我的物理老师作文(精简6篇)

我的物理老师作文 篇一

我的物理老师

我非常幸运能够有一位如此优秀的物理老师。他是一位年轻而富有激情的教师，总是能够激发我们对物理学的兴趣。

首先，我的物理老师非常有耐心。他会耐心地解答我们的问题，不厌其烦地重复讲解知识点，直到我们完全理解为止。他还鼓励我们积极参与课堂讨论，提出自己的观点和疑问。他相信每个学生都有能力理解物理，只要我们付出努力，他就会尽其所能地帮助我们。

其次，我的物理老师善于创造生动有趣的教学环境。他经常利用实验和示意图来解释抽象的物理概念，让我们更加直观地理解。他还会安排一些有趣的小游戏和小竞赛，让学习变得更加有趣。这样的教学方式不仅让我们更容易记住知识，还激发了我们对物理学的兴趣。

此外，我的物理老师还非常关心我们的学习情况和生活状态。他经常与我们交流，了解我们的困难和问题。他会给予我们鼓励和支持，让我们感受到他对我们的关心和关注。他还会定期组织讨论班和辅导班，帮助我们解决学习上的困难。在他的帮助下，我们不仅在物理学上取得了进步，也在其他学科上有了更好的成绩。

总的来说，我的物理老师是一位非常出色的教师。他的耐心、创新和关心让我们深受感动和启发。在他的帮助下，我们对物理学的兴趣和理解都有了很大的提高。我非常感谢有这样一位优秀的物理老师。

我的物理老师作文 篇二

我和物理老师的趣事

在我读高中的时候，有一次我和我的物理老师发生了一件趣事，让我至今都记忆犹新。

那天，我们正在上物理实验课，老师正在给我们演示一个关于光的实验。他用一个凸透镜将太阳光聚焦到一张纸上，然后告诉我们这个实验的原理和应用。突然，一个同学问了一个问题：“老师，如果我用这个凸透镜聚焦到自己手上会怎样？”老师欣然接受了这个挑战，鼓励他尝试一下。

于是，同学拿起了凸透镜，试图将阳光聚焦到自己的手上。可是，他刚一放大招，手就被烫伤了。大家都惊呆了，赶紧上前帮助他冷敷。老师也马上向我们解释了为什么会出现这样的情况，告诉我们阳光的能量是非常强大的，不能直接接触。

尽管同学受伤了，但是我们都觉得这个经历非常有趣。我们笑着和同学开玩笑，说他是“为科学献身了”。老师也笑着给我们讲了一些关于光的有趣故事，让我们在欢笑中学到了更多的知识。

这件趣事让我感受到了物理学的神奇之处，也让我更加深入地理解了一些物理原理。同时，它也让我明白了科学实验的重要性和危险性。我相信这个趣事会一直留在我的记忆中，让我对物理学充满了热爱和兴趣。

通过这个趣事，我更加喜欢我的物理老师了。他不仅能够用生动有趣的方式教授物理知识，还能够让我们在课堂上体验到科学的乐趣。他的教学方法和个人魅力让我对物理学充满了热情，也让我对科学有了更深的理解。我非常感激我的物理老师，他是我学习物理的最佳导师。

我的物理老师作文 篇三

　　白云先生本名袁长云，没有洁白如云的肤色，却经历了云飘万里的历程，像一朵苍云般教学经验丰富，一双炯炯有神的眼睛，常会让昏昏欲睡的我胆颤心惊。

　　白云先生已过半百，有时候可爱的像个孩子。那次的物理测试班里都没有取得理想的成绩，一片片黑暗低沉的乌云黑压压的在班级上空飘袭，却见白云先生一手举教鞭，一手掐着腰，无不得意地操着他那充满乡土气息的地道的语调说道“同学们，那不是我吹牛，我上学的时候可是班里唯一物理满分的同学”。底下同学瞬间大笑拍掌，大喊着“学霸，学霸——”哈哈，厉害了，我的学霸白云先生。

　　白云先生上课做实验时候，他就像那个圆圆胖胖外形可爱的卡通人物哆啦A梦，有着神奇的口袋，总是带来很多古怪的实验工具，着实为我们的物理课堂带来了欢乐与知识。但最有趣的还莫过于白云先生带我们去上实验课了。这时的白云先生会将他的“小蜜蜂”音量调到最大，像一个新上任的音乐指挥官，指挥这指挥那。他总是强调，“同学们，先不要动，先听我讲，听好了再做。”而此时实验台总还是会冒出打点器打点，小车被拉动的小插曲。

　　白云先生总是很积极。当他满面春风走进教室，打开“小蜜蜂”一脸开心地说，“哈，同学们，今天音乐老师去准备元旦联欢会了，那么这节课我们就上物理课吧！”或者，“哈，同学们，今天下雨，体育课上不了了，我们就来做张物理卷吧”。在因暴雪天气放假后，白云先生总是念叨着课程很紧，没有时间了，但却是第一个上完课本带我们进入复习的老师。

　　白云先生，每天都像一个旋转的小陀螺，360度转个不停，每节下课，白云先生的办公室都人来人往，刚从教室的讲台下来放下粉笔，白云先生就会走进办公室来拿起红笔，在草稿本上为同学们解惑答疑。上课铃声响起时，求解的同学匆匆离去，而白云先生，还没来得及洗，沾满粉笔灰的手又拿起课本走向另一个教室上课。白云先生上课时，有时他的手就是黑板擦，他不愿浪费那一个转身拿黑板擦的时间，那天晚自习上课前我拿着不及格的试卷去找白云先生，刚打开办公室的门就回去了。办公室只有白云先生一个人，他坐在桌前狼吞虎咽，吃着保温桶里晚饭，这样的白云先生很辛苦吧！

　　当与新的室友们谈起我们的白云先生时，寝室长立刻说“我知道，我知道这个老师。我有个姐姐就是他往届的学生，我来一中时她和我说这个物理老师真的特别好呢，他们班的物理成绩每次都名列前茅。”而这时我的心里总是很开心又有一点小骄傲——我也庆幸我曾能够是白云先生的一名学生，虽然我的物理成绩惨不忍睹，但是对于白云先生的敬爱却不与物理成绩成正比。他的口头禅就是：“不懂就要问，一定要问，我就在办公室。”

　　那抹最洁白悠长的云，一直在我的天空飘扬。

我的物理老师作文 篇四

　　期中考试过去了，好多同学不是退不了，就是进步啦。只有偶尔几个能待在原先的位置。

　　有好多学生学习也很下劲，但是不仅不进步，反而有些退步。这可能和学习方法有关系

。最引起我关注的是，有一个叫张莹莹的小妮，她在门口坐，比较安静，学习很认真。这次整治竟然只考了29分。我在她的作业本上留言，希望她，课前预习，上课有重点的听讲，课后先复习后作业。

　　写了这些话才猛然醒悟到，这些话是我上高中一年级的时候物理老师第一节上物理课，写在黑板上的学习方法。那是25年前，我去扶沟上高中。物理老师是吴春福，我应该没记错。他个子不高，白白净净。当时教我们课的时候可能有30多岁。上课从来不拖泥带水，条理非常清晰。他教我们三年物理。吴老师写在黑板上的这个学习方法伴随我这么多年，我从心底里向吴老师表示感谢，希望吴老师身体健康，生活愉快。

　　高中毕业后，我们班去河大的就有5个，现在都没联系了，我再也没去过学校，有一年学校校庆我也没回去。唯一联系的是在一款吃饭的饭友。

　　希望教过我的所有老师，都身体棒棒的。

我的物理老师作文 篇五

　　我的物理老师姓吴，口天吴，因着这个姓氏，闹出了不少让我们偷笑的乐事儿，但要论起物理水平来，他的“无理”也变成了真理，成为了我们信奉的对象。

　　我的物理老师可能在年轻时候就因为这个姓氏和自己的专业而烦恼过，烦恼一旦过了，也就不再会影响他，成为他的烦恼了。每次我们提起物理老师都是说“无理”老师，他听见了也不生气，还面对微笑的从我们身边路过，回到他自己的办公桌继续他的物理工作。

　　有一次我们教务处的老师来跟我交代课程的变化，那个教务处老师有一点点口音，把物理老师直接称呼为了“无理老师”，使得我们后来更加光明正大地提“无理老师”了。我们的物理老师还是只是微微笑，从不打算辩解什么或者教育我们什么。

　　然而我们物理老师的物理水平却跟“无理”毫无关系。我们物理老师是我们全省物理老师中的十佳物理老师，带出来的物理成绩更是成为了考清华物理系的水平线，使我们每次笑完老师的“无理”之后，忍不住感叹老师的物理，感叹那些“无理”竟然达到了真理的水平。

　　我的物理老师在我们文理分班之后，便不再教我们了，他回到了他的理科尖子班，而我们那些喜欢笑话老师“无理”的同学都分到了文科班，而我的物理老师的“无理”和他的真理，便化作了我们笔下形容他的.特点，以另一种方式传播物理老师的“无理”和真理来。

　　我不知道我们的语文老师会不会将我们的作文交给我们物理老师看，不过我都能才想到我的物理老师的表情，微微笑，像是“无理”和真理都与他无关，他的本身是物理似的。

我的物理老师作文 篇六

　　我一直认为物理课是一门非常庄重和严肃的学科，这不，物理老师已经进来了。"来，都掏出来我们的物理书。"老师标准的沙普让我们偷笑起来。好吧，严肃的物理课是别人家的。

　　当老师让课代表发作业，老师在认真地预习课本时，教室也出奇的安静。我想，严肃安静的课堂还是有希望的吧

　　“我们啊，今天来讲第一课，运动的描述。”好吧，我撤回刚刚那句话。如此接地气的物理老师，可真让我一点遐想空间都没有了。

　　过了一会，看到书上的一个问题，大概就是：两列火车并排在站台上，坐在火车中看对面的火车，你感觉自己的列车在走，但过了一会，你发现自己的火车还在站台上。"闹了半天，原来是对面的火车在走啊。"物理老师说。这可把我们乐坏了，都纷纷笑了起来。

　　其实，这个物理老师还是蛮有趣的嘛。

　　不一会，就讲完了。物理老师说："课时练上头的题有点难，都不好做。"又不知是哪位英勇的同学说："那就别写了。""乃打类材料（挨打的材料）！成天光想着个偷懒！”教室里又沸腾起来了。

　　这个老师还是蛮有意思的呢。

　　其实，现实可能跟我们预想的不一样，甚至可能是天差地别。但这不就是所谓的惊喜吗？只要摘下你的有色眼镜，努力的去发现，说不定，惊喜就在你的身边呢！