幼儿园小班社会教案《地球生病了》(精彩3篇)

幼儿园小班社会教案《地球生病了》 篇一

在幼儿园小班的社会教学课上，老师为孩子们准备了一堂特殊的课程——《地球生病了》。这节课的目的是通过生动有趣的教学方式，让孩子们了解地球环境的重要性，激发他们的环保意识。

课程开始时，老师首先向孩子们展示了一幅描绘地球的图片，然后引导他们一起讨论地球的重要性。孩子们纷纷表示地球就像是我们的家一样，需要我们好好照顾。接着，老师通过简单易懂的语言向孩子们介绍了地球的一些“疾病”，比如空气污染、水污染、垃圾围城等。孩子们听得津津有味，开始认真思考起这些问题对地球的影响。

为了让孩子们更深入地了解环保的重要性，老师设计了一些互动环节。比如，让孩子们通过观察图片分辨哪些是“健康的地球”、哪些是“生病的地球”；还有让他们玩环保拼图游戏，学习如何保护环境。孩子们积极参与，互相合作，充分展现了他们的团队合作精神。

最后，老师请孩子们用画笔在一块大纸上画下自己对地球的爱和祝福。孩子们纷纷画下了蓝天白云、绿树红花，还有小动物们快乐的玩耍场景。这些画作不仅展现了孩子们对地球的热爱，也让他们深刻体会到环保的重要性。

通过这堂《地球生病了》的社会教学课，孩子们不仅增加了对环境保护的认识，也培养了他们的环保意识和团队合作精神。希望在未来的日子里，这些可爱的小朋友们能够成为地球的守护者，为我们的家园贡献自己的一份力量。

幼儿园小班社会教案《地球生病了》 篇二

在幼儿园小班的社会教学课上，老师带领孩子们学习了一堂关于地球环境的特别课程——《地球生病了》。通过这堂课，孩子们不仅了解了地球环境的重要性，也启发了他们对环保的兴趣和意识。

在课程中，老师以生动有趣的方式向孩子们介绍了地球的“疾病”——空气污染、水污染、垃圾围城等。孩子们听得津津有味，纷纷表示要好好保护地球，让它变得更加美丽干净。老师还通过播放视频和展示图片的方式，让孩子们直观地感受到环境污染对地球的危害，引起了他们的共鸣。

为了激发孩子们的环保意识，老师设计了一些富有趣味性的互动环节。比如，让孩子们分组进行环保小游戏比赛，通过游戏的方式学习如何保护环境；还有让他们动手制作环保手工，培养他们对环保的实际行动。孩子们在游戏和手工中得到了乐趣，同时也增加了对环保的认识。

最后，孩子们在老师的指导下，一起唱起了环保歌曲，表达了他们对地球的爱和祝福。在这首歌中，他们许下了保护环境、爱护地球的誓言，展现了孩子们的环保意识和责任感。

通过这堂《地球生病了》的社会教学课，孩子们不仅认识到了环境保护的重要性，也培养了他们的环保意识和行动能力。希望这些可爱的小朋友们能够将环保的理念融入到日常生活中，成为地球的守护者，为我们的地球贡献自己的力量。

幼儿园小班社会教案《地球生病了》 篇三

幼儿园小班社会教案《地球生病了》

　　作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班社会教案《地球生病了》，欢迎阅读与收藏。

　　活动目标：

　　1、通过活动，了解地球环境被污染的严重性。

　　2、增强环保意识，知道从日常生活中的`点滴做起，保护地球。

　　活动重点：比较全面的了解认识到环境污染的知识。

　　活动难点：把想法付诸到行动。

　　活动准备：环境污染图片，地球图片。

　　活动过程：

　　一、出示地球图片，导入活动主题。

　　1、出示污染环境的图片。

　　师：这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上开心吗?可是你看地球怎么了?它的表情怎样?

　　教师小结：我们的地球生病了，他很痛苦，因为他很多地方都受伤害了。

　　二、出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。

　　1、出示垃圾的图片。

　　师：有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?垃圾对环境有什么影响呢?对人类、动物、植物有什么危害呢?

　　2、幼儿讨论回答。老师根据图片简单小结。

　　三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。

　　1、组织幼儿讨论关爱地球的方法。

　　师：地球生病了，有了这么多不好的想象，我们住在上面会怎样呢?怎么办?如何帮助地球治病呢?

　　2、引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。

　　教师总结：尽量不用一次性用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等;可以再次使用的东西要再次使用，不要随意扔掉;将垃圾扔在指定的地方，不任意乱扔。

　　四、集体交流，总结。

　　刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病，和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病，就要从自己做起，然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人，让大家一起注意自己的行为。治好了地球的病，我们也就能更好地在地球上生活了。