争论初中作文800字(优质6篇)

篇一：争论初中作文800字

初中生是否应该参与社会实践

初中生是否应该参与社会实践一直是一个备受争议的话题。一方面，有人认为初中生还处于成长的阶段，应该专注于学业，不宜参与社会实践活动。另一方面，也有人认为社会实践对初中生的成长和发展有着积极的影响。在我看来，初中生应该有机会参与社会实践。

首先，社会实践可以帮助初中生拓宽眼界，增长见识。在学校的课堂上，学生们接触到的是理论知识，而社会实践则可以让他们亲身体验真实的社会。通过参与社会实践，初中生们可以了解社会的各个方面，如政治、经济、文化等，提升自己的综合素质。例如，他们可以参观政府机关、企事业单位，了解国家政策和社会运行机制，对社会发展有更全面的认知。

其次，社会实践可以培养初中生的社会责任感和团队合作精神。通过参与社会实践，他们可以深入了解社会问题和困难群体，从而激发对社会的责任感。同时，社会实践通常都是团队活动，需要学生们相互合作、互相支持。这样的经历可以培养他们的团队合作能力和沟通协调能力，为将来的发展打下基础。

最后，社会实践可以帮助初中生发现自己的兴趣和潜能。在社会实践中，学生们可以选择自己感兴趣的领域进行深入了解和实践，从而发现自己的特长和潜在能力。这对于他们的个人成长和未来规划都非常重要。例如，通过参与志愿者活动，初中生们可以发现自己对公益事业的热爱，并逐渐确定未来的职业方向。

综上所述，初中生应该有机会参与社会实践。社会实践可以帮助他们拓宽眼界、培养社会责任感和团队合作精神，同时也可以帮助他们发现自己的兴趣和潜能。当然，学校和家长需要合理安排社会实践的内容和时间，确保初中生的学业不受太大影响。只有在适当的条件下，社会实践才能真正成为初中生成长的一部分，帮助他们更好地面对未来的挑战。

篇二：争论初中作文800字

初中生是否应该减少课业负担

初中生的课业负担一直是备受关注的问题。一方面，有人认为初中生正处于学业发展的关键时期，应该加强学习，不应减少课业负担。另一方面，也有人认为过重的课业负担会给初中生造成身心压力，应该适度减少。在我看来，初中生应该适度减少课业负担。

首先，适度减少课业负担可以保护初中生的身心健康。当前，许多初中生在追求高分的过程中，经常加班加点，课外辅导班、补习班等也层出不穷。这样的学习方式不仅让他们没有时间休息和娱乐，还容易导致身心疲劳和压力过大。适度减少课业负担可以让他们有更多的时间去锻炼身体、放松心情，保持良好的心理状态。

其次，适度减少课业负担可以激发学生的学习兴趣和创造力。过重的课业负担会让学生们产生厌学情绪，学习成为一种负担。而适度减少课业负担可以让学生们有更多的自主学习时间，去探索自己感兴趣的领域，培养自己的创造力和独立思考能力。这对他们的个人发展和未来的发展都非常重要。

最后，适度减少课业负担可以让学生们更好地发展其他方面的能力。除了学习知识，初中生还需要培养其他方面的能力，如运动、艺术、社交等。然而，过重的课业负担常常让他们没有时间和精力去发展这些能力。适度减少课业负担可以为他们提供更多的机会去参与各种活动，培养综合素质。

综上所述，初中生应该适度减少课业负担。适度减少课业负担可以保护他们的身心健康，激发学习兴趣和创造力，同时也可以让他们更好地发展其他方面的能力。当然，减少课业负担并不意味着放松学习要求，而是要合理安排学习时间和内容，确保学生们能够全面发展，健康成长。

争论初中作文800字 篇三

　　桂花轻盈地飘在窗前，阳光浸过窗格映射在帘幕上。风轻拂，树叶微微振动。我推开窗，扑面而来的桂花香，秋风轻拂着我的脸庞，把我的思绪带到很远很远。

　　记忆的琴弦拨回几周前，一个再平常不过的课间，因为数学课代表在黑板上写了两道拓展题而争论出火花。

　　“这还不小菜一碟!”第一道题是关于几何的，这种类型的题可是我最拿手的，望着大家冥思苦想的样子，嘴角便不自觉地上扬。我随意地抽出草稿纸，笔头快速地在纸上滑过，潦草地写出了几个运算公式便得出了结果。

　　“这道题应该先算角ACB和角ECD的关系，再利用辅助线算出内错角的度数，证出这两条直线垂直，两个三角形有共边，就可以证明是全等三角形了，简直完美好吧。”我转起了笔，提高了嗓门儿，哼着小曲，眯着小眼，沉浸在自我陶醉中。

　　同桌瞧见我这神态，放下了准备进攻第二题的笔，拿起草稿纸就和我争论起来：“你是不是看错了，这两个角是同旁内角好吗，先求出这两个同位角的度数，证出两直线平行，这两个三角形是有共边，但是构成了SSA，不满足条件所以不是全等三角形。”比起我的发言，他显得更加沉着冷静，且井井有条。草稿纸上的步骤密且完整，怼得我瞬间哑口无言。我这才发现是自己看错了条件导致的一步错步步错。在看着他用纤细的手指指着步骤细细地给我讲解，我沉默了。这一次，是我输了。

　　于是第二场的比拼开始了。我吸取了教训算起了第二题，第二题属于经济类问题，这正是我的短板，我算得很小心。比起上一次，我的速度慢了许多。

　　他貌似是获得了胜利后有些自信，早早地就写完等我了。看到两个不一样的答案，我倒吸了一口凉气。

　　“我觉得A方案比较划算，首先根据条件算出需要成本比B方案多十元，但是最后性价比却比B方案高，在列个方程，算出总价。”只见他挑了挑眉毛，一副势在必得的模样。这下可是给了我机会，我一下看穿了他的错误，并指出了方程的漏洞，看到正确答案是B方案，我松了一口气。

　　“这次，是你赢了。”

　　“没有，我们打平了哦。”

　　我把目光转向其他同学，金灿灿的阳光洒向还在为解题争吵不休的几个少年身上。

　　岁月深深浅浅，流年短短长长。

　　那场争论让我认识了一个据理力争的你，承载了我青涩的勇气和懵懂的认知。

争论初中作文800字 篇四

　　今天下午，我和妈妈在家里吵了一架。——原因是一张试卷。

　　下午，妈妈如同往常来到我的房间，拿起书桌上的数学作业，边检查，边对我说：“今天是周末，作业怎么这么少？”她指了指手里的练习，疑惑的问。我头也不抬地写着联系，闻言，开口回答：“我这不是还在写么？你不是看见了么？”“哦。”妈妈耸耸肩，随口一说：“你不是扬言周五就写完了吗？怎么还在写？肯定又吹牛了。”

　　妈妈大约是无意地，可这番话，在我耳里，成了另一个意思。我“啪”地搁下了笔，冷声说：“是呀，我是乱说，是吹牛了，我没写完，怎么了？我这不是在补救么？我承认我有错，但是你这样嘲讽我，什么意思？！”我噼里啪啦地砸出一段话来。妈妈不禁愣了愣，随即脸色一变，大声嚷嚷起来：“章雅雯你哪根神经搭错了？我只是随口一说，怎么惹着你了？我哪嘲讽你了？！你说呀！”

　　我冷哼一声，可妈妈一下子被激怒了：“你看看你，上了初中还是小学的模式，你这张练习至少错了五个以上，五个！你怎么还好意思不学习！”妈妈面目狰狞恨铁不成钢的说。“五个，那又如何？我又不是学神，什么都会！你不要把我想象得那么厉害！”吼完，我继续拿起笔写作业，视妈妈的唠叨如空气。

　　直到我的作业都写完了，回头一看。——呵！她还在那儿说。我不禁有些烦，一把扯过她手里的那张试卷，看了几眼，稍微思索了一下，迅速地把原答案划掉，再填上新的答案，然后甩给她。“好了？”妈妈的表情这才由阴转晴，不过她还是小小地“傲娇”了一把：“你把语文的古诗背了，我才不会再吵。”“唉……”我叹息一声：要不是我把试卷甩给她，她估计会吵到晚上。古诗，她也会利用激将法逼我背，真无语，为什么我会有一个这样的妈妈啊！幼稚！

　　那个我们吵架的下午，是诡异地在我的背诵声中结束的。

争论初中作文800字 篇五

　　从小到大我一直都很乖，从不敢惹妈妈生气，更别说与她争吵了。什么事都有头一回，这次我俩居然吵了起来，原因是我的英语听写成绩。

　　当我的成绩发下来时，我简直不敢相信自己的眼睛，竟然得了88分。我的心顿时慌了，心想完蛋了，妈妈知道非气死不可。我又仔细一看，咦，全对呀！一个错号都没有，怎么不是满分呢？我带着疑惑询问了老师，老师告诉我丢分的原因是没有写汉意。我这才松了一口气，心想：反正都对了，向妈妈解释一下就没事了。

　　中午放学时，我像只快乐的小鸟蹦蹦跳跳地去市场找妈妈。见到妈妈时，她一副很不友好的样子，我琢磨着肯定是老师在微信群里发英语成绩了。果然还没过一分钟，妈妈就火冒三丈地对我说：“怎么回事，听写竟然88分？”我悄悄地看了妈妈一眼，发现她真生气了。于是我赶紧低下头，听妈妈的教训。虽知妈妈没完没了地训我，有人来买东西，都顾不上招呼客人。我听得实在不耐烦了，脱口而出：“我也不想呀！”话刚说出口，我就后悔了。刚想解释，可妈妈连听都不听。这样一场口舌之战，因为我的这句话爆发了。妈妈不分青红皂白不停地指责我，一口气说出我一大堆的不是。此时的我也气坏了，大声喊着：“你去听写还不一定赶上我呢。你就知道骂我，我不想做你的女儿了，等你老了我也不管你了……”

　　午饭没吃我就气呼呼地去上学了。在上学的路上，我忍不住地哭了起来。一边哭一边怕被小朋友看见会笑话我，可不争气的眼泪像断了线的珠子不停地往下掉。我多想让妈妈听听我的解释啊！我浑身冷飕飕的，抬头看看天，天阴沉沉的；看看书上的小鸟，小鸟今天也不唱歌了，总之到处都是死气沉沉的。

　　晚上我放学回家将自己锁在房间好好反思了一下，觉得自己做得不对。这些年，妈妈不论刮风下雨都按时送我上学。我的体质很差，经常半夜发烧，是妈妈一直照顾着我。想到妈妈疲倦的面容和熬红的双眼，我的眼睛湿润了……想着想着，我打开了房门，拿着全是对号却不是满分的成绩单递给了妈妈，真诚地向她说了一声：“对不起。”然后和妈妈解释了没考满分的原因。妈妈听了紧紧地把我搂在她温暖的怀抱里，眼泪打湿了我的肩膀，说：“女儿，今天妈妈做得也不对，没有听你错的原因，以后妈妈遇到事情再也不急躁了。”

　　这次争吵过后，我和妈妈的关系转变了，变得更像朋友了！

争论初中作文800字 篇六

　　那是发生在五年级夏天的事，至今令我难以忘怀。

　　那一天晚上，轮到我们扫地了，武柏轮温柔的说：“大家快点，我还要上辅导班呢。”我们就加快了速度，扫把在我们手里灵活的舞动着，像灵魂舞者。而那一个同学更急，左手掂拖把，右手抓扫把，两脚健步如飞，双手双脚并用，扫把在前面清理垃圾，拖把在后面清理地面。像一阵风急速的吹过。他飞快的扫完地就要倒垃圾，而我也抓住了垃圾桶说：“今天是我倒垃圾。”另一只手按在桌子上。

　　他眼球转一圈说：“今天我干的活太少，我要多干一些。”我手一蜷不甘心的说：“我也要多干活，好好表现，况且今天本来就是我干的。”周围的四，五个同学议论纷纷，有的说：这是要吵架了。有的说：还又抢着干活的。有的说：等着看好戏吧。他露出疑惑不解的眼神，正当我们不分伯仲的时候，这时来一个明智同学。把手搭在我们肩上说：“一会儿再倒，还没扫完。”我们两个异口同声地说：“不行。”高个子转身就走，脚一跺，嘴里还嘟囔着：“倒就倒吗，凶什么凶。”我不屑的扭头向他看去，欲言又止。

　　时间静止了一会儿，他又昂首挺胸的说：“他走了你也走吧！”我说：“我不能走，我还没干完。”心想我是不会走的，要不然同学们该说我干活少了。这时他一定在想：“他怎么还不走。”随这一个个的背影离去，人都走了，只剩我们两个。他们走的时候有人手一摆对他说：“要迟到了，走吧。”他一下子慌了神，脸上露出紧张的表情，吞了一口唾沫。小心翼翼地走了，刚出门没一会儿又回来诚恳地说：“对不起，我不应该那样对你。”摆摆手走了。我也赶快到完垃圾走了。过了一段时间，我和他提起这一件事，他笑着说：“那一天晚上我又回来了一圈。”我仔细向他询问，原来是他不放心怕我没倒扣班级分，看看我在不在。我说：“你不怕迟到？”他说：“迟到也值得。”我叹了一口气说：“你真是我最好的朋友！

　　通过这件事，我以后每天都和他玩耍，他成为我最要好的朋友。