幼儿园中班体育游戏教案《编花篮》(精简3篇)

幼儿园中班体育游戏教案《编花篮》 篇一

编写人：[教师姓名]

教案日期：[日期]

教学目标：

1. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

2. 通过游戏，让幼儿了解花朵的种类和颜色。

3. 培养幼儿的观察力和判断力。

教学准备：

1. 花朵图片或卡片。

2. 篮子或容器。

3. 遮挡物。

教学过程：

1. 热身活动：

带领幼儿进行简单的拉伸运动，准备身体。

2. 游戏介绍：

展示花朵图片或卡片，让幼儿认识不同种类和颜色的花朵，并告诉幼儿他们将要参与一个编花篮的游戏。

3. 游戏规则：

a. 将幼儿分成若干小组，每组需要一篮子和一定数量的花朵卡片。

b. 在教室或室外设置若干个遮挡物，每个遮挡物后面放置一些花朵卡片。

c. 每个小组的任务是找到并收集属于自己组的花朵卡片，然后将其放入篮子中。

d. 游戏的时间限制为10分钟，时间到后，看哪个小组收集的花朵卡片最多。

4. 游戏进行：

a. 教师带领幼儿按照规则分组，并给每个小组分配一个篮子和花朵卡片。

b. 教师指挥开始游戏，幼儿们迅速寻找遮挡物后面的花朵卡片，并将其放入篮子中。

c. 教师在游戏过程中观察并给予幼儿必要的指导和帮助。

d. 时间到后，教师带领幼儿停止游戏，统计每个小组收集的花朵卡片数量，并宣布获胜组。

5. 游戏总结：

a. 教师与幼儿一起回顾游戏过程，让幼儿分享自己的感受和体会。

b. 教师引导幼儿思考游戏中的困难和解决方法，以及如何与队友合作。

c. 教师总结本次游戏的目标和收获，鼓励幼儿继续参与体育游戏的活动。

幼儿园中班体育游戏教案《编花篮》 篇二

编写人：[教师姓名]

教案日期：[日期]

教学目标：

1. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

2. 通过游戏，让幼儿了解花朵的种类和颜色。

3. 培养幼儿的观察力和判断力。

教学准备：

1. 花朵图片或卡片。

2. 篮子或容器。

3. 遮挡物。

教学过程：

1. 热身活动：

带领幼儿进行简单的拉伸运动，准备身体。

2. 游戏介绍：

展示花朵图片或卡片，让幼儿认识不同种类和颜色的花朵，并告诉幼儿他们将要参与一个编花篮的游戏。

3. 游戏规则：

a. 将幼儿分成若干小组，每组需要一篮子和一定数量的花朵卡片。

b. 在教室或室外设置若干个遮挡物，每个遮挡物后面放置一些花朵卡片。

c. 每个小组的任务是找到并收集属于自己组的花朵卡片，然后将其放入篮子中。

d. 游戏的时间限制为10分钟，时间到后，看哪个小组收集的花朵卡片最多。

4. 游戏进行：

a. 教师带领幼儿按照规则分组，并给每个小组分配一个篮子和花朵卡片。

b. 教师指挥开始游戏，幼儿们迅速寻找遮挡物后面的花朵卡片，并将其放入篮子中。

c. 教师在游戏过程中观察并给予幼儿必要的指导和帮助。

d. 时间到后，教师带领幼儿停止游戏，统计每个小组收集的花朵卡片数量，并宣布获胜组。

5. 游戏总结：

a. 教师与幼儿一起回顾游戏过程，让幼儿分享自己的感受和体会。

b. 教师引导幼儿思考游戏中的困难和解决方法，以及如何与队友合作。

c. 教师总结本次游戏的目标和收获，鼓励幼儿继续参与体育游戏的活动。

幼儿园中班体育游戏教案《编花篮》 篇三

幼儿园中班体育游戏教案《编花篮》

　　作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班体育游戏教案《编花篮》，希望能够帮助到大家。

　　【活动目标】

　　1、练习单脚站立、单脚跳跃的动作，学习三人合作玩编花篮游戏的方法。

　　2、掌握编花篮游戏的要领，初步尝试与同伴合作玩多人编花篮游戏。

　　3、愉快地参加活动，体验合作玩传统游戏的乐趣。

　　【活动准备】

　　热身音乐、一块平坦的场地。

　　【活动过程】

　　一、播放音乐，幼儿随音乐在教师的带领下做热身运动。

　　师：小朋友们，今天老师要带你们完成一项很难的挑战，你们愿意参加吗?

　　师：挑战之前我们先一起做个热身操，活动一下身体，好吗?

　　二、游戏：“看谁跳得远”，练习单脚站立、单脚跳跃的方法。

　　组织幼儿自由练习单脚站立、单脚跳跃的动作。

　　三、学习三人玩“编花篮”游戏，掌握玩“编花篮”游戏的要领。

　　师：现在我们的挑战活动正式开始，你们有信心完成吗?下面老师先介绍一下方法：

　　1、请出3名幼儿示范玩编花篮游戏，先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边自己和朋友拉着的手上，单腿站立。第二名幼儿再将自己同一方向的.一条腿放在第一名幼儿的腿上，第三名幼儿也依次将腿搭在第二名幼儿的腿上，最后第一名幼儿的腿放在第三名的腿上。

　　2、开始游戏，边单腿跳边唱儿歌："编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫XXX"。若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。

　　3、注意事项：在游戏时一定要注意3个人要一起匀速的跳，不能忽快忽慢，而且要做个有毅力、团结的孩子哦!

　　3、幼儿自由组合学习玩编花篮游戏，老师巡回指导发现问题。

　　4、师：刚才你们都玩了这个游戏，谁有什么问题或者困难需要我帮助的吗?

　　5、解决困难，再次与同伴玩3人编花篮游戏。

　　四、尝试多人玩“编花篮”游戏，体验合作游戏的乐趣。

　　1、师：刚才我们玩了3个人编花篮游戏，你们学会玩了吗?现在你们愿意尝试玩很多人的编花篮游戏吗?

　　2、将幼儿分为6组，每组幼儿为5人，开始游戏。

　　3、游戏评价。

　　五、放松活动，幼儿在音乐的伴奏下，活动四肢，使身体完全放松。

　　回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。