三年级下册英语期末教学计划(最新3篇)
三年级下册英语期末教学计划 篇一
为了帮助三年级学生顺利完成英语学习，我们制定了下册期末教学计划。在这段时间里，我们将重点关注听说读写四个方面，帮助学生提高英语综合能力。
首先，在听力方面，我们将通过听力练习、英语歌曲和故事的听说活动，让学生提高听力理解能力。我们将引入一些有趣的教学资源，如英语动画片和英语小故事，激发学生学习英语的兴趣，提高他们的听力水平。
其次，在口语方面，我们将组织口语练习活动，让学生有更多的机会进行口语表达。我们将设计各种情景对话，让学生在真实场景中练习口语，提高他们的口语表达能力。
再者，在阅读方面，我们将引导学生阅读一些简单的英语故事和文章，并通过阅读理解练习，提高学生的阅读能力。我们将鼓励学生多读英语书籍，培养他们的阅读习惯，提高他们的阅读水平。
最后，在写作方面，我们将组织写作练习活动，让学生有机会进行写作训练。我们将引导学生写英语日记、英语作文，提高他们的写作能力。我们将对学生的写作进行指导和批改，帮助他们提高写作水平。
通过以上的教学计划，我们相信学生们在期末考试中会取得优异的成绩，同时也会在英语学习中有更大的收获。我们会继续关注学生的学习情况，及时调整教学方法，帮助他们更好地掌握英语知识，提高英语能力。让我们一起努力，共同进步！
三年级下册英语期末教学计划 篇二
三年级下学期即将结束，我们制定了一份详细的英语期末教学计划，帮助学生复习巩固知识，为期末考试做好准备。
首先，我们将对三年级下学期所学的英语知识进行全面回顾。通过复习课堂内容、做练习题和参加复习活动，让学生对所学知识有更深刻的理解和掌握，为期末考试打下牢固的基础。
其次，我们将组织模拟考试，让学生在考试环境下进行练习，熟悉考试形式和节奏，提高应试能力。我们将根据模拟考试的情况，及时发现学生的问题和不足，进行针对性的辅导和指导。
再者，我们将鼓励学生进行自主复习，提倡学生在家自觉地进行英语复习。我们将提供复习资料和练习题，引导学生有计划地进行复习，让他们更好地掌握知识点，提高学习效率。
最后，我们将组织复习总结活动，让学生对自己的学习情况进行自我评价和总结。我们将引导学生总结学习方法和经验，为今后的学习提供借鉴，帮助他们更好地规划学习计划。
通过以上的教学计划，我们相信学生们会在期末考试中取得优异的成绩，同时也会在英语学习中有更大的收获。我们会继续关注学生的学习情况，帮助他们更好地掌握英语知识，提高英语能力。让我们共同努力，为期末考试做好准备！
三年级下册英语期末教学计划 篇三
三年级下册英语期末教学计划
时光在流逝，从不停歇，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，不如为接下来的教学做个教学计划吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编精心整理的三年级下册英语期末教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、复习目标：
1、词汇：能准确记住本学期的重点单词。
2、对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能融会贯通，学以致用。
3、继续保持对英语学习的浓厚兴趣，树立和增强学好英语的自信心。
4、教师为辅学生为主，充分发挥学生的主观能动性，让学生积极主动探索有效的学习方法，培养学生的小组合作能力。
二、复习方法：
1、全面复习。课堂教学形式以训练活动为主，学生语言训练活动，有层次性的活动安排。
2、关注学困生。教学内容以学过的单词，句型，对话为主。
3、系统复习。归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展）。
4、突出重、难点。
5、有效的利用时间，弥补教与学的.不足。
6、操练为主、游戏为辅。
7、及时反馈。重温已学内容（回忆、强化）。
三、具体步骤：
1、复习前的准备工作：
把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）
本学期的单词可分类如下：学习用品，身体部位，颜色，动物，食物，数字等创设情境复习每单元的单词，句子。
2、课堂上的工作：
A、归纳每单元的重点单词和句子：把平时上课讲过的重点句子都整理出来
B、听力训练：在总复习时，要保持每天训练听力的频度。
C、口语练习：围绕本单元的话题让学生在小组内自编对话
四、具体时间安排：
从6月21日—7月5日，共10课时时间。
1、学习书本——5课时，两个单元一课时，主要是针对本单元的重点难点的单词和句型进行归纳总结，并尝试听力与口语交际相互渗透。
2、练习测评——3课时，在这个阶段，我计划让学生做适量的书面表达和书卷式习题，然后尝试模拟考试的各种题型。在评议以往学生的错题时，多强调变式的思维方式，加入一些做题的小技巧。
3、串讲梳理——2课时，串联整本书的知识经脉，构建重点问题的整体框架，帮助学生梳理未理解的知识点，将这些错误的点与凌乱的片断整合成一套完整的知识体系。
