幼儿小班周工作计划【最新6篇】
幼儿小班周工作计划 篇一
本周工作计划
本周是幼儿小班的工作计划。在这个周工作计划中，我们将专注于幼儿的发展和学习，为他们提供一个丰富的学习环境和良好的发展机会。
一、主题活动
本周的主题活动是“动物世界”。我们将通过图书、游戏和手工制作等活动，帮助幼儿了解各种不同的动物，学习它们的特征和习性。我们还将组织一次室外观察活动，带领幼儿一起观察周围的动物和植物。
二、语言发展
在语言发展方面，我们将通过音乐、故事和角色扮演等活动，帮助幼儿提高他们的听说能力。我们还将鼓励幼儿参与小组讨论和互动，培养他们的表达能力和沟通技巧。
三、数学发展
在数学发展方面，我们将通过数数游戏、分类活动和模型建构等活动，帮助幼儿提高他们的数学意识和解决问题的能力。我们还将引导幼儿进行简单的计量实践，让他们了解不同物体的大小和重量。
四、感知觉发展
在感知觉发展方面，我们将通过触摸、听觉和视觉等感官体验活动，帮助幼儿提高他们的感知能力和观察力。我们还将组织一次感官刺激活动，让幼儿通过触摸不同的材料和品尝不同的食物，培养他们的感知和鉴别能力。
五、社交情感发展
在社交情感发展方面，我们将通过小组合作活动、角色扮演和情感表达等活动，培养幼儿的合作精神和友善意识。我们还将鼓励幼儿与他人分享和交流，培养他们的社交技能和情感管理能力。
六、身体发展
在身体发展方面，我们将通过运动游戏、户外活动和健康饮食等活动，帮助幼儿提高他们的身体协调能力和健康意识。我们还将组织一次健康饮食讲座，让幼儿了解不同食物的营养价值和健康饮食的重要性。
以上就是本周幼儿小班的工作计划。我们将通过有趣的活动和丰富的学习内容，为幼儿提供一个快乐学习的环境，促进他们全面发展。希望家长们能够支持和配合我们的工作，共同为幼儿的成长努力。
幼儿小班周工作计划 篇二
本周工作计划
本周是幼儿小班的工作计划。在这个周工作计划中，我们将继续关注幼儿的发展和学习，为他们提供一个积极、有趣的学习环境。
一、主题活动
本周的主题活动是“职业世界”。我们将通过角色扮演、游戏和实地参观等活动，帮助幼儿了解不同的职业和工作内容。我们还将组织一次职业体验活动，让幼儿亲身体验不同职业的工作过程。
二、语言发展
在语言发展方面，我们将通过绘本阅读、歌曲和对话练习等活动，帮助幼儿提高他们的听说能力。我们还将鼓励幼儿参与小组讨论和故事讲解，培养他们的表达能力和理解能力。
三、数学发展
在数学发展方面，我们将通过数数游戏、形状识别和模式延伸等活动，帮助幼儿提高他们的数学意识和逻辑思维能力。我们还将引导幼儿进行简单的加减实践，让他们了解数学在日常生活中的应用。
四、感知觉发展
在感知觉发展方面，我们将通过触摸、听觉和视觉等感官体验活动，帮助幼儿提高他们的感知能力和观察力。我们还将组织一次感官刺激活动，让幼儿通过触摸不同材料和品尝不同食物，培养他们的感知和鉴别能力。
五、社交情感发展
在社交情感发展方面，我们将通过小组合作活动、角色扮演和情感表达等活动，培养幼儿的合作精神和友善意识。我们还将鼓励幼儿与他人分享和交流，培养他们的社交技能和情感管理能力。
六、身体发展
在身体发展方面，我们将通过运动游戏、户外活动和健康饮食等活动，帮助幼儿提高他们的身体协调能力和健康意识。我们还将组织一次运动比赛，让幼儿感受运动带来的快乐和健康。
以上就是本周幼儿小班的工作计划。我们将继续努力，为幼儿提供一个充满爱和关怀的学习环境，促进他们全面发展。希望家长们能够与我们一同努力，共同为幼儿的成长而努力。
幼儿小班周工作计划 篇三
上午活动安排
区域活动
1．益智区：投放大小不一的动物图片，练习分类。
2．生活区：学习拉拉练、扣纽扣。
3．构建区：提供中型玩具，让幼儿练习垒高。
户外活动
毛毛虫
吹泡泡
蚂蚁运豆豆
小白兔采蘑菇
小司机（看信号跑）
队列动作：
继续练习一个跟着一个走、走成一个大圆圈。并能向圆心靠拢、分散。
分散活动：
抓尾巴、梅花桩、地垫、棒球
教学活动
语言：
重阳节、从头忙到脚
美术：
下雨了
音乐：
大拇哥
英语：
hand and foot
健康：
天天刷牙
游戏活动
1、本周开展：娃娃家，涂涂画画，米奇商店的游戏。
2、创游结束后能听到音乐回到位置上讨论游戏。
下午活动安排
室外游戏
走平衡桥
滑滑梯
老狼老狼几点了
高人走矮人走
传彩球
室内游戏
涂色活动
快乐手工
桌面游戏
歌曲联唱
听故事
其他
幼儿小班周工作计划 篇四
生活活动
引导幼儿知道不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。
区域游戏
图书区：与同伴分享图书，感受和同伴在一起阅读的快乐。
美劳区：能运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的事物。
建构区：喜欢与同伴交流，分享玩具材料，感受与同伴游戏的快乐。
材料：色彩鲜艳的图书、水笔、油画棒、绘画纸、自制的花坛、树木等
教育活动
1、《我有个秘密》--理解故事主题，体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。
2、《轻轻的告诉你》--体验和小朋友分享秘密的乐趣。
3、《碰一碰》--通过音乐游戏体验好朋友之间互相接触的快乐。
4、《漂亮的友谊环》--通过集体制作，感受大家团结在一起的快乐。
5、《好朋友，排排队》--引导幼儿点数5个物体以内的.物品。
体育活动
游戏：《火车钻山洞》《小狗啃骨头》《老鼠笼》
目标：引导幼儿能灵活地正面钻和手膝爬。
材料：拱形门、垫子数块。
家园共育
1、和孩子讲述关于朋友的故事，为他们送去爱的祝福。尽可能多与孩子交流，成为孩子的大朋友。
2、带领孩子整理和修补图书，培养孩子爱惜东西的好习惯。
环境材料
1、根据幼儿活动需要，及时添加活动区材料。
2、为幼儿户外手头玩具进行整理。
幼儿小班周工作计划 篇五
一、生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：美劳区
区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。
活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
二、户外活动：
1、集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
2、分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械；球；拱形门；软飞盘。
三、家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
幼儿小班周工作计划 篇六
本周工作重点：
1.乐意参加制作活动，练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。
2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏，体验做做玩玩的快乐。
3.在做做玩玩中，发展动作的协调性。
生活活动指导：
1.鼓励幼儿饭后学习漱口，表扬根据需要提出添饭菜的孩子。
2.指导孩子在玩玩具后分类摆放，养成良好的整理习惯。
3. 安全教育：不跟陌生人走。
区域游戏：
娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。
益智区：将豆子、石子、米粒等放入瓶子，比较瓶内不同物品发出的不同声音。
建构区: 提供各种纸盒、纸箱，供幼儿搭建不同建筑。
美工区：将纸箱接成大山洞，让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画，“打扮山洞”。
运动区：将纸箱装饰成动物头像，把沙包投进大纸箱，给动物喂食。
预设活动：
周一
户外运动：
发展投掷及合作能力
《扔沙包》
《扔飞盘》
《降落伞》
上午活动：
《会唱歌的瓶宝宝》
目标：听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。
餐后活动：
图书阅读
下午活动：
《小动物的新家》
目标：学习折房子并进行装饰。
周二
户外运动：
发展跳跃能力 《跳跳球》
《按摩球》
《袋鼠跳》
上午活动：
《瓶宝宝出来玩》
目标：感知瓶子的大小、颜色和材质的不同，学习匹配和分类。
餐后活动：
户外散步
下午活动：
《我和小猪》
目标：愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容，学说象声词。
周三
户外运动：
发展钻爬能力
《玩轮胎》
《玩垫子》
《钻山洞》
上午活动：
《拖拉瓶子走走走》
目标：练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。
餐后活动：
拼搭积木
下午活动：
《小熊买油》
目标：练习在弯曲的小道上提物行走，锻炼手臂力量及平衡能力。
周四
户外运动：
平衡练习
《玩摇马》
《浪船》
《自由旋转》
上午活动：
《魔术瓶》
目标：尝试玩色，初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。
餐后活动：
户外游戏
下午活动：
《剪剪贴贴》（数P13）
目标：剪下图形并粘贴到相应位置。
周五
户外运动：
发展合作能力
《玩沙》
上午活动：
《配对》（数P16）
目标：学习相关事物的匹配和分类。
餐后活动：
橡皮泥塑
下午活动：
《打扮山洞》
目标：尝试用水粉颜料在纸箱上随意涂画，感受颜色的美丽。
生成调整与个别教育：
这是谁的家
家园联系：
1．鼓励家长、幼儿收集生活中的废旧材料（如瓶子、纸箱），并在活动中引导幼儿利用这些材料开展游戏。
2．建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变”。
