二年级体育上册的教学计划(最新3篇)

二年级体育上册的教学计划 篇一

在二年级的体育上册教学计划中，我们将重点关注学生的基本体育运动技能的培养和发展。通过有趣的游戏和活动，我们将帮助学生建立对体育运动的兴趣，并提升他们的身体素质和协调能力。

第一课：跑步和跳跃

在这节课上，我们将教授学生正确的跑步姿势和跳跃技巧。首先，我们会进行一些简单的热身运动，如慢跑和小跳跃，以准备身体。然后，我们会教学生如何正确地进行长跑和短跑，以及如何进行基本的跳跃动作，如单脚跳和双脚跳。通过不断的练习和反馈，我们将帮助学生逐渐掌握这些基本技能。

第二课：投掷和接球

在这节课上，我们将教授学生正确的投掷和接球技巧。我们会用各种大小和重量的球进行练习，以帮助学生掌握正确的手部动作和力量控制。我们会教他们如何正确地投掷球和接球，并进行一系列的练习和游戏，以提高他们的准确性和反应能力。

第三课：平衡和灵敏度

在这节课上，我们将关注学生的平衡和灵敏度培养。我们会进行一系列的平衡训练，如单脚站立和平衡板训练，以帮助学生提高身体的控制能力。同时，我们也会进行一些灵敏度训练，如绕障碍物跑和变换跑道等，以提高学生的反应速度和敏捷性。

第四课：球类运动

在这节课上，我们会介绍一些常见的球类运动，如足球、篮球和乒乓球等。我们将教授学生如何正确地使用球拍和脚踢球，并进行一些简单的球类游戏和练习，以帮助他们熟悉这些运动，并提高他们的球技。

第五课：团队合作和协作

在这节课上，我们将组织一些团队游戏和活动，以培养学生的团队合作和协作能力。通过这些活动，学生将学会与他人合作，并学会倾听和尊重他人的意见。我们将鼓励学生互相帮助和支持，以达到共同的目标。

通过以上的教学计划，我们将帮助学生建立对体育运动的兴趣，并提高他们的身体素质和协调能力。我们相信，在这个过程中，学生将不仅学到体育运动的基本技能，还会培养出良好的团队合作和协作精神。我们期待着看到学生在体育上的进步和成长。

二年级体育上册的教学计划 篇二

在二年级的体育上册教学计划中，我们将注重培养学生的动作技能和身体意识，以及提升他们的协调能力和团队合作精神。通过有趣的游戏和活动，我们将激发学生对体育运动的兴趣，并促进他们的身体和心理发展。

第一课：体操基本动作

在这节课上，我们将教授学生一些基本的体操动作，如翻滚、侧翻和手倒立等。我们会先进行一些热身运动，如拉伸和简单的跳跃，以准备身体。然后，我们将一步步地教导学生正确的动作技巧，并进行一些简单的体操练习，以帮助他们提高身体的灵活性和协调性。

第二课：舞蹈和舞蹈基本动作

在这节课上，我们将教授学生一些简单的舞蹈动作和基本舞蹈步伐。我们会选取一些流行的儿童歌曲和音乐，让学生跟随节奏进行舞蹈练习。我们将教导学生如何正确地进行舞蹈动作，并进行一些简单的舞蹈编排，以提高他们的舞蹈技巧和表现能力。

第三课：球类游戏

在这节课上，我们将引入一些简单的球类游戏，如投篮、传球和接力赛等。通过这些游戏，学生将学会如何正确地使用球拍和球，并培养他们的团队合作精神和竞争意识。我们将组织一些小组活动和比赛，以帮助学生提高他们的球技和团队合作能力。

第四课：体育健身操

在这节课上，我们将教授学生一些简单的体育健身操，如拉伸操和有氧操等。我们会选择一些适合儿童的健身操教学视频，让学生跟随动作进行练习。通过这些健身操，学生将提高他们的心肺功能和身体素质，同时也培养他们的耐力和毅力。

第五课：游泳和水上活动

在这节课上，我们将教授学生一些基本的游泳和水上活动技巧。我们会先进行一些水中教学，教导学生正确的游泳动作和呼吸技巧。然后，我们将进行一些简单的水上活动，如浮板游戏和救生圈游戏等，以提高学生的水性和水上安全意识。

通过以上的教学计划，我们将帮助学生培养良好的动作技能和身体意识，提升他们的协调能力和团队合作精神。同时，我们相信通过体育运动的参与，学生将发展他们的身体和心理素质，并建立起积极的生活态度和健康的生活习惯。我们期待着看到学生在体育上的成长和进步。

二年级体育上册的教学计划 篇三

二年级体育上册的教学计划范文

　　一、教材分析

　　1、教材结构分析

　　在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

　　2、教学内容分析

　　具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。

　　其中包括：体育与健康常识(认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏)。

　　3、教学重难点分析教学重点：

　　1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列练习。

　　2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。

　　教学难点：

　　二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。

　　二、教学目标

　　1、知识技能目标

　　引导学生初步养成主动、积极参与艺术和体育活动的意识，表现出乐于学习和对艺、体活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到艺、体活动的兴趣、乐趣和情趣。

　　引导学生通过各项体育活动内容获得一些运动和健康的基础知识;初步学习和体验运动的技术与技能;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

　　2、操作应用目标

　　引导学生通过体育教学活动，逐步养成正确的动作姿势和良好的身体形态，通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识。

　　3、情感态度价值观目标

　　引导学生在学习与练的过程中，体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质。

　　引导学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的'精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础。

　　三、班级学生情况分析

　　二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育。小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰富;学习兴趣易激发。

　　四、主要教学措施

　　1、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。

　　2、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。3、在教学中注意对学生能力的培养。

　　4、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。

　　5、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。