心，让他们开始认识到要开始上学了。
幼儿园开学第一天常规教案 篇六
一、活动目标：
1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。
2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。
二、活动具体安排：
时间：20xx年9月1日
主题活动一：
（一）、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化，8：00–9：00
1、教师热情迎接幼儿
2、自由看看班级环境的变化
3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情8：00—9：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。
谈话活动9：30——10：00
1、认识新老师
2、暑假里发生了哪些有趣的事
3、进入学前班自己有怎样的变化10：00—10：30
4、幼儿吃点心
5、幼儿自由交流，活动10：30—10：40
（二）、认识室内外环境
带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境
11：00餐前准备
1、餐桌位置的安排
2、用餐习惯的巩固11：00——12：00午餐时间
12：00–14：00午睡时间
1、认识小床标记
2、幼儿午睡
主题活动二：开展安全知识的教育活动如：
上学和放学路上的安全。
不要和陌生人说话。
上下楼跳注意安全等
主题活动三：互动联谊
开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。
如：抓尾巴，赶小猪等离园准备
1、回忆幼儿园一天的生活
2、整理衣物
