小学四年级下册第三单元语文教学计划【实用3篇】
小学四年级下册第三单元语文教学计划 篇一
第一篇内容
【教学目标】
1. 通过学习课文，培养学生的阅读理解能力。
2. 通过课文中的情节和人物描写，培养学生的想象力和表达能力。
3. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
【教学重点】
1. 理解课文中的情节和人物描写。
2. 运用自己的想象力进行创造性表达。
【教学难点】
1. 运用自己的语言进行创造性表达。
2. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
【教学准备】
1. 课文：《小猫钓鱼》
2. 录音机、磁带或CD。
3. 课件或教学板书。
【教学过程】
Step 1 导入（5分钟）
1. 温习上节课的内容，复习《小猫钓鱼》的故事情节。
2. 引导学生回忆上节课的问题，如小猫为什么要钓鱼，小猫钓到了什么鱼等。
Step 2 学习课文（15分钟）
1. 播放课文录音，让学生跟读。
2. 学生自读课文，理解故事情节和人物描写。
Step 3 分组讨论（15分钟）
1. 将学生分成小组，每组3-4人。
2. 让学生在小组内讨论，讨论问题如：小猫为什么要钓鱼，你认为小猫是怎么钓到鱼的等。
Step 4 创作小组故事（20分钟）
1. 让每个小组根据讨论的结果，创作一个小故事，以小猫为主角。
2. 鼓励学生发挥想象力，创作有趣的故事情节。
Step 5 分享故事（10分钟）
1. 让每个小组派代表分享他们创作的故事。
2. 其他小组成员可以提出自己的想法和建议。
【教学反思】
通过本节课的教学，学生通过阅读课文和创作小组故事，不仅提高了阅读理解能力，还培养了想象力和表达能力。同时，小组讨论和分享故事的环节，增强了学生的合作意识和团队合作能力。
小学四年级下册第三单元语文教学计划 篇二
第二篇内容
【教学目标】
1. 通过学习课文，培养学生的写作能力。
2. 通过学习课文中的描写方式，培养学生的观察力和想象力。
3. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
【教学重点】
1. 学习课文中的描写方式。
2. 运用自己的观察力和想象力进行写作。
【教学难点】
1. 运用自己的语言进行写作。
2. 培养学生的合作意识和团队合作能力。
【教学准备】
1. 课文：《小草》
2. 录音机、磁带或CD。
3. 课件或教学板书。
【教学过程】
Step 1 导入（5分钟）
1. 温习上节课的内容，复习《小草》的内容。
2. 引导学生回忆上节课的问题，如小草有哪些特点，小草为什么被称为“大地的绿色盖毯”等。
Step 2 学习课文（15分钟）
1. 播放课文录音，让学生跟读。
2. 学生自读课文，理解课文中的描写方式。
Step 3 分组讨论（15分钟）
1. 将学生分成小组，每组3-4人。
2. 让学生在小组内讨论，讨论问题如：你认为小草是怎么生长的，小草的颜色是怎么来的等。
Step 4 个人写作（20分钟）
1. 让学生根据讨论的结果，个别进行写作。
2. 鼓励学生观察周围的事物，写出自己对小草的描写。
Step 5 分享作品（10分钟）
1. 让学生互相分享自己的作品。
2. 其他同学可以提出自己的想法和建议。
【教学反思】
通过本节课的教学，学生通过学习课文和个人写作，不仅提高了写作能力，还培养了观察力和想象力。同时，小组讨论和分享作品的环节，增强了学生的合作意识和团队合作能力。
小学四年级下册第三单元语文教学计划 篇三
小学四年级下册第三单元语文教学计划
一、教材简析
本组围绕“大自然的启示”这个主题取材。启示包括两个方面的意思：一是要保护好生态平衡，否则会受到大自然的惩罚；二是要从大自然获得启示，从而进行发明创造。本组的几篇课文，通过具体而生动的事例说明了大自然所给人的一些启示，具有深刻的启发性。这些课文，都表明了一定的道理，比较适合默读训练，可引导学生一边默读课文，一边提出自己不懂的问题，然后通过讨论，交流自己的看法，明白课文阐述的道理。
二、教学要求
1、掌握本单元生字新词，加强词语的积累；引导学生关注自然、了解自然，在对自然的`观察、了解、发现中受到有益的启示。
2、发展学生的观察、想象等思维品质。
3、进一步提高学生把握文章主要内容的能力，继续培养学生的默读与自学能力。
4、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
5、完成语文园地中的各项能力训练，特别是口语交际训练，要培养学生搜集和表达的能力。而习作注重学生在综合性学习中的发现，注重细心体验在活动中的经历，注重体会，把自己的观察、发现写出来。
三、教学重难点
1、联系上下文,理解词语；体会关键语句在表情达意方面的作用。
2、把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；引导学生在自然现象中受到有益的启示。
3、组织学生参加综合性实践活动，引导学生在活动中有所发现，有所体会。
4、帮助学生把自己在活动中的发现、体会再现，进一步提练，最终有条理地表达出来。
四、课时安排
9、自然之道2课时
10、黄河是怎样变化的2课时
11、蝙蝠和雷达2课时
12、大自然的启示2课时
语文园地三5课时
合计13课时
