下学期小学英语四年级下册教学计划(经典3篇)

下学期小学英语四年级下册教学计划 篇一

为了提高小学四年级学生的英语水平，下学期的教学计划将注重培养学生的听说读写能力。通过有趣的教学活动和多样化的教学方法，帮助学生更好地掌握英语知识。

首先，我们将以日常生活中的实际情境为依托，设计各种情景对话，让学生在真实的语境中学习英语。比如，通过模拟购物、问路、讨论天气等情景，让学生能够在实践中运用所学的词汇和句型，提高他们的口语表达能力。

其次，我们将通过歌曲、游戏、故事等形式来激发学生学习英语的兴趣。例如，利用英文儿歌来帮助学生记忆单词和短语，通过角色扮演游戏来提高学生的口语表达能力，用寓言故事来培养学生的阅读理解能力。通过多样化的教学形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

此外，我们还将注重培养学生的阅读和写作能力。通过精心挑选的英文读物，激发学生对英语阅读的兴趣，培养其阅读理解和阅读速度。同时，通过写作练习，让学生能够独立表达自己的想法和观点，提高他们的写作水平。

总的来说，下学期的英语教学计划将以培养学生的综合英语能力为目标，通过多样化的教学活动和形式，激发学生学习英语的兴趣，提高他们的听说读写能力，为他们打下坚实的英语基础。

下学期小学英语四年级下册教学计划 篇二

下学期的小学英语四年级下册教学计划将围绕“生活中的英语”展开，通过贴近学生生活的教学内容和活动，帮助学生更好地掌握英语知识。

首先，我们将以学生日常生活中的经历和活动为话题，设计相关的教学内容和活动。比如，让学生用英语描述自己的家庭、朋友、爱好等，通过真实的生活情境来学习英语，提高他们的口语表达能力。同时，我们还将组织学生参加一些实践活动，如英语角、英语竞赛等，让学生能够在实践中运用所学的英语知识，提高他们的语言交流能力。

其次，我们将注重培养学生的阅读能力。通过选取生活中的实用英语材料，如广告、公告、海报等，让学生能够熟悉并理解这些实用英语，提高他们的阅读理解能力。同时，我们还将引导学生进行朗读和朗诵练习，提高他们的发音准确性和语调感。

此外，我们还将通过写作练习来培养学生的写作能力。让学生通过写日记、作文等方式来表达自己的想法和感受，提高他们的写作技巧和表达能力。同时，我们还将定期组织写作比赛，激励学生勇于表达和分享。

总的来说，下学期的英语教学计划将以“生活中的英语”为主题，贯穿生活化的教学内容和活动，帮助学生更好地掌握英语知识，提高他们的听说读写能力，为他们的英语学习之路奠定坚实的基础。

下学期小学英语四年级下册教学计划 篇三

下学期小学英语四年级下册教学计划

　　一、教材简析

　　本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》（PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS’BOOK4），本册教材分为六个单元，两个复习单元。本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。

　　二、全册教学总目标：

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

　　6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。

　　7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的'词句，并且培养动手能力。

　　8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

　　三、教材重点难点

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

　　5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

　　四、学生情况分析

　　四年级的大部分学生对英语有着一定的学习兴趣，但是大部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

　　五、教学主要措施

　　1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

　　2。通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。

　　3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。