幼儿园的小班彩虹伞教案【优选4篇】
幼儿园的小班彩虹伞教案 篇一
幼儿园的小班彩虹伞教案
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了丰富幼儿的课程内容和培养他们的创造力，我们设计了一堂有趣的小班彩虹伞教案。通过这堂课，孩子们不仅可以学习到有关彩虹和颜色的知识，还能锻炼他们的合作能力和动手能力。
教案目标：
- 了解彩虹的颜色和形状
- 认识不同颜色的物体
- 培养孩子们的合作能力和动手能力
教案准备：
- 彩虹伞
- 不同颜色的纸板
- 彩虹颜色的绳子
- 彩虹颜色的涂料和画笔
- 彩虹颜色的玩具
教案过程：
1. 导入环节：
- 引导孩子们回忆并讨论他们所了解的彩虹知识，例如彩虹的颜色和形状。
- 用图片或实物展示彩虹，让孩子们观察并描述它的特点。
2. 学习彩虹颜色：
- 准备彩虹伞，并告诉孩子们伞上有七种颜色，可以用来形成彩虹。
- 让孩子们一起说出每种颜色，并用涂料和画笔在纸板上涂画相应的颜色。
- 鼓励孩子们用手指指向每种颜色并说出它们的名称。
3. 制作彩虹手链：
- 将彩虹颜色的绳子剪成适当的长度，让孩子们穿过不同颜色的珠子，制作彩虹手链。
- 引导孩子们按照正确的顺序穿线，并帮助他们绑好绳子。
4. 探索彩虹世界：
- 让孩子们用彩虹颜色的玩具搭建一个小世界，可以是彩虹公园、彩虹城堡等。
- 鼓励孩子们自由发挥，用自己的想象力和创造力打造一个美丽的彩虹世界。
5. 结束环节：
- 让孩子们展示他们制作的彩虹手链和彩虹世界，并分享他们的创意和想法。
- 回顾今天学习的内容，总结彩虹的颜色和形状。
通过这堂小班彩虹伞教案的学习，孩子们不仅能够学习到有关彩虹和颜色的知识，还能锻炼他们的合作能力和动手能力。同时，通过制作彩虹手链和探索彩虹世界，孩子们的创造力和想象力也得到了发展。幼儿园的教师们将继续设计和创造有趣的教案，为孩子们提供更多的学习和成长机会。
幼儿园的小班彩虹伞教案 篇二
幼儿园的小班彩虹伞教案
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了丰富幼儿的课程内容和培养他们的创造力，我们设计了一堂有趣的小班彩虹伞教案。通过这堂课，孩子们不仅可以学习到有关彩虹和颜色的知识，还能锻炼他们的合作能力和动手能力。
教案目标：
- 了解彩虹的颜色和形状
- 认识不同颜色的物体
- 培养孩子们的合作能力和动手能力
教案准备：
- 彩虹伞
- 不同颜色的纸板
- 彩虹颜色的绳子
- 彩虹颜色的涂料和画笔
- 彩虹颜色的玩具
教案过程：
1. 导入环节：
- 引导孩子们回忆并讨论他们所了解的彩虹知识，例如彩虹的颜色和形状。
- 用图片或实物展示彩虹，让孩子们观察并描述它的特点。
2. 学习彩虹颜色：
- 准备彩虹伞，并告诉孩子们伞上有七种颜色，可以用来形成彩虹。
- 让孩子们一起说出每种颜色，并用涂料和画笔在纸板上涂画相应的颜色。
- 鼓励孩子们用手指指向每种颜色并说出它们的名称。
3. 制作彩虹手链：
- 将彩虹颜色的绳子剪成适当的长度，让孩子们穿过不同颜色的珠子，制作彩虹手链。
- 引导孩子们按照正确的顺序穿线，并帮助他们绑好绳子。
4. 探索彩虹世界：
- 让孩子们用彩虹颜色的玩具搭建一个小世界，可以是彩虹公园、彩虹城堡等。
- 鼓励孩子们自由发挥，用自己的想象力和创造力打造一个美丽的彩虹世界。
5. 结束环节：
- 让孩子们展示他们制作的彩虹手链和彩虹世界，并分享他们的创意和想法。
- 回顾今天学习的内容，总结彩虹的颜色和形状。
通过这堂小班彩虹伞教案的学习，孩子们不仅能够学习到有关彩虹和颜色的知识，还能锻炼他们的合作能力和动手能力。同时，通过制作彩虹手链和探索彩虹世界，孩子们的创造力和想象力也得到了发展。幼儿园的教师们将继续设计和创造有趣的教案，为孩子们提供更多的学习和成长机会。
幼儿园的小班彩虹伞教案 篇三
【活动设计】
大班阶段的幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，彩虹伞是锻炼手臂及手指肌肉的有效的器械，大班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿肌肉锻炼的同时，也培养孩子对体育活动的兴趣。
【活动目标】
1、锻炼幼儿手指和手臂力量，增强抓握力。
2、共同完成游戏锻炼幼儿团结合作的精神。
3、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
【教学重点、难点】
1、重点：锻炼手臂和手指的肌肉
2、难点：让幼儿认识到团队的重要性
【活动准备】
彩虹伞、音乐。
【活动过程】
一、游戏导入
师：今天，俸老师当马驹妈妈，小朋友当马驹宝宝，妈妈带小马驹们一起玩游戏好吗?马驹宝宝们，我们出发了!
二、热身体操
1、带领小朋友走成圆圈跟音乐入场，围着彩虹伞做热身体操。
2、让幼儿围在彩虹伞边上站好。
3、游戏活动
游戏(一)大风小风
游戏规则：蹲下来摇伞为小风，站起来摇伞为大风，跳着摇伞为大风。(让幼儿感受并熟悉彩虹伞的特征)
游戏(二)大面包
游戏规则：宝宝们用我们的双手抓稳彩虹伞的边，轻轻的把彩虹伞举起来，我第一声口哨响的时候往上，第二声口哨响的时候就稳稳的把它压住。女孩先吃，第二次男孩吃。
游戏(三)大灰狼来了
游戏规则：男宝宝一起抖动彩虹伞，女宝宝在伞下爬动起来，配班老师站在伞中央当大灰狼抓伞下的小马驹，交换一次。
游戏(四)变房子
游戏规则：幼儿在彩虹伞的四周，把彩虹伞抻平，教师第一声口哨响的时候把伞举过头顶，第二声口哨响的时候转身盖房子，游戏进行二次。第一次要求小朋友把彩虹伞扣下，在彩虹伞里面蹲下坐在伞边，并不要让小朋友露出来，大灰狼来抓露出来的宝宝，第二次教师一起藏进去和幼儿一起把伞边往里拉(变房子)。
游戏(五)爱跳舞的.海洋球
游戏规则：
(1)把海洋球放在彩虹伞上，幼儿抬着彩虹伞边唱儿歌《拉个圆圈走走》边走动。
(2)幼儿在彩虹伞的四周进行游戏，听教师口令抖动彩虹伞，使彩虹伞上的海洋球跳动起来。
三、结束：放松活动
师：宝宝们，我们一起把彩虹伞卷起来，抬起来一起唱大家一起走走，大家一起跑跑，大家一起跳跳。(师幼一起抬着走)
幼儿园的小班彩虹伞教案 篇四
活动目标
1.锻炼幼儿手指力量，增强手指抓握力。
2.锻炼幼儿手臂肌肉力量。
3.通过共同完成游戏，培养幼儿团结合作的意识，学会分享。
4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
5.锻炼平衡能力及快速反应能力。
重点难点
重点：幼儿能掌握游戏的玩法。
难点：幼儿在活动中要时刻注意规则、安全。
活动准备
大、小彩虹伞各一个、音乐、狼面具、小礼品。
活动过程
(一)、热身运动幼：站成4纵队。
师：播放音乐，带领幼儿一起活动。
(二)、认识两种彩虹伞
1.认识第一种彩虹伞(小伞)。
师：提问，1.它的名字叫什么?2.它有什么特征?3.它有什么作用?引出另一种彩虹伞。
幼：思考、回答。
2.认识第二种彩虹伞(大伞)。
师：带领幼儿来到大的彩虹伞旁边幼：围成圆圈蹲下师：
提问，1.大伞和小伞有什么相同的特点?
2.我们一起轻轻地抖动大伞，像什么?(波浪、流水)
3.用力地抖动大伞，又像什么呢?(波涛汹涌的大海浪)。
4.我们可以怎样来玩大伞?谁来说一说，并让其示范动作。时刻鼓励。
(三)、游戏活动
1.狼捉小羊玩法：你们是可爱的小羊，抖动大伞转圈，我是一只凶恶的大灰狼，当听到"狼来了"的时候，你们要躲进大伞里保护自己，手脚都不能露在外面,一旦被我抓到，我会把它大口大口吃掉。听到"狼回家了"时，才能出来。老师示范一次，请2-3名幼儿扮演大灰狼玩2-3次。(附背景音乐：狼来了)
2.吃蛋糕玩法：全体幼儿向上抛伞，听老师口令(放下来坐在大伞上)，大蛋糕变出来了，快来品尝吧!(做吃的动作，很享受的样子)。
3.炒爆米花玩法：老师把海洋球当作玉米放在大伞内,我们用力炒,把所有的玉米炒到外面来才算炒熟了,我们一起来做做吧.
准备20个球,每人拿一个,假装做吃状,然后送回蓝子里.(背景音乐：童年)
4.开火车玩法：分成两组，男生一组，女生一组，首先女生玩，男生将彩虹伞举起，老师带领女生站成一排，跟着音乐在彩虹伞下面开火车。(播放开火车音乐)
交换游戏：女生举彩虹伞，男生站成一排，请一名男生当火车司机，进行游戏。
邀请客人老师也来参加开火车的游戏。我请所有男生,去邀请你喜欢的客人老师来开火车吧!男生和老师们一起开火车一次。
5.空中飞舞玩法：男生坐在伞中间，女生和老师们一起把伞举起来，摇一摇，再转圈，念儿歌，(播放儿歌:彩虹花)交换游戏。
(四)、放松运动(躺在伞上面休息)
(五)、收伞(卷麻花)我们来把大伞变成一根香甜的麻花，跟着老师一起念儿歌：卷卷卷，卷麻花，卷成一根小麻花。我们把麻花送回家吧(请2名幼儿送回盒子里)
(六)、总结
(七)、赠送小礼物
(八)、离场
