浙教版小学二年级数学下册教学计划(经典3篇)
浙教版小学二年级数学下册教学计划 篇一
教学目标：
1. 知识目标：通过本学期的学习，学生能够掌握数到100以内的加法和减法运算，理解数学中的顺序关系和大小比较，掌握简单的数学术语和概念。
2. 能力目标：培养学生的观察、分析和解决问题的能力，提高他们的逻辑思维和数学运算能力，培养他们的数学兴趣和学习动力。
3. 情感目标：培养学生的合作意识和团队精神，鼓励他们勇于表达和分享自己的想法，培养他们的自信心和责任感。
教学内容：
1. 数到100以内的加法和减法运算：通过数学游戏和实际生活中的情境，引导学生理解加法和减法的概念，并掌握数到100以内的加法和减法运算方法。
2. 数学中的顺序关系和大小比较：通过比较大小的游戏和实际生活中的情境，引导学生理解数学中的顺序关系和大小比较，并掌握相应的数学术语和概念。
3. 数的认识和数的读法：通过数的认识和数的读法的游戏和实际生活中的情境，引导学生认识数的概念和读法，并能够正确地读出100以内的数字。
教学方法：
1. 启发式教学法：通过提出问题、引导学生思考、讨论和解答问题的方式，激发学生的学习兴趣和思维能力。
2. 情境教学法：通过创设情境和情景，将抽象的数学概念和知识转化为具体的经验和实践，提高学生的学习积极性和理解能力。
3. 游戏教学法：通过设计有趣的数学游戏，培养学生的合作意识和团队精神，激发他们的学习动力和参与度。
教学步骤：
1. 导入：通过展示一幅有趣的数学图片或故事，引起学生的兴趣和好奇心，导入本节课的学习内容。
2. 学习内容讲解：以小组活动的形式，引导学生通过观察、分析和解决问题，掌握数到100以内的加法和减法运算方法，理解数学中的顺序关系和大小比较。
3. 游戏练习：设计一系列有趣的数学游戏，让学生在游戏中巩固和应用所学的知识和技能，提高他们的数学运算能力和逻辑思维能力。
4. 检查和总结：通过学生的表现和回答问题的情况，检查他们对所学知识的掌握程度，对学生的表现给予及时的肯定和鼓励，总结本节课的学习内容。
5. 作业布置：布置一些巩固练习和拓展题目，让学生在课后继续巩固和拓展所学的知识和技能。
6. 课堂点评：在下节课开始时，对上节课的作业进行点评，激发学生的学习兴趣和参与度，引导他们主动参与到本节课的学习中。
浙教版小学二年级数学下册教学计划 篇二
教学目标：
1. 知识目标：通过本学期的学习，学生能够掌握数到100以内的加法和减法运算，理解数学中的顺序关系和大小比较，掌握简单的数学术语和概念。
2. 能力目标：培养学生的观察、分析和解决问题的能力，提高他们的逻辑思维和数学运算能力，培养他们的数学兴趣和学习动力。
3. 情感目标：培养学生的合作意识和团队精神，鼓励他们勇于表达和分享自己的想法，培养他们的自信心和责任感。
教学内容：
1. 数到100以内的加法和减法运算：通过数学游戏和实际生活中的情境，引导学生理解加法和减法的概念，并掌握数到100以内的加法和减法运算方法。
2. 数学中的顺序关系和大小比较：通过比较大小的游戏和实际生活中的情境，引导学生理解数学中的顺序关系和大小比较，并掌握相应的数学术语和概念。
3. 数的认识和数的读法：通过数的认识和数的读法的游戏和实际生活中的情境，引导学生认识数的概念和读法，并能够正确地读出100以内的数字。
教学方法：
1. 启发式教学法：通过提出问题、引导学生思考、讨论和解答问题的方式，激发学生的学习兴趣和思维能力。
2. 情境教学法：通过创设情境和情景，将抽象的数学概念和知识转化为具体的经验和实践，提高学生的学习积极性和理解能力。
3. 游戏教学法：通过设计有趣的数学游戏，培养学生的合作意识和团队精神，激发他们的学习动力和参与度。
教学步骤：
1. 导入：通过展示一幅有趣的数学图片或故事，引起学生的兴趣和好奇心，导入本节课的学习内容。
2. 学习内容讲解：以小组活动的形式，引导学生通过观察、分析和解决问题，掌握数到100以内的加法和减法运算方法，理解数学中的顺序关系和大小比较。
3. 游戏练习：设计一系列有趣的数学游戏，让学生在游戏中巩固和应用所学的知识和技能，提高他们的数学运算能力和逻辑思维能力。
4. 检查和总结：通过学生的表现和回答问题的情况，检查他们对所学知识的掌握程度，对学生的表现给予及时的肯定和鼓励，总结本节课的学习内容。
5. 作业布置：布置一些巩固练习和拓展题目，让学生在课后继续巩固和拓展所学的知识和技能。
6. 课堂点评：在下节课开始时，对上节课的作业进行点评，激发学生的学习兴趣和参与度，引导他们主动参与到本节课的学习中。
浙教版小学二年级数学下册教学计划 篇三
浙教版小学二年级数学下册教学计划范文
一、 全册教学内容
1.乘法和表内除法(二) 包括7—9的乘法口诀和用口诀求商;倍数关系的三类应用题;有余数的除法;乘除两步计算式题。
2.万以内数的读法和写法。
3.分米、厘米、毫米和克的认识。
4.直线和线段。
5.万以内的加法。包括两位数加两位数的口算;万以内数的笔算。
二、 教材分析
1. 表内乘法和除法(二)。主要学习7—9的乘法口诀和用口诀求商，有余数的除法，倍数关系的三类应用题。表内乘法和除法的计算是一切整数、小数、分数乘除口算和笔算的基础之一。学会解答倍数关系的三类应用题，有助于理解分数、百分数三类应用题的数量关系。同时可为寻求解答有关倍数关系的复合应用题的捷经创造条件。
2.万以内数的读法和写法。主要学习计数单位百、千、万数位顺序表，万以内数的组成及读法和写法。学生掌握了这些知识，学习万以内四则运算就有了基础。学习多位数的读写也就不会有困难。算盘的认识，主要使学生了解算盘是我国古代的伟大发明之一，从而受到一次爱国主义教育。
3.分米、厘米、毫米和克的认识。主要教学这些单位的具体大小，单位间的进率和化聚。这些知识，对于学生运用数和量的工具，去进一步认识周围事物，解决实际问题，都是至关重要的。
4.直线和线段。主要教学直线和线段的直观认识。介绍直线和线段的特征。指导学生量线段的长度和按指定的长度画线段。这些知识是进一步学习几何形体的基础。
5.万以内的加法。主要教学两位数加两位数的口算、万以内的笔算加法及连加的计算。用调换加数位置的方法验算加法。为学生进一步学习口算和笔算打下基础。
三、 全册教学目标
1.进一步了解乘除法的含义及其相互关系，掌握全部乘法口诀，能熟练地计算表内乘除法。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法。并能比较熟练地进行计算。
2.认识计数单位百、千、万，了解相邻两个计数单位之间的.十进位关系。学会比较数的大小。掌握万以内的数位顺序。能较熟练地读、写万以内的数。
3、掌握加法的笔算法则和两位数加两位数的口算方法。能较熟练地进行万以内的加法笔算和百以内的加法口算。掌握用调换加数位置验算加法的方法，初步具有验算的习惯。
5.认识长度单位分米、厘米、毫米和质量单位克，掌握相邻间的进率，学会简单的化聚。
6.观认识直线和线段，会量线段的长度，会画指定长度的线段。
7.通过教学，使学生受到思想品德教育辨证唯物主义观点的启蒙教育。培养学生良好的学习习惯和心理品质。
四、 重点和难点
重点：7—9的乘法口诀和用口诀求商;倍数关系的三类应用题;
万以内数的读法和写法。
难点：倍数关系的三类应用题;长度单位和质量单位的化聚。
