小学三年级英语学科教学计划(经典3篇)
小学三年级英语学科教学计划 篇一
为了提高小学三年级学生的英语学习效果，制定了以下教学计划：
一、教学目标：
1. 能够熟练掌握基础的英语词汇和语法知识。
2. 能够流利地朗读简单的英语短文和对话。
3. 能够进行简单的英语交流，包括自我介绍、问候等。
4. 培养学生的听、说、读、写的综合能力。
二、教学内容：
1. 复习巩固基础的单词和词组，如数字、颜色、动物、水果等。
2. 学习简单的句型结构和基本语法知识，如主谓一致、名词复数等。
3. 听力训练，让学生能够听懂简单的英语对话和短文。
4. 口语训练，让学生能够流利地进行简单的英语交流。
5. 阅读训练，让学生能够理解简单的英语短文和故事。
6. 写作训练，让学生能够用英语书写简单的句子和段落。
三、教学方法：
1. 采用生动有趣的教学方式，如游戏、歌曲、故事等，激发学生学习的兴趣。
2. 注重听说读写的结合，让学生全面提高英语能力。
3. 分组合作，让学生在小组中互相学习、交流，提高学习效果。
4. 多媒体辅助教学，利用电子设备和多媒体资源提高教学效果。
四、教学安排：
1. 每周安排3-4节英语课，每节课45分钟。
2. 每节课分为听、说、读、写四个环节，注重听力和口语的训练。
3. 每周布置适量的英语作业，巩固学生所学内容。
五、评估方式：
1. 定期进行听力、口语、阅读、写作等方面的测试，评估学生的学习情况。
2. 根据测试结果，及时调整教学内容和方法，帮助学生提高英语水平。
通过以上教学计划的实施，相信小学三年级学生的英语学习能力将得到有效提高，为他们打下坚实的英语基础。
小学三年级英语学科教学计划 篇二
为了更好地开展小学三年级英语教学工作，我们制定了以下教学计划：
一、教学目标：
1. 提高学生的英语听力和口语能力，让他们能够听懂简单的英语对话和表达基本的英语口语。
2. 培养学生的阅读和写作能力，让他们能够阅读简单的英语短文和书写基本的英语句子。
3. 培养学生的学习兴趣和自信心，激发他们学习英语的热情。
二、教学内容：
1. 复习巩固基础的英语单词和词组，如家庭成员、身体部位、家具等。
2. 学习简单的英语语法知识，如动词的时态、形容词的比较级等。
3. 听力训练，让学生能够听懂简单的英语对话和短文。
4. 口语训练，让学生能够流利地进行简单的英语交流。
5. 阅读训练，让学生能够理解简单的英语短文和故事。
6. 写作训练，让学生能够用英语书写简单的句子和段落。
三、教学方法：
1. 创设轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
2. 注重实践和体验，让学生通过互动的方式学习英语。
3. 多媒体辅助教学，利用图片、音频、视频等多媒体资源提高教学效果。
4. 分层教学，根据学生的不同水平设置不同难度的学习内容。
四、教学安排：
1. 每周安排4-5节英语课，每节课45分钟。
2. 每节课分为听、说、读、写四个环节，注重听力和口语的训练。
3. 每周布置适量的英语作业，巩固学生所学内容。
五、评估方式：
1. 定期进行听力、口语、阅读、写作等方面的测试，评估学生的学习情况。
2. 根据测试结果，及时调整教学内容和方法，帮助学生提高英语水平。
通过以上教学计划的实施，相信小学三年级学生的英语学习效果将会得到有效提高，为他们的英语学习之路打下坚实的基础。
小学三年级英语学科教学计划 篇三
小学三年级英语学科教学计划
时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将翻开新的一页，现在就让我们好好地规划一下吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编帮大家整理的小学三年级英语学科教学计划，欢迎大家分享。
一、情况分析
1、学生情况分析
三年级大部分学生在二年级时接触过英语，所以英语对他们来说并不陌生，但由于基础较差，学习英语还是比较困难。另外还有一部分学生从村小撤并上来，他们没有任何英语基础，学习起来就更困难。学生的基础参差不齐，教起来也就非常不容易。在启蒙学习阶段，小学生是否能保持浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。因此，教师在教学过程中一定要坚持面向全体学生，深入研究他们的年龄和心理特点，正确理解，把握和处理教材，采用生动活泼的教学方法，营造宽松和谐的学习气氛，用爱的情感，爱的行为和爱的艺术去帮助他们构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，发展心智和拓展视野。
二、教材分析
本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的`激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。
三、教学目的
激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
四、方法措施
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。
4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
7、多与学生交流，进行口语交际训练。
五、教学内容与课时安排
以上就是三年级英语教学计划，做生活的有心人，做学习的有心人，点点滴滴地学习，可以把学习变成非常有趣味的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习就会变成一件乐事。
