捕鱼小学生作文(实用6篇)

捕鱼小学生作文 篇一

捕鱼的乐趣

我是一个小学生，最近我发现了一种非常有趣的活动——捕鱼。每次放学后，我都会和几个好朋友一起去河边捕鱼，度过了许多快乐的时光。

捕鱼需要准备一些工具，比如渔网、鱼竿等。我们每个人都会带上自己的渔网，然后找一个合适的地方，开始捕鱼的冒险。有时候我们会选择在河边的石头上坐下来，有时候又会选择站在河边的岸边。

捕鱼的过程很有趣。我们会用渔网将鱼捉住，然后小心翼翼地将鱼放进一个特制的鱼缸里。在这个过程中，我们需要观察鱼的动作，掌握捕捉的时机，这需要一定的技巧和耐心。有时候我们会一次性捕到好几条鱼，有时候又会捕不到一条鱼。但不管捕到多少鱼，我们都会感到非常开心和满足。

捕鱼的乐趣不仅仅在于捕到鱼的过程，还在于观察鱼的习性和品种。有时候我们会看到小鱼在水中嬉戏，有时候又会看到大鱼在水中自由自在地游动。这些鱼的不同行为和特点让我们对自然充满了好奇和敬畏之情。

除了捕鱼，我们还会互相交流和分享。我们会交流捕鱼的技巧和经验，分享有趣的捕鱼故事。这样不仅能够增进我们之间的友谊，还能够提高我们的团队合作能力和观察力。

捕鱼给了我很多快乐的时光，也让我更加热爱大自然。我喜欢河水的清凉和鱼儿的聪明，喜欢和朋友们一起分享捕鱼的快乐和收获。捕鱼让我学会了耐心和细心，也让我更加热爱生活。

捕鱼小学生作文 篇二

保护鱼类资源

捕鱼是一项很有趣的活动，但我们也要注意保护鱼类资源，让它们能够继续繁衍生息。

首先，我们要遵守捕鱼的规则。不同的地方有不同的规定，我们要了解并遵守当地的捕鱼规定。比如，有的地方规定只能捕捉一定大小的鱼，而不能捕捉过小的鱼。这样可以保护鱼类的繁殖，让它们有足够的时间长大。

其次，我们要注意环境保护。捕鱼的时候，我们要尽量不破坏鱼儿的栖息地。不要乱扔垃圾，尽量不要在河里或湖里使用有害的化学物质。这样可以保持水质的清洁和鱼类的生存环境。

另外，我们还要关注非法捕捞。有些人为了赚钱，会进行非法捕捞，这样会导致鱼类资源的枯竭。我们要积极参与举报非法捕捞的行为，让这些人受到应有的惩罚。

最后，我们还可以参与到保护鱼类资源的活动中。比如，我们可以参加学校组织的环保宣传活动，向更多的人宣传保护鱼类资源的重要性。我们还可以参加河岸清洁活动，清理河边的垃圾，保持环境的整洁。

保护鱼类资源是我们每个人的责任。我们要意识到鱼类是自然界的重要组成部分，它们对于生态平衡起着重要的作用。只有保护好鱼类资源，我们才能够继续享受捕鱼的乐趣，也让后代能够看到美丽多样的鱼类生态。让我们一起行动起来，保护鱼类资源，保护我们的家园！

捕鱼小学生作文 篇三

　　今天阳光明媚，我和姐姐、爸爸去北边的小清河捉鱼。

　　一路上，我和姐姐像两只爱跑得小狗似的蹦蹦跳跳，到了河边，我们呼吸着新鲜的空气，一会儿追蝴蝶，一会儿看水里正在嬉戏的小鱼和小虾。开始捉鱼了，我们拿了两张小网和一个小桶就开始捞鱼。

　　首先，我们把已经准备好了的鱼饵放进网，然后把它放在鱼多的地方。不一会儿，我们把网拿了出来，鱼饵还在，可连一条鱼都没有，我们看见爸爸捉到了许多小鱼，心里又羡慕又嫉妒。爸爸看见我们一条鱼也没捉住，就奇怪的问：“你们怎么一条鱼也没捉住呀！”我把事情说了一遍，爸爸哈哈大笑，说：“你们下网时把鱼吓到了，鱼还没有缓过神来，你们就收网，这样什么时候也捉不到鱼呀，应该多等一会儿。“

　　我们听了这话脸一下子就红了。我和姐姐按爸爸的指点去做，不一会儿就捉到了许多小鱼和螃蟹，我们高兴极了。下次我还要来捉鱼，有兴趣的同学也一起来吧！

捕鱼小学生作文 篇四

　　我的老家在梅州市五华县，那里群山环绕，山清水秀，风景优美，是个美丽的地方。

　　暑假里的一天，我和家人们从东莞回到老家，就在当天，我一回到老家就开始寻找我的捕鱼工具——簸箕。可惜了，可惜了，我的捕鱼工具没有找到，没办法了，我只好混水摸鱼，可惜加可惜，一条鱼也没有摸到，还下了一场大雨，我也被迫在桥底下躲雨十多分钟，最后还是爸爸打伞把我接回了家。

　　第二次捕鱼，我就挺幸运的，一开始，我找到了簸箕，因为有了捕鱼工具，我方便多了，我把簸箕放在水里，静静的等待，心想：鱼怎么还没有上钩呢？就在这时，爸爸来了，说：“有没有捕到鱼啊？”

　　“目前没有。”我心有不甘。

　　“你的捕鱼方法不对。”爸爸看了看我的捕鱼方式，说着便教我捕鱼的方法，爸爸先把簸箕顶在小溪边，然后用脚把水往簸箕的方向赶鱼，随后手快速提起簸箕。

　　“哇，好多鱼啊”我惊呼道。我用爸爸的方法捕鱼，一下子捕了很多鱼。

　　不知不觉已经五点半了，我和爸爸提着鱼回家了，心里乐开了花。

捕鱼小学生作文 篇五

　　在一个秀才的家里，有一个大大的金鱼缸。金鱼缸中有一群五颜六色的金鱼。这些金鱼有的全身乌黑，尾巴像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的全身黄白相间，尾巴像锋利的剪刀；有的眼睛底下有一个大水泡，身体像一件漂亮的连衣裙。它们一会儿举行游泳大赛，一会儿吐出几个大小不一的泡泡，一会儿在水草中捉迷藏，玩得可开心啦。就在这时，一只黄白相间的花猫看见了这些鱼就目不转睛地盯着它们，想吃掉它们。于是它飞快地窜过去趴在鱼缸上想：这些鱼多漂亮呀，味道也一定很好，难得主人不在家，我一定要趁这个机会好好品尝一下这些金鱼。于是，猫看准了一条鱼就把前爪伸进去，可是那条鱼游走了。猫这下可急了，又看准一条鱼把爪子伸进去，由于用力过猛，就“噗通”一声掉进了水里。猫这时非常害怕，拼命挣扎，用力向鱼缸外跳，最后，几乎用尽全力才爬出了鱼缸。

　　从此以后，猫再也不敢打那些金鱼的主意了。它每天只能眼睁睁地看着那些在鱼缸中自由自在，游来游去的金鱼，眼中只有羡慕嫉妒的份了。

捕鱼小学生作文 篇六

　　捞鱼临邑县师范附小四年级三班 商嘉祺“拾鱼了！拾鱼了！捞了好多鱼啊！”在中海湖那传来欢快的叫声。嘿，是我们在捞鱼呢！

　　今天晚上，我、表妹月月和姑姑、姑父去中海湖捞鱼，兴致极高。当姑夫问谁要捞子时，我以迅雷不及掩耳之势抢过捞子。急忙把它放入水中，很随意的捞了几下，就以为大功告成了。于是就把捞子拿了上来。一看，一条鱼也没有，仅仅有几根水草。我低垂着头，懊恼极了。

　　我吸取了上次的教训，又捞了一次。轻轻把捞子放下去，看哪儿的鱼多，就往哪捞。不一会儿，我加快了速度，溅起了一些水花，那些水花在月光下闪闪发光。一会儿，我把捞子提上来，嘿！捞了好几条小鱼呢，银光闪闪的。

　　看着自己的成果，我欣慰的笑了。不一会儿，我们就提着沉甸甸的鱼桶满载而归了。捞鱼真有趣，不过也告诉我一个道理：只有沉住气，才会有收获。（指导教师： 豆豆）