小学五年级上册班主任教学计划(精选3篇)

小学五年级上册班主任教学计划 篇一

随着新学期的开始，作为小学五年级的班主任，我制定了一份全面而富有挑战性的教学计划。这份计划旨在帮助学生在学术、品德和兴趣方面全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。

语文课程是我们班级的重点之一。我计划通过深入的阅读和写作活动，培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。我会为学生提供丰富的阅读材料，包括经典文学作品、科普读物和新闻报道，以培养他们的阅读兴趣和理解能力。此外，我还将组织各种写作活动，包括作文比赛和课堂写作练习，以提高学生的写作水平和创造力。

数学课程是学生们智力发展的关键。为了激发学生对数学的兴趣，我将采用互动教学的方式，设计有趣而具有挑战性的数学问题。同时，我还将鼓励学生互相合作，通过小组讨论和解决问题的方式培养他们的团队合作能力。此外，我会定期组织数学竞赛，为学生提供展示自己才华的机会。

英语课程是我们班级的重要组成部分。我将采用多媒体教学的方式，结合生活实际情境，帮助学生掌握基本的英语词汇和语法知识。我会组织英语角活动，让学生有机会进行口语交流，并与外籍教师进行互动。此外，我还将推荐一些优秀的英语学习网站和应用程序，以便学生在课余时间继续提高自己的英语水平。

品德教育是学生们全面发展的重要组成部分。我将定期组织班会，讨论和分享各种社会道德和价值观，引导学生树立正确的人生观和价值观。我还将鼓励学生参加志愿者活动和社区服务，培养他们的责任感和社会责任感。

兴趣课程是学生们身心发展的关键。我将组织各种活动，包括体育比赛、艺术展示和科学实验，让学生有机会发展自己的兴趣和特长。我还将邀请专业人士来校进行讲座和工作坊，开拓学生们的视野，激发他们的创造力和创新思维。

综上所述，我制定的小学五年级上册班主任教学计划旨在全面培养学生的学术、品德和兴趣，为他们的未来发展打下坚实基础。我相信通过我和学生们的共同努力，我们班级将取得优秀的成绩和进步。

小学五年级上册班主任教学计划 篇二

新学期开始了，作为小学五年级的班主任，我制定了一份全面而有趣的教学计划，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的创造力和创新思维。

为了提高学生的语文水平，我将组织各种阅读活动。我会引导学生阅读各类文学作品，包括诗歌、小说和散文，以培养他们的阅读理解能力和文学欣赏能力。我还将组织朗诵比赛和戏剧表演，让学生有机会展示自己的才华和表达能力。此外，我还将鼓励学生写作，组织写作比赛和写作指导活动，以提高他们的写作能力和创造力。

数学课程是学生们智力发展的重要组成部分。我将采用趣味数学的教学方法，设计各种有趣的数学游戏和问题，激发学生对数学的兴趣。我还将组织数学实验和数学竞赛，让学生有机会运用所学知识解决实际问题。此外，我还将鼓励学生互相合作，通过小组讨论和解决问题的方式培养他们的团队合作能力。

英语课程是我们班级的重要组成部分。为了提高学生的英语口语和听力能力，我将采用互动教学的方式，设计各种情景对话和角色扮演活动。我还将组织英语角活动，让学生有机会与外籍教师进行实时交流。此外，我还将推荐一些优秀的英语学习网站和应用程序，以帮助学生在课余时间继续提高自己的英语水平。

品德教育是学生们全面发展的重要组成部分。我将定期组织班会，讨论和分享各种社会道德和价值观，引导学生树立正确的人生观和价值观。我还将组织志愿者活动和社区服务，培养学生的责任感和社会责任感。

兴趣课程是学生们身心发展的关键。我将组织各种活动，包括体育比赛、艺术展示和科学实验，让学生有机会发展自己的兴趣和特长。我还将邀请专业人士来校进行讲座和工作坊，开拓学生们的视野，激发他们的创造力和创新思维。

通过我制定的小学五年级上册班主任教学计划，我相信学生们将能够全面发展，取得优秀的成绩和进步。我期待着与学生们一起度过这个充满挑战和机遇的学期。

小学五年级上册班主任教学计划 篇三

小学五年级上册班主任教学计划

　　一、班级情况：

　　1、总人数：69人，其中：男32人，女37人

　　二、班级管理目标：

　　本学期，我班学生已升入五年级。作为高年级学生，多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。同时大部分孩子的自我意识更加强烈了，为了使孩子们心理健康成长，巩固已经形成的良好习惯和风气，增强五年级3班的集体凝聚力，把每个个体吸引在一起，使这个集体在学校各项评比活动中稳步前进，本学期，我班制定了班级总目标：

　　团结一致 努力进取 发展个性 健康成长

　　从开学第一天起，逐渐让这个目标深入人心，并贯彻落实到一切活动中去

　　1、思想： 热爱祖国 尊敬师长 关心集体 自觉守纪 团结友爱 是非分明

　　2、学习： 踏实认真 专心听讲 积极发言 作业按时 认真完成 力争上游

　　3、纪律： 早晨进校自觉读书或锻炼。听讲认真 积极发言 课间休息“三轻”不能忘记。做操放学排队做到“快、静、齐”。

　　4、卫生： 热爱劳动 做好值日 保持卫生 把个人卫生搞好。

　　5、活动： 重在参与 积极创新

　　三、采取的具体措施：

　　<一>思想方面：

　　1、充分利用晨检、午检时间进行各种思想教育。

　　2、每周五召开班会，及时评定、教育。

　　3、建立红花本，每天按小组评比表进行纪律、发言，两操等各项评比，每周总结，及时进行家校联系，解决特殊学生思想、学习上的问题。

　　4 、建立班级之星评比栏，每周评比。

　　5、建立优秀大组评比栏，促进大组同学互帮互助、共同进步。

　　<二>学习方面：

　　1、设立红花本，每天分作业、发言两项以红花奖励。

　　2、每节课的课堂均设立红花奖励制度，并评比课堂明星（发言积极分子），激励大家向他们学习。

　　3、考试奖励金红花制：数学100分、语文95分

　　4、每周开展“写字好、爱护、带齐学具、听讲认真、写字读书姿势好”的评比，红花奖励。

　　5、建立金红花奖励制，红花本上单项评比得5朵花换1朵金红花。

　　6、建立“读书大王”评比制，每月评比，奖励金红花。

　　<三>纪律方面：

　　1、以四人小组为单位每天评比，在红花本上打分。

　　2、以小队为单位，每天评比“优秀小队”，每周总结。

　　3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部负责管理纪律并总结，均有记录（以表扬鼓励为主）。

　　4、以四项标准为依据，进行学会自我管理的`评比。

　　<四>劳动方面：

　　1、按值日表，每两周一天值日，建立红花奖励制度。

　　2、每天评定课间劳动、值日情况，值日组长记录，红花奖励。

　　3、安排好学生打扫教室、清洁区，红花奖励优秀并做记录。

　　<五>活动方面：

　　1、各项活动老师、班队干部负责组织，积极参与。

　　2、每次活动后，班队干部做记录并总结，红花奖励积极分子。

　　四、各月活动安排

　　九月：

　　1、做好学生报到工作，总结暑假作业，奖励优秀。

　　2、稳定秩序，进行教育教学常规训练。

　　3、建立红花本、优秀小队评比台、值日记录本、中队活动记录本、好人好事记录本、班级之星评比栏等。

　　4、以“纪念抗战胜利60周年”“美丽的新疆”为主题，办好主题板报。

　　5、召开班级小干部会议，指导他们做好工作。

　　6、积极准备，向学校申报自我管理班级。

　　7、积极动员，全员参与运动会。

　　十月：

　　1、继续进行常规训练，争做合格的自我管理班级。

　　2、配合学校，搞好相关活动的准备工作。

　　3、参加学校（年级）举行的写字比赛。

　　十一月：

　　1、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。

　　2、动员学生，积极参加学校的各项活动。

　　3、配合学校本月（如：家长开放周）其他活动，搞好班级活动。

　　十二月：

　　1、继续进行纪律、卫生、两操等常规训练，加强学生的自我管理。

　　2、配合学校，搞好学校各项工作。

　　3、组织学生进行期末考试的准备工作。

　　元月：

　　1、组织学生期末复习，参加期末考试。

　　3、做好学期末的表彰奖励工作。

　　4、做好放假前的工作。