小学一年级英语教学计划【精彩3篇】
小学一年级英语教学计划 篇一
在小学一年级的英语教学计划中，我们需要注重培养学生的英语学习兴趣，打下坚实的英语基础。以下是我为一年级学生设计的英语教学计划：
一、教学目标：
1. 通过互动游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣。
2. 帮助学生掌握英语基础词汇和简单的日常用语。
3. 培养学生的听说能力，让他们能够简单地进行英语对话。
二、教学内容：
1. 学习英文字母表及其发音。
2. 学习数字和颜色的英文表达。
3. 学习简单的日常用语，如问候语、介绍自己等。
4. 学习简单的英语歌曲和故事，激发学生学习的兴趣。
三、教学方法：
1. 游戏教学法：通过各种有趣的游戏，激发学生学习英语的兴趣。
2. 视听教学法：利用多媒体设备，让学生通过视听方式学习英语。
3. 互动教学法：鼓励学生参与课堂互动，提高他们的口语表达能力。
四、教学安排：
1. 每周安排2-3节英语课，每节课持续30分钟。
2. 每节课以英文字母表和数字为主题，逐渐引入日常用语和简单的英语歌曲。
3. 每节课结束前进行小结和复习，巩固学生所学内容。
五、教学评估：
1. 每周进行一次简单的口语测试，测试学生的基本听说能力。
2. 定期进行听力和口语考试，评估学生的学习效果。
3. 鼓励学生参加英语角、英语比赛等活动，提高他们的英语表达能力。
通过以上的教学计划，我们相信可以为小学一年级学生打下扎实的英语基础，让他们在未来的学习中更加游刃有余。
小学一年级英语教学计划 篇二
小学一年级是孩子们接触英语学习的起点，因此在英语教学中需要注重培养学生的兴趣和自信心。以下是我为一年级学生设计的英语教学计划：
一、教学目标：
1. 培养学生对英语学习的兴趣，让他们乐于学习英语。
2. 帮助学生掌握英语基础知识，包括英文字母、数字、颜色等。
3. 提高学生的听说能力，让他们能够进行简单的英语对话。
二、教学内容：
1. 学习英文字母表及其发音。
2. 学习数字、颜色、家庭成员等基础词汇。
3. 学习简单的日常用语，如问候语、介绍自己等。
4. 学习简单的英语歌曲和故事，激发学生学习的兴趣。
三、教学方法：
1. 游戏教学法：通过各种有趣的游戏，激发学生学习英语的兴趣。
2. 视听教学法：利用多媒体设备，让学生通过视听方式学习英语。
3. 互动教学法：鼓励学生参与课堂互动，提高他们的口语表达能力。
四、教学安排：
1. 每周安排3-4节英语课，每节课持续30分钟。
2. 每节课以英文字母表和数字为主题，逐渐引入日常用语和简单的英语歌曲。
3. 每节课结束前进行小结和复习，巩固学生所学内容。
五、教学评估：
1. 每周进行一次简单的口语测试，测试学生的基本听说能力。
2. 定期进行听力和口语考试，评估学生的学习效果。
3. 鼓励学生参加英语角、英语比赛等活动，提高他们的英语表达能力。
通过以上的教学计划，我们相信可以为小学一年级学生奠定坚实的英语基础，让他们在未来的学习中更加游刃有余。
小学一年级英语教学计划 篇三
小学一年级英语教学计划范文
一、指导思想：
结合小学英语教学的特点，主要激发学生学习英语的兴趣，培养良好的语言学习习惯，着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能力，循序渐进地建立起英语语言思维能力，为学生进一步学习英语打下良好基础。
二、学生基本情况分析：
一年级小朋友刚接触英语，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。
本班学生共42人，男生23，女生19。学生上课时的控制能力差和思想注意力不集中，且学生刚接触学习英语，对英语学习没有基础，所以教学难度很大。少数学生在学前班学过一点，但大部分学生没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面向全体生，激发学生学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。
三、教学目的、任务：
1、以发展儿童的口语为核心，培养儿童对英语的积极态度和良好习惯，建立和增强儿童英语学习的自信心，掌握基本的英语知识，发展儿童的英语听说能力和真实生活情境中运用英语的能力，全面提升儿童的综合素质。
2、帮助家长了解、掌握科学的现代家庭教育观念，促进家长的狼嚎的教育行为，增进亲子沟通，发展积极的.亲子互动方式。
四、教材分析：
教材既叫考虑到学生刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生活中使用频率最高的词句，课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的，所以学生在学习时，应积极参与到老师特设的语用和语境中，掌握语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。
五、教学措施：
1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。
2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合作的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。
3、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。
4、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同时提高学习兴趣和合作能力。
5、训练和提高学生能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简单交流。
六、教学进度：(周次 内容)
1-2周 预学习
3-4周 unit1-unit2.
5-6周 unit3-unit4
7-8周 unit5-unit6
9-10周 unit7-unit8
11-12周 中期展示
13-14周 unit9-unit10
15-16周 unit11-unit12
17-18周 unit13-unit14
