小学三年级自然教学计划【精选3篇】
小学三年级自然教学计划 篇一
教学目标：
1. 了解和认识各种常见的动物和植物；
2. 掌握一些基本的自然科学知识；
3. 培养对大自然的热爱和保护意识。
教学内容：
1. 动物：猫、狗、鱼、鸟等；
2. 植物：树、花、草等；
3. 自然科学知识：天气、季节、水循环等。
教学方法：
1. 观察法：带领学生去室外或实验室观察动物和植物，让他们通过亲身体验来认识和了解；
2. 讲解法：通过图片、故事、视频等多种形式向学生讲解自然科学知识；
3. 实践活动：组织学生参与种植、观察天气变化等实践活动，让他们亲自动手，加深对自然的理解。
教学步骤：
1. 导入：通过图片或实物引起学生对动物和植物的兴趣；
2. 认识动物和植物：通过观察和讲解，让学生逐渐认识和了解各种常见的动物和植物；
3. 学习自然科学知识：通过讲解和互动，向学生传授一些基本的自然科学知识；
4. 实践活动：组织学生参与种植、观察天气变化等实践活动，让他们亲自动手，加深对自然的理解；
5. 总结：通过小结和问答，检查学生对所学内容的掌握情况。
教学评价：
1. 观察学生在观察动物和植物时的表现，了解他们的观察能力和对自然的兴趣；
2. 通过问答、小测验等形式评价学生对自然科学知识的掌握程度；
3. 观察学生在实践活动中的参与情况，评价他们的动手能力和对自然的理解程度。
小学三年级自然教学计划 篇二
教学目标：
1. 进一步了解和认识动物和植物的特点和生活习性；
2. 掌握一些进一步的自然科学知识；
3. 培养对大自然的热爱和保护意识。
教学内容：
1. 动物：家禽、走兽、昆虫等；
2. 植物：果树、蔬菜、草本植物等；
3. 自然科学知识：生态系统、食物链等。
教学方法：
1. 实验法：通过实验展示动物和植物的特点和生活习性，让学生亲身体验；
2. 讲解法：通过图片、故事、视频等多种形式向学生讲解进一步的自然科学知识；
3. 观察法：带领学生去室外或实验室观察生态系统、食物链等，让他们通过亲身体验来认识和了解。
教学步骤：
1. 导入：通过实验或图片引起学生对动物和植物的兴趣；
2. 深入认识动物和植物：通过实验和讲解，让学生深入了解和认识各种动物和植物的特点和生活习性；
3. 学习进一步的自然科学知识：通过讲解和互动，向学生传授一些进一步的自然科学知识；
4. 观察生态系统和食物链：带领学生去室外或实验室观察生态系统和食物链，让他们通过亲身体验来认识和了解；
5. 总结：通过小结和问答，检查学生对所学内容的掌握情况。
教学评价：
1. 观察学生在实验中的表现，了解他们的实验能力和对自然的兴趣；
2. 通过问答、小测验等形式评价学生对进一步的自然科学知识的掌握程度；
3. 观察学生在观察生态系统和食物链时的参与情况，评价他们的观察能力和对自然的理解程度。
小学三年级自然教学计划 篇三
小学三年级自然教学计划范文
告别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的新春。伴随着新春的来临，新的一学期有开始了，为了确保自然教学工作有条不紊的进行，特拟订计划如下。
一、指导思想
以新的课程标准为精神，以教材为依据，以实验教学为重点，以激发学生兴趣，培养学生动手、观察、分析、归纳能力为目的。
二、情况分析
我班有学生46人，女19人，学生来源于居峪、标湖、前湾四个村。通过上学期的教育、要求，次班学生对自然这一学科比较感兴趣，参与实验探索的积极性比较高，认识事物、解释自然现象的能力有所提高。但也有一部分学生因学习方法不对头，对一些自然现象弄不明白，死记硬背，其结果是张冠李戴，造成成绩不够理想；还有少数学生因接受能力差，学习任务总是拖拉，失去了学习的信心。鉴于上述情况完成以下任务。
三、任务目标
1、使学生知道什么是人体的骨骼以及骨骼的作用。
2、使学生知道人体的6大关节，并知道关节的作用。
3、指导学生知道人体的正面和背面7块大的肌肉，知道肌肉的作用。
4、使学生知道完全花由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四部分构成。
5、知道植物的种子由种皮，子叶，胚根，胚芽四部分构成。
6、使学生知道水能溶解一些物质，建立初步的“溶解”概念。
7、使学生知道影响溶解快慢的三个条件。
8、观察蚕的生长发育过程，知道蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
9、指导学生初步学会用干制法制作昆虫标本。
10、使学生知道合理的体育锻炼，对身体的积极影响作用。
11、使学生了解什么是“水域的污染”，了解水域污染的危害和原因以及保护水域的`意义和方法。
四、方法措施
1、课前依据新课程标准精神，结合学生实际，深钻教材，认真备课。
2、课中以学生为主体，教给学生学自然的方法，培养学生“自主，合作”的学习习惯，让学生在愉快中获知。
3、课后加强练习，及时检测学生对知识的掌握情况，发现问题及时弥补。
4、注重实验教学，课前做好实验准备，让学生积极投入实验过程的探究，努力提高学生动手、观察、分析、归纳的能力。
5、培养学生良好的学习习惯。包括：上课听讲的习惯，回答问题的习惯，动手操作习惯，完成任务习惯。
6、加强辅导，使优生不骄，差生不馁，中等生积极进取。
教学进度时间完成的任务
1——4周
第一单元3——5周
第二单元6——8周
第三单元9——12周
第四单元13周
第五单元14——17周
第六单元19——结束复习、考试
