一年级教学计划(优选3篇)

一年级教学计划 篇一

一年级是学生学习生活中的重要阶段，为了帮助一年级学生建立良好的学习习惯和基础知识，制定了以下教学计划。

一、语文教学计划

语文是一年级学生的重要学科，通过语文学习，学生可以提高语言表达能力和阅读理解能力。在语文教学中，我们将注重培养学生的阅读兴趣和写作能力。每周安排阅读时间，让学生自由选择自己喜欢的故事书，鼓励他们进行朗读和分享。同时，我们将通过写作练习来培养学生的写作能力，每周布置作文题目，要求学生按照规定的字数和格式进行写作。

二、数学教学计划

数学是一门需要逻辑思维和数学概念的学科，我们将通过多种教学方法来帮助学生理解和掌握数学知识。首先，我们将使用具体的教具和实物来教授数学概念，帮助学生建立起数学概念的形象思维。同时，我们将进行大量的数学练习，让学生通过实际操作来巩固所学的知识。在数学教学中，我们还将注重培养学生的解决问题的能力，通过让学生参与数学游戏和解决实际生活中的数学问题来培养他们的数学思维能力。

三、英语教学计划

在一年级的英语教学中，我们将注重培养学生的英语听说能力。通过英语歌曲和口语练习来提高学生的英语口语表达能力。同时，我们将通过英语故事和游戏来培养学生的英语听力和阅读能力。在英语教学中，我们还将引入一些英语课外活动，如英语角和英语演讲比赛，让学生有机会展示自己的英语能力。

以上是一年级教学计划的部分内容，通过这些教学计划，我们将帮助学生建立起良好的学习习惯和基础知识，为他们的学习生活奠定坚实的基础。

一年级教学计划 篇二

一年级是学生学习的起点，教学计划的设计对于学生的学习成果有着重要的影响。在一年级的教学计划中，我们将注重以下几个方面的内容。

一、兴趣培养

在一年级的教学中，我们将注重培养学生的学习兴趣。通过多种教学方法和教学资源，让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识。同时，我们也将鼓励学生参与各种学科活动和课外活动，培养他们的兴趣爱好，激发他们的学习潜能。

二、德育教育

在一年级的教学中，我们将注重培养学生的品德修养和社会责任感。通过德育教育课程和班会活动，让学生了解和学习社会主义核心价值观，培养他们的良好行为习惯和道德观念。同时，我们还将组织学生参与公益活动，让他们实践社会责任，培养他们的公民意识。

三、综合素质培养

在一年级的教学中，我们将注重培养学生的综合素质。通过多种教学方法和教学资源，让学生在语、数、外等多个学科中全面发展。同时，我们还将组织学生参与各种体育活动和艺术活动，培养他们的体育和艺术素养。通过这些活动，我们将帮助学生培养自信心和团队合作精神。

以上是一年级教学计划的部分内容，通过这些教学计划，我们将帮助学生全面发展，培养他们的学习兴趣和综合素质，为他们的未来学习生活打下坚实的基础。

一年级教学计划 篇三

一年级教学计划

　　7月，我走出了楚雄师学院的大门，9月我将作为一名新特岗教师正式成为楚雄市中山镇六街民族小学的一份子。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到童真童趣，感受到小朋友们天真无邪的气息。这就是这份工作的特点，也是我选择这份工作的原因。

　　作为一名新教师，我深深地感受到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、学生和家长的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好地工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。

　　随着新一学年来临，我成为了一名班主任走进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。作为一名新教师，接手二年级的班主任对我来说真是一种挑战。我深知：班级管理工作是一门艺术，班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生"管如严父，爱如慈母，亲如朋友"。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：

　　一、指导思想

　　根据学校要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高工作实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代化，构建开放式的教育格局；加强积极心理健康教育的研究与实践，促进师生身心和谐、全面、主动发展。

　　二、学生现状分析及本学期工作重点

　　我班共有33名学生，男生19名，女生14名。这些孩子聪明活泼，调皮可爱，有很强的.可塑性；大部分学生思想上进，集体荣誉感强，能够尊重师长，但是由于年纪较小，自制意识和自制力较弱，上课时会随便说话和玩小动作，需要加强监督和引导。学生能自觉主动地参与清洁劳动，但是保洁意识不够，有待加强。学生都来自农村，大部分学生是留守儿童，有两位学生来自单亲家庭，需要老师和同学的关心和理解。另外，学生标新立异的能力不高，因此本学期班级工作的重点应放在，逐步引导学生熟悉并适应学习生活，严格训练一日常规，养成良好的行为规范。通过各种活动培养学生的集体荣誉感，在抓好学生思想品德的基础上，开动脑筋，通过多种形式的表扬、竞争，激发学生上进求知的欲望，培养孩子的自信心。同时本学期将着力培养班干部，让学生管理学生，从而加强学生的自我管理能力。

　　三、工作目标：

　　学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　第一：安全教育常抓不懈。

　　安全工作重于泰山，学生安全关系家庭和学校的成长，必须摆在重要的位置，共通构建平安的学习环境。

　　第二：建立完善的管理制度。

　　班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

　　第三：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

　　为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

　　第四：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

　　用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

　　第五：保持良好的卫生习惯。

　　班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

　　四、具体措施：

　　1、安全教育：安全教育是需要家长和学校的重视，在新学期及时召开家长座谈会并签订安全责任书，加强家长的安全意识和责任意识。利用班会、座谈会、晨会时间坚强安全教育和宣传，开展安全演练、观看安全纪录片等活动。

　　2、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　4、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　5、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　6、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

　　7、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，特别是留守儿童和单亲家庭的孩子，班主任要时时了解他们的心理，给予关怀，重树他们的自信心，做学生的知心朋友，建立平等和谐的师生关系，以使班主任工作做的更好。

　　8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。