小学四年级美术下学期教学计划(优选3篇)

小学四年级美术下学期教学计划 篇一

随着小学四年级美术下学期的开始，我们将继续为学生们提供丰富多样的美术教学内容。本学期的教学计划旨在通过不同的主题和艺术形式，培养学生们的创造力、想象力和艺术表达能力。以下是本学期的教学计划概述：

一、主题一：大自然的美丽

在这个主题下，我们将引导学生们观察和欣赏大自然中的美丽景色和生物。学生们将学习使用不同的绘画和手工艺技巧，表达他们对大自然的热爱和敬畏之情。我们将组织户外写生活动，让学生们实地观察并用画笔记录下他们眼中的大自然之美。

二、主题二：人物形象的表达

在这个主题下，我们将引导学生们学习人物形象的绘画和表达技巧。通过学习基本的人物比例和构图原则，学生们将能够创造出生动有趣的人物形象。我们还将介绍一些著名艺术家的作品，让学生们了解不同的艺术风格和表达方式，并激发他们对艺术的兴趣和创作欲望。

三、主题三：传统文化的艺术

在这个主题下，我们将介绍一些中国传统文化的艺术形式，如中国画、剪纸、刺绣等。学生们将学习这些传统艺术的基本技巧，并通过创作展示自己对传统文化的理解和表达。我们还将组织参观艺术展览和传统工艺品制作，让学生们亲身体验传统文化的魅力。

四、主题四：环保与可持续发展

在这个主题下，我们将教育学生们关于环保和可持续发展的知识，并引导他们通过艺术创作表达对环保的支持和呼吁。学生们将学习使用废物进行手工艺创作，通过艺术作品传达环保理念。我们还将组织环保主题的美术比赛，激发学生们的创造力和环保意识。

五、主题五：艺术与生活

在这个主题下，我们将引导学生们将艺术与生活相结合，通过日常生活中的观察和体验，创作出具有艺术性的作品。学生们将学习使用日常用品进行手工艺创作，创造出独特的艺术品。我们还将组织学生们参观艺术展览和艺术工作室，让他们更深入地了解艺术与生活的关系。

通过以上的教学计划，我们希望能够激发学生们对美术的兴趣和热爱，培养他们的创造力和艺术表达能力。我们相信，通过多样化的教学内容和活动，学生们将能够在美术领域中不断成长和进步。

小学四年级美术下学期教学计划 篇二

在小学四年级美术下学期的教学计划中，我们将为学生们提供丰富多样的美术体验和创作机会。通过不同的教学方式和活动，我们旨在培养学生们的观察力、创造力和艺术表达能力。以下是本学期的教学计划内容：

一、主题一：发现色彩的魔力

在这个主题下，我们将引导学生们学习和运用不同的色彩知识和技巧。学生们将通过色彩实验和绘画活动，发现色彩的魔力和表达力。我们还将介绍一些著名艺术家的色彩运用方法，让学生们了解不同的色彩表达方式，并尝试运用在自己的作品中。

二、主题二：线条的表达力

在这个主题下，我们将引导学生们学习和运用不同的线条表达技巧。学生们将通过绘画和手工艺创作，探索线条的表达力和变化形式。我们还将介绍一些著名艺术家的线条运用方法，让学生们了解不同的线条表达方式，并尝试运用在自己的作品中。

三、主题三：材料的创意运用

在这个主题下，我们将引导学生们学习和运用不同的艺术材料和工具。学生们将通过手工艺创作和拼贴活动，发挥材料的创意运用和组合效果。我们将鼓励学生们尝试使用不同的材料和工具，创造出独特的艺术作品。

四、主题四：欣赏艺术作品

在这个主题下，我们将组织学生们参观艺术展览和美术馆，让他们欣赏不同的艺术作品。通过欣赏和分析艺术作品，学生们将能够提高自己的审美能力和艺术鉴赏能力。我们还将组织学生们模仿和创作自己的版本，以展示他们对艺术作品的理解和表达。

通过以上的教学计划内容，我们希望能够培养学生们的艺术素养和审美能力，激发他们对美术的兴趣和热爱。我们相信，通过多样化的教学内容和活动，学生们将能够在美术领域中不断成长和进步。我们期待着他们在本学期的美术课堂上展现出自己的创造力和艺术才华。

小学四年级美术下学期教学计划 篇三

小学四年级美术下学期教学计划范文

　　学生知识能力学习习惯分析：

　　四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

　　教学目的任务：

　　1、通过启发联想训练学生的'创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。

　　2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

　　3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

　　教学重点难点：

　　教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。

　　教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

　　个人教研专题：

　　小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

　　完成任务的措施：

　　1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。

　　2、好课前的各项准备活动。

　　3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

　　课时安排：

　　第一周：参观和旅游

　　第二周：游乐场中外民居

　　第三周：粉印版画生活用品

　　第四周：老房子

　　第五周：点、线、面

　　第六周：会变的花会变的树

　　第七周：水墨游戏

　　第八周：剪纸(一、二)

　　第九周：十二生肖

　　第十周：纸卷造型

　　第十一周：近大远小

　　第十二周：退远的色彩和变化的笔触

　　第十三周：新老街道

　　第十四周：小设施我设计的小设施

　　第十五周：我制作的小设施(一、二)

　　第十六周：摸物背形

　　第十七周：实物的联想(一、二、三)

　　第十八周：染纸

　　第十九周：书签民间年画

　　第二十周：复习考试