四年级英语教学计划【优选3篇】

四年级英语教学计划 篇一

在四年级的英语教学中，我们将注重培养学生的英语听说能力，帮助他们建立起扎实的英语基础。下面是我们的教学计划：

一、每周安排英语角时间，让学生有机会进行英语口语练习，提高他们的口语表达能力。

二、每周安排英语歌曲欣赏时间，让学生通过欢快的音乐培养对英语的兴趣，激发学习的动力。

三、每周安排英语剧表演时间，让学生通过角色扮演提高他们的英语表达能力，培养团队合作精神。

四、注重英语听力训练，每周安排听力练习时间，帮助学生提高听力理解能力，培养他们的语感。

五、结合生活实际，开展英语情景教学，让学生在真实的情境中学习英语，提高他们的语言运用能力。

通过以上的教学计划，我们相信学生们在四年级的英语学习中将会有明显的进步，建立起坚实的英语基础，为以后的学习打下良好的基础。

四年级英语教学计划 篇二

四年级英语教学计划的另一个重点是培养学生的阅读和写作能力，帮助他们进一步提高英语水平。以下是我们的具体教学计划：

一、每周安排阅读时间，让学生阅读适合他们水平的英语读物，培养他们的阅读能力和阅读理解能力。

二、每周安排写作时间，让学生进行英语写作练习，提高他们的写作表达能力，培养他们的创造力。

三、组织英语写作比赛，激励学生积极参与英语写作活动，提高他们的写作水平，培养他们的竞争意识。

四、引导学生进行英语日记写作，让他们通过日常生活中的点滴记录提高英语写作能力，培养他们的自学能力。

五、注重英语词汇和语法的教学，每周安排词汇和语法练习时间，帮助学生扎实掌握英语基础知识。

通过以上的教学计划，我们相信学生们将在四年级的英语学习中取得更大的进步，提高他们的英语水平，为以后的学习奠定更加坚实的基础。

四年级英语教学计划 篇三

2019年四年级英语教学计划范文

　　一、学生情况分析

　　四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。

　　二、教学目标与要求

　　1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

　　2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词。

　　3、能听、做、演18个游戏。

　　4、能听、做7个"TPR"活动。

　　5、以学会2个制作。

　　6、能唱8首歌曲。

　　7、能听、说、唱8首歌谣。

　　8、以完成6个自我评价活动。

　　9、能听懂6个幽默故事。

　　10、能了解6项简单的中西方文化知识。

　　三、教学方法

　　1、会话教学

　　本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级学生的特征就是爱玩， 了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生装在表演中练，在交际活动 中用。

　　2、词汇教学

　　本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥"TPR"的优势，动作与节奏相结合。

　　3、字母教学

　　字母是本册书的重点教学内容之一。26个字母是英语学习的基础，学好26个字母对学生装以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用。

　　本册书中前三个单元每单元出现6至10个字母，每个字母都配有三个以上该字母为首字母的'例词，供学生在听说例词的过程中逐步了解字母在单词中的发音。在教学时采用填字母、画图和找字母等方法进行趣味操练。

　　四、教学进度

　　做生活的有心人，做学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。