小学六年级语文课外兴趣小组教学计划(精简3篇)
小学六年级语文课外兴趣小组教学计划 篇一
在小学六年级语文教学中，为了激发学生学习语文的兴趣，提高他们的学习效果，开设语文课外兴趣小组是一个很好的选择。在这个小组中，可以通过一些有趣的活动和教学方式，让学生更加主动地参与到语文学习中来，提升他们的语言表达能力和阅读理解能力。
首先，我计划在小组中设置一些主题活动，比如诗歌朗诵、小品表演、故事讲解等。通过这些活动，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习语文，培养他们的表达能力和自信心。同时，还可以通过这些活动提高学生对文学作品的理解和欣赏能力，让他们更加热爱语文学习。
其次，我还计划在小组中进行一些阅读推广活动，比如读书分享会、阅读比赛等。通过这些活动，可以引导学生多读好书，培养他们的阅读兴趣和习惯。同时，还可以通过阅读推广活动，提高学生的阅读理解能力和写作能力，让他们在阅读中感受语言的魅力，提升语文素养。
另外，我还计划在小组中开展一些语言游戏和趣味竞赛，比如成语接龙、诗词填空等。通过这些活动，可以让学生在游戏中学习语文知识，培养他们的语言运用能力和逻辑思维能力。同时，还可以通过趣味竞赛激发学生学习的积极性，让他们在竞争中不断提升自己，取得更好的成绩。
总的来说，小学六年级语文课外兴趣小组的教学计划旨在通过丰富多彩的活动和教学方式，激发学生学习语文的兴趣，提高他们的语言表达能力和阅读理解能力。希望通过这个小组的教学，可以让学生在轻松愉快的氛围中享受语文学习的乐趣，取得更好的学习成绩。
小学六年级语文课外兴趣小组教学计划 篇二
在小学六年级语文教学中，课外兴趣小组的教学计划是非常重要的。通过这个小组的活动，可以让学生在更加自主、有趣的环境中学习语文，提高他们的学习动力和学习效果。下面是我设计的小学六年级语文课外兴趣小组教学计划：
首先，我计划在小组中设置一些主题学习活动，比如名著导读、写作分享、语言游戏等。通过这些活动，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识，培养他们的语言表达能力和写作能力。同时，还可以通过名著导读活动，引导学生深入理解文学作品，提升他们的文学素养。
其次，我还计划在小组中进行一些文学创作活动，比如小说写作、诗歌创作等。通过这些活动，可以激发学生的创作潜力，培养他们的文学审美和创作能力。同时，还可以通过文学创作活动，提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力，让他们在创作中体会语言的魅力。
另外，我还计划在小组中进行一些语文知识竞赛和朗诵比赛。通过这些比赛活动，可以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习积极性和竞争意识。同时，还可以通过比赛活动，检验学生的学习成果，激励他们不断进步，取得更好的成绩。
总的来说，小学六年级语文课外兴趣小组的教学计划旨在通过丰富多彩的活动和教学方式，激发学生学习语文的兴趣，提高他们的语言表达能力和创作能力。希朼通过这个小组的教学，可以让学生在愉快的氛围中享受语文学习的乐趣，不断提升自己，取得更好的学习成绩。
小学六年级语文课外兴趣小组教学计划 篇三
小学六年级语文课外兴趣小组教学计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。为了让您不再为做教学计划头疼，下面是小编精心整理的小学六年级语文课外兴趣小组教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、主导思路
根据六年级（2）班级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念出发，那就是、一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生提供感知条件、表现机会、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。
二、活动目标
在网络科技发展迅猛的今天，学生对现代信息技术的认识和掌握程度，可以说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开展现代远程信息技术活动为主，以远程信息技术的手段，引导学生通过课外活动的渠道，初步认识网络科技知识，和正确使用网络技术，以此达到提高学习能力的目的。作为语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础，带动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的知识类活动，培养学生爱好语文的情趣，从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现和创造能力，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。
三、活动设想
（1）通过网络进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文学作品的兴趣，提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。
（2）开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的'美感。
（3）能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。
（4）培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。
（5）通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而达到提高学生对课外活动的参与兴趣。
（6）从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的能力。
（7）通过本人的《绿色原野》网站，展示现代科技信息教学模式和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性；让学生认识到现代网络科技知识的重要性和必要性，激发学生渴望掌握现代科学技术的学习兴趣，培养学生的认知能力。
（8）通过网络安全教育专题讲座，向学生疏导正确的网络使用观念，有效地强化学生健康的网络理念，从真正意义上做到“健康+健康”的学生健康理念培养。
（9）每周安排一节通过电子计算机利用网络信息技术向学生展示班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进行。
（10）具体活动安排是根据语文课程进展情况和学生的课后掌握情况随机待定。
