幼儿园小班体育活动:《下雨了》(推荐3篇)
幼儿园小班体育活动:《下雨了》 篇一
下雨了,幼儿园小班的孩子们都非常兴奋。他们知道今天的体育活动会有所不同,因为他们将会在雨中玩耍。在老师的带领下,孩子们穿上了雨衣和雨鞋,准备开始这个特别的体育活动。
活动开始前,老师给孩子们做了简短的指导。她告诉孩子们,雨水可以让我们的身体变得更加灵活和健康,所以不要害怕雨水,要好好享受这个活动。孩子们听了老师的话,个个兴奋地跳了起来。
第一个项目是跳水。孩子们排成一排,一个个跳进雨中的水坑中。他们扑通一声跳进去后,立刻浮出水面,满脸笑容。雨水打在他们的脸上,让他们感到清凉舒爽。他们不断地跳进跳出,尽情享受着雨水的乐趣。
接下来是雨中跑步。老师在操场上画了一个起点线和终点线,孩子们在起点线上迎着雨水开始奔跑。他们奋力地向前跑,雨水抚摸着他们的脸庞,带来一种无比的快感。孩子们跑得越来越快,笑声不断。
然后是雨中的接力赛。孩子们分成几队,每队两人,他们手拉着手,在雨中奔跑。第一名孩子跑到终点后,将接力棒交给下一个孩子,然后继续奔跑。孩子们配合默契,不断传递接力棒,最后一名孩子冲过终点线,全队欢呼雀跃。
最后一个项目是雨中的拔河比赛。孩子们分成两队,各站在一条线的两端,他们紧紧拉住绳子,准备开始比赛。随着老师的口令,两队孩子们用尽全力往后拉。雨水使得绳子变得滑溜,增加了比赛的难度。经过激烈的拉锯,最后一名孩子终于被对方队拉过中线,获得胜利。
活动结束后,孩子们都满脸笑容地回到教室。他们感受到了雨水给他们带来的快乐和活力。这次特别的体育活动不仅让他们锻炼了身体,也增加了他们对雨水的认识和理解。下次下雨,他们一定会更加积极地面对,享受雨水带来的乐趣。
幼儿园小班体育活动:《下雨了》 篇二
下雨了,幼儿园小班的孩子们都非常兴奋。他们知道今天的体育活动会有所不同,因为他们将会在雨中玩耍。在老师的带领下,孩子们穿上了雨衣和雨鞋,准备开始这个特别的体育活动。
活动开始前,老师给孩子们做了简短的指导。她告诉孩子们,雨水可以让我们的身体变得更加灵活和健康,所以不要害怕雨水,要好好享受这个活动。孩子们听了老师的话,个个兴奋地跳了起来。
第一个项目是雨中的散步。孩子们手拉着手,跟着老师一起在雨中散步。他们感受着雨水滴落在身上的感觉,看着雨滴在地面上跳跃。孩子们享受着和雨水亲密接触的快乐,他们欢笑着、跳跃着、奔跑着。
接下来是雨中玩泥巴。孩子们来到泥巴池边,拿起泥巴开始玩耍。他们把泥巴揉成各种形状,有圆的、方的、长的、短的。孩子们不怕弄脏自己的手,他们享受着玩泥巴的乐趣,笑声不断。
然后是雨中的跑步。孩子们在操场上奔跑,感受着雨水打在身上的清凉。他们奋力地向前跑,雨水使得他们的身体更加轻盈。孩子们跑得越来越快,笑声回荡在空中。
最后一个项目是雨中的水枪战。孩子们拿起水枪,相互喷水。他们追逐着彼此,躲避着水流。雨水和水枪的结合让他们感到无比的快乐,他们欢笑着、尖叫着,玩得不亦乐乎。
活动结束后,孩子们湿漉漉地回到教室。他们满脸笑容,充满了对雨水的向往和喜爱。这次特别的体育活动不仅让他们锻炼了身体,也增加了他们对雨水的认识和理解。下次下雨,他们一定会更加积极地面对,享受雨水带来的乐趣。
幼儿园小班体育活动:《下雨了》 篇三
幼儿园小班体育活动:《下雨了》
【活动背景】
下雨是幼儿常常经历的事情,对于他们来说已经有了一定的生活经验,既会感到亲近熟悉,又感到新奇。纲要提出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。所以我选择了小班健康领域中的一节体育游戏《下雨了》。内容的选择,既符合其现实水平,又有一定的挑战性。
【活动目标】
1、体验游戏带来的`乐趣。
2、幼儿能听到指令,做相应动作。(重点)
3、学习生活小常识,知道下雨了要打雨伞。
难点:自主探索过水坑的方法。
【活动准备】
1、知识准备:幼儿有一定的规则意识。
2、实物准备:硬卡纸20、小鸡胸饰20、圆形蓝色大小不一的皱纹纸若干、太阳公公图片、铃鼓一个、场地准备,音乐:雷声、小小蛋儿把门开、网络小游戏音乐、小鸡进行曲。
【活动过程】
一、热身活动:
鸡宝宝们好!(鸡妈妈好!)今天,妈妈要带你们带外边去做游戏,你们高兴吗?那先让我们来活动活动身体吧!(随音乐做热身活动)《小鸡进行曲》(播放雷声)
二、游戏:下雨了
1、引导幼儿在草地上自由的捉虫,知道下雨了要打着“雨伞”跑回家。
师:宝宝们,听,发生了什么事情?(打雷了)打雷了接着就会下雨,下雨我们用什么遮雨呢?(雨伞)那你们瞧我们场地上的东西有什么可以用来遮雨呢?(请幼儿示范)待会你们捉虫的中途,妈妈摇铃鼓说下雨了”宝宝们要顶着草地上的“小雨伞”轻轻的跑回家,不要让自己淋湿了哟!(师示范),跑的时候一定要注意安全不要和好朋友撞在一起了,好吗?宝宝们加油,要吃的饱饱的哟!现在去捉虫吧!(幼儿随音乐:网络小游戏音乐捉虫)
2、师摇晃铃鼓播放雷声,发出“下雨了”的指令,幼儿跑到场地四周取雨伞,顶在头上踮着脚尖跑家。
师:宝宝们跑的真快,有没有淋湿呀?
3、出示太阳公公创设情境。
宝宝们刚才表现真棒!现在太阳公公出来了,我们一起把湿雨伞拉出去晒一晒吧!刚下过雨,地上有许多蓝色的小水坑,我们怎样才能过去呢?(幼儿自由探索并和老师说一说方法:绕过、跨过)教师和幼儿一起过水坑路。
4、过完水坑路幼儿随音乐捉虫再次进行游戏:下雨了。
三、放松活动:
宝宝们,今天玩得开心吗?累不累呀?让我们随着音乐放松一下我们的身体吧!(播放小小蛋儿把门开音乐放松身体)