七年级第一学期英语的教学计划(通用3篇)

七年级第一学期英语的教学计划 篇一

在七年级第一学期的英语教学中，我们将以提高学生的英语听说读写能力为主要目标，同时注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。以下是我们的教学计划：

第一部分：听力

1. 通过听力练习，让学生熟悉英语语音，提高听力理解能力。

2. 组织学生进行听力训练，包括听简短对话、问答和听录音等形式。

第二部分：口语

1. 进行口语练习，提高学生的口语表达能力。

2. 组织学生进行口语对话练习，培养他们的交流能力和表达能力。

第三部分：阅读

1. 组织学生进行阅读练习，提高学生的阅读理解能力。

2. 带领学生阅读一些简单的英语文章和故事，激发学生学习英语的兴趣。

第四部分：写作

1. 组织学生进行写作练习，提高学生的写作能力。

2. 让学生写一些简单的英语作文，帮助他们提升语言表达能力。

第五部分：课外活动

1. 组织学生参加一些英语角、英语比赛等活动，拓展他们的英语视野。

2. 鼓励学生自主学习，提供英语学习资源和指导，培养学生的自主学习能力。

通过以上的教学计划，我们希望能够全面提升学生的英语综合能力，培养他们的学习兴趣和自主学习能力，为他们的英语学习打下良好的基础。

七年级第一学期英语的教学计划 篇二

在七年级第一学期的英语教学中，我们将注重培养学生的英语学习兴趣，激发学生的学习动力，培养学生的综合语言能力。以下是我们的教学计划：

第一部分：词汇与语法

1. 组织学生进行词汇和语法的学习，帮助他们掌握基本的英语词汇和语法知识。

2. 设计一些有趣的词汇和语法练习，激发学生学习的兴趣。

第二部分：听力与口语

1. 进行听力和口语练习，帮助学生提高听说能力。

2. 组织学生进行口语对话练习，培养他们的口语表达能力。

第三部分：阅读与写作

1. 组织学生进行阅读和写作练习，提高学生的阅读理解和写作能力。

2. 让学生写一些有趣的英语作文，激发他们的写作兴趣。

第四部分：文化与交流

1. 融入一些英语国家的文化知识，拓展学生的视野。

2. 组织学生进行跨文化交流活动，培养他们的跨文化交流能力。

第五部分：评估与反馈

1. 定期进行考试和评估，及时发现学生的问题并进行针对性的辅导。

2. 给予学生及时的反馈和激励，帮助他们不断进步。

通过以上的教学计划，我们希望能够全面提升学生的英语综合能力，培养他们的学习兴趣和自主学习能力，为他们的英语学习打下坚实的基础。希望学生在这个学期的英语学习过程中能够取得更好的成绩，更重要的是享受学习的过程，为将来的英语学习打下坚实的基础。

七年级第一学期英语的教学计划 篇三

七年级第一学期英语的教学计划

　　1、教材分析

　　本学期教材作为真正零起点的英语教科书，教学内容体系安排由浅入深，由简单到复杂逐步过渡，主要以话题为单位，以康康等四个小主人公的相识、相知、成长、学习、生活的故事情节为主线贯穿教材始终。共4个单元，每单元3个话题，每个话题四个章节，每个话题计划用六-七个课时。

　　2、教学方法

　　在全面贯彻基础知识，能力培养和思想教育三项教育目标的前提下，突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培养创新实践能力，培养学生口语交际能力。实施素质教育主渠道在课堂，实施素质教育的关键在教师。因此我计划做到以下几点：

　　1、注重学生创新意识和实践能力的培养

　　2、教师适当补充一些练习作为课堂训练，从而改进评估教学;

　　3、把任务型教学与交际教学法灵活地运用于英语课堂，让学生综合运用所学语言知识、语言技能，提高英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力;

　　4、引导学生日常生活中运用新学英语交际语进行对话，巩固知识，同时提高口语水平;学活英语，切忌死记硬背。

　　5、上好听力课，综合提高学生听说读写能力，鼓励学生多动口，动手，切忌“哑巴英语”。

　　6、关注学生在学习过程中的经历、感受和体验。

　　3、学习策略

　　教材中每个章节中每个部分都有不同要求：有看、听、说;单独练习;搭档练习;班级活动等，在教学中应按照要求对每个部分进行分类学习。单独练习部分，实际上是给学生一定的思考空间，让学生更自主的学习，有助于扩大学生的知识面，发展学生的智力，激发学生的学习兴趣;班级活动部分是趣味性的，主要是为了提高学生学习英语的兴趣，激发其主动学习的.能力;搭档练习是为了培养学生的合作探究学习能力。对于这些部分的练习，教师不应忽视，应各个击破。同时，在课堂教学中倡导师生平等，民主的人际关系，应尊重学生的差异，崇尚个性和主体性，鼓励探索真理，在教师启发、诱导下，学生发现问题，提出问题，这给教师提出更高要求，学生在拥有发挥个人才智的机会和空间的同时，压力感又会促进学生去主动涉猎知识，独立思考问题和寻求解决问题的方法。所以在教学过程中，一定要创设一个良好的氛围，注意师生双方交往、互动、分享彼此的思考，见解知识，交流彼此的情感，观念与理念，彼此形成一个真正的“学习共同体”。

　　4、教学进度

　　本学期共二十一周，第十周国庆长假，第十一周进行期中考试，第十九与二十周复习和考试，第二十一周进行期末试卷评卷、统计、分析，除去考试周与放假周以及听力课，一共有96个课时左右，其中新授课76个课时，每个话题复习占12课时，期中复习占2个课时，期末总复习占6个课时。

　　具体安排如下：

　　第一周至第三周

　　Unit1topic1-3共18个课时

　　第四周至第七周

　　Unit2topic1-3共18个课时

　　第八周对每个话题进行逐个复习共6个课时

　　第九周期中复习2个课时

　　第十周国庆长假

　　第十一周期中考试

　　第十二周至第十四周

　　Unit3topic1-3共18课时

　　第十五周至第十七周

　　Unit4topic1-3共18个课时

　　第十八至第二十一周期末复习(18课时)和考试