小学六年级美术上册教学计划(最新3篇)
小学六年级美术上册教学计划 篇一：培养学生艺术创造力
教学目标：
1. 增强学生对美术的兴趣，培养他们的艺术创造力。
2. 提高学生的绘画技巧和观察能力。
3. 培养学生欣赏和评价艺术作品的能力。
教学内容：
1. 学习不同材料和工具的使用，如铅笔、彩色铅笔、水彩等。
2. 学习不同绘画技法，如素描、涂鸦、水彩画等。
3. 学习绘画中的基本元素，如线条、形状、色彩等。
4. 学习欣赏和评价艺术作品，了解不同艺术风格和流派。
教学步骤：
1. 导入：通过展示一些优秀的艺术作品，激发学生对美术的兴趣。
2. 学习材料和工具的使用：向学生介绍不同材料和工具的用途和特点，并进行实际操作。
3. 学习绘画技法：分别教授素描、涂鸦和水彩画的基本技法，并让学生进行练习。
4. 学习基本元素：通过观察和分析不同艺术作品，引导学生认识线条、形状和色彩在绘画中的作用。
5. 欣赏和评价艺术作品：带领学生参观美术馆或艺术展览，让他们欣赏和评价不同的艺术作品。
6. 综合实践：让学生根据所学知识和技能，创作自己的艺术作品，并进行展示和分享。
教学评价：
1. 通过观察学生的绘画作品，评价他们的绘画技巧和创造力的发展情况。
2. 通过学生的参观报告和作品评价，评价他们对艺术作品的理解和欣赏能力。
教学反思：
1. 激发学生对美术的兴趣和创造力是本节课的重点，需要巧妙选择展示的艺术作品，引发学生的思考和想象力。
2. 在教学练习中，要注意引导学生发现和解决问题的能力，鼓励他们勇于尝试和创新。
3. 在学生的作品展示和评价中，要注重肯定他们的努力和成就，同时指导他们发现不足之处，提出改进的建议。
小学六年级美术上册教学计划 篇二：学习名画欣赏和模仿
教学目标：
1. 培养学生对名画的兴趣和欣赏能力。
2. 提高学生的绘画技巧和创作能力。
3. 培养学生的观察和模仿能力。
教学内容：
1. 学习名画欣赏：选取一些优秀的名画，让学生欣赏并了解不同的艺术风格和流派。
2. 学习名画模仿：通过分析名画的构图、色彩和细节，引导学生进行模仿创作。
3. 学习绘画技巧：通过模仿名画的绘画过程，教授学生一些常用的绘画技巧。
4. 创作个人作品：让学生根据自己的兴趣和想象力，创作个人作品，并进行展示和分享。
教学步骤：
1. 导入：通过展示一幅名画，向学生介绍名画的背景和作者的艺术风格。
2. 名画欣赏：让学生仔细观察名画，欣赏其中的细节和表现手法，并进行讨论和分析。
3. 名画模仿：选取一幅名画，向学生展示绘画过程，引导他们模仿画家的绘画技法和表现手法。
4. 绘画技巧教学：根据学生的模仿情况，教授一些常用的绘画技巧，并进行实际操作和练习。
5. 创作个人作品：让学生根据自己的兴趣和模仿的名画风格，创作个人作品，并进行展示和分享。
6. 总结：回顾本节课的学习内容，引导学生总结所学的名画欣赏和模仿经验。
教学评价：
1. 通过观察学生的模仿作品，评价他们对名画的理解和模仿能力。
2. 通过学生的创作作品和展示演讲，评价他们的绘画技巧和创作能力。
教学反思：
1. 名画的欣赏和模仿是本节课的重点，要选择适合学生年龄和水平的名画，并通过引导让学生发现其中的美和艺术技巧。
2. 在教学模仿中，要鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，不拘泥于模仿，让他们在模仿中找到自己的创作风格。
3. 在学生的作品展示和分享中，要注重鼓励和肯定他们的努力和成就，同时指导他们发现不足之处，提出改进的建议。
小学六年级美术上册教学计划 篇三
小学六年级美术上册教学计划
一、指导思想
以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，树立"以人为本、培养能力"的思想，倡导“自主、合作、探究”的方式方法，积极营造“和谐、平等、轻松”的教学氛围，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。
二、班级学情
六年级三个班的`学生由于以前各学校的艺术教育水平的不同，有些学生对美术这门学科慢慢地失去了学习兴趣，因此在课堂上应着力于采用新颖的手法来吸引学生、感染学生，让学生对美术活动再次产生一定的兴趣，从而感受美术所带来的乐趣。这样才能了解更多的美术知识，提高他们的美术素养。
三、教学目标：
注重学生的体验过程，培养学生的艺术情怀，提高学生的观察、想象和表现能力，促进学生的创新精神和实践能力的增强。
四、主要措施
1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2、注重创新精神和实践能力的培养，努力激发学生喜爱艺术，乐于探索、努力求知的欲望
3、改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究“教”和“学”的方法，充分运用现代教学媒体，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。
4、加强个别辅导，抓好课堂巡回辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动，使他们得到更大的提高。
5、关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
6、鼓励学生开展综合性与探究性学习，
7、注重学生的主体地位，面向全体，热爱和关心学生，实施开放性教学，让人文精神和创作艺术得到充分地体现。
