描写人物的小学作文【实用3篇】
描写人物的小学作文 篇一
我的好朋友小明
我有一个好朋友，他叫小明。小明是一个非常聪明和善良的人。
小明是个很聪明的学生。他在班上总是成绩最好的。无论是数学、语文还是英语，他都能轻松地掌握。每次考试结束后，他总是能拿到满分的成绩。不仅如此，小明还非常勤奋。每天放学后，他都会坚持自习，不断提高自己的知识水平。因为他的聪明才智和努力学习，小明成为了班级的学习榜样，我们都很佩服他。
除了聪明，小明还是一个非常善良的人。无论是在学校还是在家，他总是乐于助人。每当有同学遇到困难，他总是毫不犹豫地伸出援手，帮助他们解决问题。他也很关心班级其他同学的情况，经常主动询问他们是否需要帮助。有一次，我生病了，小明主动来看望我，还帮我拿来了一些水果和药物，让我感到非常温暖和感激。
小明是一个乐观向上的人。他总是积极面对生活中的挑战和困难。无论遇到什么事情，他从不轻易放弃，而是勇敢地面对并寻找解决的方法。他总是鼓励我，让我相信自己能够克服困难，取得成功。
我很庆幸能够有小明这样一个好朋友。他的聪明和善良让我受益匪浅。我也希望自己能够向他学习，成为一个更好的人。
描写人物的小学作文 篇二
我的班主任老师
我非常幸运地有一个非常好的班主任老师。她是一个非常和蔼可亲和有爱心的人。
虽然我已经离开小学很久了，但我对我的班主任老师的记忆深刻。她总是用宽容的眼光看待我们，从不苛求我们完美无缺。她总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法和意见。每当我们犯了错误，她总是耐心地给我们指导和帮助，让我们能够从错误中吸取教训并进步。
我的班主任老师非常关心我们的学习和生活。她总是耐心地解答我们的问题，让我们能够更好地理解知识。她还会组织各种有趣的活动，让我们在学习之余能够放松和享受生活。她也会关心我们的身体健康，经常提醒我们注意饮食和锻炼。她还会给我们讲一些有趣的故事，让我们在学习中感到更加快乐和有趣。
我的班主任老师有一颗充满爱心的心。每当有同学遇到困难或者有什么不开心的事情，她总是第一时间过去关心并给予帮助。她总是用温暖的笑容和鼓励的话语来安慰我们，让我们感到被关爱和被尊重。
我非常感激我的班主任老师。她是我人生中的一位重要导师，她的教诲和关怀一直伴随着我成长。我会铭记她的爱心和付出，努力学习，做一个有用的人。
描写人物的小学作文 篇三
描写人物的小学作文五篇
篇一：这就是我
我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的，旭就是旭日东升，磊是光明磊落。爸爸想要我的学习旭日东升，光明磊落。
我今年9周岁了。一个白白的瓜子脸，乱蓬蓬的头发，一双水汪汪的大眼睛下，嵌着一个小嘴。
我的性格幽默搞笑，常常喜欢和别人开玩笑。有一次，妈妈叫我在家里，他出去办事。等妈妈下楼的时候，我想：不如跟妈妈一起去玩吧！于是，我偷偷跟下楼。一路上，妈妈一点也没有发觉。突然，我大喊一声，妈妈下了一跳，转过头看到了我。笑着指着我说：“你这个鬼机灵，鬼点子满多的吗！”
我的爱好是助人为乐。只要谁摔了一跤，我都会立刻上前把那一位同学扶起来；每当有同学流鼻血时，我都会给他纸。
我的优点是爱问为什么。有一次，我把一杯冰块放在桌子上。过了一天，我去看冰块。冰块变成了水，我去问妈妈为什么。妈妈说冰碰到热就要变成水。我的缺点是丢三落四。有一次去上学，我把1号本落在了家里，如果不是妈妈送来，我就肯定要去打电话叫妈妈把本子送过来。
这就是我。
篇二：我的同桌
我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。（Lw。nsEAc。com编辑整理）
倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。
倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。
今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
倪建炜还很喜欢管闲事，我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》，他就会来说我，真烦。但他还是蛮大方的，每当我有什么东西忘带时，他总会借给我。
这就是我的同桌倪建炜。
篇三：我的同桌
我的同桌名叫黄嘉嘉，是女生，今年九岁。黄嘉嘉长得矮矮的，一双水汪汪的大眼睛，甜甜地看着这个美丽的世界，鼻子小小的，嘴巴弯弯的，好像晶银的月牙，耳朵小小的。
黄嘉嘉有一个优点和缺点。优点是黄嘉嘉十分乐于助人。有一次，黄嘉嘉看见王琼摔倒时，黄嘉嘉飞快的迎了上去，将王琼扶了起来，并且还用自己最新爱的餐巾纸拿给王琼用，还跟王琼说：“下次走路时一定要小心点，走路要看一看前方，不要走得太快！”缺点是黄嘉嘉看见别人有比自己好的东西时，她就一定会问别人要，要不到还不死心，比如说黄嘉嘉看见俞卉有一枝很好的笔时，她就问俞卉去要，但是俞卉不给她，她就连上美术课时都问俞卉要，俞卉为了好好上课，只好把笔给了黄嘉嘉，黄嘉嘉高兴得一蹦三尺高。
我觉得黄嘉嘉是一个还可以的人，有优点还有缺点，但是她的优点还是比缺点多，所以我比较喜欢这个同桌。
篇四：吸水比赛
今天上课时，郑老师拿了四个塑料杯，有两个装了水，两个没装水，还让我们猜一猜，他要准备干什么？这下，教室里可热闹了，
比赛开始了，首先由胡琴宇和周凯宣比赛。胡琴宇拼命地吸，周凯宣也不甘示弱，可也许是周凯宣的方法不对，他很明显地败下阵来。下一位比赛的同学就是我了，我很奇怪，他们俩为什么同样是吸，而且周凯宣看上去还比胡琴宇吸得快，但赢的`怎么会是胡琴宇呢？我仔细一看，发现周凯宣的两个杯子距离比较远，而胡琴宇的两个杯子却紧挨着。于是我自作聪明地想，这回我一定能获胜的。
等到我上场时，心里特别高兴，仿佛胜利在向我招手，可不知怎么回事，我还是输了，我奇怪了，胡琴宇是怎么得到二连胜的呢？我又是怎么输的呢？我们的方法差不多，我还是用吸管的外面吸的，那样容易吸水，怎么还会输呢？接着，焦阳也败了。我哪想到，胡琴宇的方法比我们的更科学，原来她用手指堵住了吸管上面，水失去了引力，就不会落下来了。可是我们却都没想到，怪不得她能打败我们呢。
哎！一失足成千古恨呀！如果下次还有这样的比赛，我一定要多动脑筋，想出更好的办法取得胜利。
篇五：一道难做的数学题
今天，上数学课的时候，楼老师叫我们在书本上做选做题。
一开始，我还扬扬得意，心想：嘿！几分之几我早就会了，我肯定第一个做好。可当我看到题目时，我便眉头紧皱，可还是想不出来，尽管我已绞尽脑汁了。“停！”此时我已被那道数学题“折磨”地精疲力尽，依我看来，我现在是倒数第一名了。没办法，我只好认真听讲，可过了一会儿，我还是溜了神，突然我听到楼老师在叫我回答问题，我本能地站了起来，可却吐不出半个字，好不容易从嘴中迸出几个字，却又突然中断。时间长了，楼老师显得有些不耐烦，就另叫了一个同学，只见楼老师和那位同学对答如流。
“和是九？”
“8，因为2×4=8，所以不是9……”这回我竖起耳朵，把这内容一字不漏地说了出来。也许是我下半节课认真专心听了吧，所以我感觉时间过得快。这时，我又不由自主地想起叶校长对我们说的话：“学数学就要静心思考，只要你投入了，就会感觉时间过得很快。”
通过这一堂课，使我明白了：上课不认真听，那么成绩就会不断下降。
