小学二年级班主任教育教学工作计划【实用3篇】

小学二年级班主任教育教学工作计划 篇一

作为小学二年级班主任，我的教育教学工作计划主要包括以下几个方面：培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，促进学生的全面发展，与家长保持良好的沟通合作。

首先，我将通过多种形式激发学生的学习兴趣。我会设计趣味性强、互动性高的教学活动，让学生在愉快的氛围中学习。例如，我会组织学生参加一些小组竞赛，让他们在团队合作中学习、交流和成长。我还会鼓励学生参加各种课外活动，培养他们的兴趣爱好，拓宽他们的视野。

其次，我将注重提高学生的学习能力。我会根据学生的实际情况制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习中的困难。我会多次进行阶段性的测试，及时发现学生的问题并给予针对性的辅导。我还会鼓励学生进行自主学习，培养他们的学习方法和学习习惯。

第三，我将注重学生的全面发展。除了关注学生的学习成绩，我还会注重培养学生的综合素质。我会组织学生参加各种课外活动，提高他们的艺术、体育等方面的能力。我还会鼓励学生参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。我会尊重学生的个性差异，让每个学生都能找到适合自己的发展方向。

最后，我将与家长保持良好的沟通合作。我会定期与家长进行面谈，及时了解学生在家庭中的情况和学习情况。我会向家长传达学校的教育理念和教育要求，帮助家长正确引导孩子的学习和生活。我还会邀请家长参加班级活动，促进学校、家庭和社会的紧密联系。

综上所述，我的小学二年级班主任教育教学工作计划是以培养学生的学习兴趣、提高学生的学习能力、促进学生的全面发展和与家长保持良好的沟通合作为核心目标。我相信通过我的努力和学生、家长的支持，我们的班级将会取得更好的成绩和进步。

小学二年级班主任教育教学工作计划 篇二

作为小学二年级班主任，我将制定以下教育教学工作计划，以确保学生的全面发展和良好的学习成绩。

首先，我将注重学生的素质教育。除了关注学生的学习成绩，我还会注重培养学生的良好品德和行为习惯。我将通过班会、主题教育活动等形式，引导学生树立正确的价值观，培养他们的责任感、团队合作精神和社会责任感。我还会组织学生参加一些公益活动，让他们体验到帮助他人的快乐，培养他们的社会意识和公民意识。

其次，我将注重学生的学习能力培养。我会根据学生的实际情况制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习中的问题。我会定期进行阶段性的测试，及时了解学生的学习情况并给予针对性的辅导。我还会鼓励学生进行自主学习，培养他们的学习方法和学习习惯。我会给予学生适当的学习压力，并及时给予他们鼓励和肯定，激发他们的学习动力。

第三，我将注重与家长的沟通合作。我将定期与家长进行面谈，及时了解学生在家庭中的情况和学习情况。我会向家长传达学校的教育理念和教育要求，帮助家长正确引导孩子的学习和生活。我还会邀请家长参加班级活动，促进学校、家庭和社会的紧密联系。我会与家长保持良好的沟通渠道，及时反馈学生的学习情况和表现。

最后，我将注重班级管理和班级文化建设。我将制定班级规章制度，让学生明确自己的行为准则和责任。我还会组织一些班级活动，增强班级凝聚力和向心力。我会鼓励学生积极参与班级事务，并给予他们适当的表彰和奖励，激发他们的班级荣誉感。

综上所述，我的小学二年级班主任教育教学工作计划是以注重学生的素质教育、学习能力培养和与家长的沟通合作为核心目标。我相信通过我的努力和学生、家长的支持，我们的班级将会取得更好的成绩和进步。

小学二年级班主任教育教学工作计划 篇三

小学二年级班主任教育教学工作计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在这个时候，你会有怎样的计划呢？好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级班主任教育教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、学生情况分析：

　　本学期，转出了三为学生，都是女孩子，而且都是很优秀的女孩子。开学后，又转入了10为新同学，其中三位是女孩子，7位是男孩子，这样一来，我们班的男生有29人，女生为20人，男生比女生多了9人，男女生比例非常不平衡，几天下来已经有了一些现象：吵、闹。新转入的学生成绩都不是很好，尤其是三个贵州的学生，入学考试几乎是0分，其中有一位叫安乾的，弟弟安坤在读三年级，他因为成绩不好而留级了，11岁了，身高150，比其他同学要高出近一个头，当时我就担心他会欺负小同学，确实不出所料，几天下来，他已成了班级里的第一号捣蛋鬼，看来，这学期转化差生成了一个重点工作了。

　　二、主要工作及目标：

　　1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

　　2、继续贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“四项竞赛”活动为杠杆，结合班级“小明星擂台赛”，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好的班风、学风的永盛。

　　3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

　　4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的各项竞赛和活动，培养学生的各种能力和素质。

　　三、具体工作措施：

　　1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》的`落实。培养学生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校五项竞赛，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。

　　2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

　　3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有图书角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

　　4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

　　5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

　　6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

　　7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

　　8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　　四、月工作安排：

　　九月份：

　　1、打扫校园环境卫生

　　2、暑假小结

　　3、始业教育

　　4、加强期初行为规范教育

　　5、四项竞赛开始

　　6、校报、班报刊出

　　7、做好开学环境卫生打扫工作

　　8、安全教育月活动

　　9、第八届全国推普周活动

　　10、教室布置

　　十月份：

　　1、迎国庆黑板报比赛

　　2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

　　3、老人节慰问活动

　　4、校报班报刊出

　　5、街道小学生田径运动会

　　十一月份：

　　1、各年段家长会

　　2、校报班报刊出

　　十二月份：

　　1、跳绳比赛

　　2、口算过关

　　3、校报班报刊出

　　4、迎元旦校诗歌朗诵比赛（主题：纪念抗日战争胜利60周年，弘扬民族精神）

　　一月份：

　　1、复习迎考

　　2、表彰各类标兵，评选“进步之星”

　　3、做好假期前的安全教育

　　4、休业式