绿色环保的校园征文(经典6篇)
绿色环保的校园征文 篇一:校园绿化与环保
随着人们环保意识的提高,绿色环保的理念也逐渐渗透到了校园中。校园绿化作为其中的一项重要举措,不仅能美化校园环境,还能提高人们的生活质量。本文将从校园绿化的意义、影响以及具体实施方案等方面进行探讨。
首先,校园绿化对于学生来说具有重要的意义。一方面,校园绿化可以提供一个良好的学习环境。绿树成荫、花香四溢的校园景色不仅能够让学生们感到舒适和愉悦,还能够减轻他们的学习压力,提高学习效率。另一方面,校园绿化还可以培养学生的环保意识。通过参与植树活动、参观绿化示范区等形式,学生们能够亲身体验到树木的重要性和生态系统的脆弱性,从而增强他们的环保意识和责任感。
其次,校园绿化对于整个校园环境的改善也具有积极的影响。首先,树木的种植可以净化空气,吸收有害气体,改善空气质量。尤其是在现代城市中,空气污染已经成为一个严重的问题,而校园绿化可以为学生们提供一个相对清新的呼吸环境。此外,树木还可以减少噪音污染,起到隔音的作用。在树木的遮挡下,学生们在校园中会感受到更加宁静和安静的学习环境。
最后,为了实现绿色环保的校园,我们应该采取一系列的具体措施。首先,学校应该加大对校园绿化的投入。可以组织植树活动,邀请专业人士进行指导,确保植树的效果和质量。其次,学校应该加强对学生的环保教育。可以组织环保知识讲座、开展环保主题的班会等形式,提高学生们的环保意识和责任感。此外,学校还可以鼓励学生们参与环保志愿活动,如清理垃圾、节约用水等,通过亲身实践来培养学生们的环保习惯。
综上所述,校园绿化是绿色环保的重要一环,对于提高学生们的生活质量和培养环保意识都具有重要的意义。希望我们的校园能够越来越绿色,为学生们提供一个美丽、舒适、环保的学习环境。
绿色环保的校园征文 篇二:低碳出行与环保
随着全球气候变暖和环境污染的日益严重,低碳出行成为了绿色环保的重要举措。在校园中,低碳出行不仅能够减少对环境的污染,还能提高学生们的身体健康。本文将从低碳出行的意义、具体实施措施以及影响等方面进行探讨。
首先,低碳出行对于保护环境具有重要的意义。传统的交通方式,如汽车和摩托车,会产生大量的废气和噪音,对大气环境和生态系统造成严重的污染。而低碳出行方式,如骑自行车、步行或乘坐公共交通工具,可以减少这些污染物的排放,有效降低碳排放量。同时,低碳出行还可以减少交通拥堵和能源消耗,提高城市交通的效率。
其次,低碳出行对于学生们的身体健康也有积极的影响。现代社会,由于生活节奏的加快和科技的发展,学生们往往习惯于乘坐汽车或坐公交车上学。长期以来,缺乏锻炼的机会导致学生的身体素质下降,肥胖和近视等问题日益严重。而通过低碳出行,学生们不仅可以享受户外的新鲜空气和阳光,还可以进行适度的锻炼,提高身体素质和免疫力。
最后,为了实现低碳出行,我们应该采取一系列的具体措施。首先,学校应该加强对学生的交通教育。可以组织交通安全知识讲座、制作宣传海报等形式,提高学生们的交通安全意识和环保意识。其次,学校还可以改善校园交通设施,增设自行车停车场和步行道等,方便学生们选择低碳出行方式。此外,学校还可以鼓励学生们参加低碳出行的活动,如组织自行车骑行比赛、开展徒步旅行等,通过亲身体验来增强学生们的低碳出行意识。
综上所述,低碳出行是绿色环保的重要举措,对于保护环境和提高学生们的身体健康都具有重要的意义。希望我们的校园能够倡导低碳出行,为学生们提供一个清新、健康、环保的校园环境。
绿色环保的校园征文 篇三
“绿色环保”这个永恒不变的话题,让我们更能了解到环境保护的重要性。
绿色环保是让我们幸福地生活在清洁的环境中,然而,我们身边的环境在恶化如果我们再不敲响警钟的话,那么,我们的祖国将会在我们的手中一片狼藉!绿色环保从我做起。我的爸爸以前上班总是开他的私家车,听了我的劝告,要保护环境,他从现在开始骑自行车了,他觉得这不仅锻炼了他的身体,还为绿色环保出了一份力。
我的妈妈也开始为绿色环保做出贡献了。以前她去菜市场买菜,她都用塑料袋,经过电视上小区绿色环保的宣传,她懂得了绿色环保是可持续的,是为了我们能够拥有更好的环境。为了我们生活得更健康,所以妈妈从那一刻开始,每天去菜市场都带着自己的菜篮子,而不是塑料袋。
作为一名新时代的初中生,我也要响应绿色环保的号召,我以前在学校都是用一次性的筷子,但现在我会自己带筷子来学校。我认为,这虽然是一件小事,但我尽了我应尽的责任。
幸福的生活让神州大地上的每一个人都洋溢的幸福的笑容,丰富的物产,悠久的历史,高尚的品质,情节的环境。如今,环境被污染了,绿色环保从我做起,让我们一起保护环境吧!
绿色环保的校园征文 篇四
随着人口地迅速增长,工农业迅速发展,生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水、废气、产生的固体废物,人们乱砍滥伐,日常生活中环境保护意识淡薄,从而使到环境逐渐恶化,生态资源不能再生,并给人类带来了一系列的灾难。
伴随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代。我们应该生活在优美的环境中,但事实上我们感受到的却是窒息的环境。光秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地?
每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用,可是那些人有是否想过,自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境,应该从我做起。这对我们每个人来说都很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以作为人类的一分子,我们应该多参加环保活动。多植树,多种花,使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽家园,让我们拥有一颗绿色心情。
提到怎样更深一步做好环保先锋,来保护自己的家园,我认为“低碳”生活是最重要的。
“低碳”生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。
也因此在我认为,气候变化不只是环保主义者、专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。如果你觉得你一个人的力量对于整个地球简直是微乎其微,一个人的力量根本无所谓,那就错了。若仔细想想,一只节能灯、一台太阳能热水器能为节能减排做的贡献的确很小,可13亿人中只要有1/10的人使用,那节约的能源、减少的碳排量都将会是天文数字。
由此可见,低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更优美,生活质量真正提高。
为了让我们的生活更美好,人们应该互相提倡、互相督促:共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然、保护环境、保护生态平衡,让我们的家园更美好、更灿烂!
绿色环保的校园征文 篇五
地球是生命的摇篮,人类是地球的骄子。她给予我们生存所需的一切,离开她我们一刻也无法生存下去。然而,随着科技进步与社会的快速发展,人类为了满足日益增长的物质生活需求,正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。
在我们生活的这个世界上,一方面,工业污水源源不断地流入江河湖海,天空到处弥漫着黑色的烟尘,堆积如山的垃圾。另一方面,森林面积锐减,土地沙漠化,气候变异,酸雨成灾,旱涝肆虐,生态灾难频繁,水资源和自然资源逐渐枯竭……人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威胁,地球及其居民好象进入了一个高风险地带。警钟早已敲响,但是,人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。
美好的地球环境是我们赖以生存的基础。但,每当我们的自身利益与环境利益相互矛盾时,人类总是只顾眼前利益和自身利益,而环境利益却被我们远远地抛在脑后。在现实生活中,我们为了追求所谓的“卫生”而大量使用一次性筷子,为此付出的代价森林被毁,水土大量流失,生态失衡;为了获取看似贵重的毛皮、虎骨,满足渺小的口腹之欲,有人甘冒违法的风险,疯狂地捕杀野生动物……
据统计,人类工业化发展的一百多年来,特别是最近几十年来,随着工业化的不断升级和其它人类活动的增加,物种灭绝的速度比自然灭绝的速度要快一千倍之多。如果人类再不节制自己的行为,我们的后代将会见不到除人类之外的其它生物,甚至将可能无法在这个星球上继续生存下去,人类也将面临灭绝。这决不是危言耸听。面对着我们一手造成的恶果,面对着逝去了的、将要逝去的,以及那些在人类的屠刀下呻吟的生命,我们——地球上最聪明的动物,该怎么办……
警钟已经长鸣!环境需要我们保护,家园需要我们建设。我们每个人可以做许多事情来保护我们生存的环境,如回收废旧电池,节约水电,不吃口香糖,不乱扔杂物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植树造林,绿化荒山;到城镇乡村开展以“保护自然、保护环境”为主题的大规模的环保宣传教育活动,号召大家立即行动起来,保护我们的家园,为人类生活创建一个美好和谐的环境。
大自然与我们是不可分割的共同体,地球则是我们共同的家园。天蓝地绿,山川秀美是我们共同的追求和理想。为了把我们的绿色家园建设得更加美好,为了给我们的子孙后代留下一片绿色的天地,让我们从现在做起,从我做起,保护我们的地球,也保护我们人类自己吧!
绿色环保的校园征文 篇六
同学们:
绿色象征着清新·自然,它充斥着生机和活力:校园象征着团结进步,它洋溢着友爱和温馨:绿色校园象征着包容·和谐,它为我们营造了健康成长的氛围。
一块沃土的收获不在于农民伯伯的播种而在于种子的努力,这就像是我们的校园的洁净需要靠的家的努力与自觉,而绝不会因老师的叮嘱而改变。你明白了吗?试着去做吧,改变你的言谈据举止,让你成为一名懂礼貌,讲文明,五星红旗下快乐成长的好少年:捡起脚下的每一样垃圾,为了我们的土壤;提醒身边每一位犯错误的同学,为了他们的未来;收起每一次贪婪的欲望,为:吸烟,喝酒,进网吧……为了我们的未来;保护校园里的每一张墙画,每一个文化板块,每一样公共设施,为了我们的“家”,帮助每一位遇到困难的同学,为了他们的进步。