心灵美_小学记叙文(优质6篇)
心灵美_小学记叙文 篇一
心灵美
我和妈妈一起参观了一家艺术展览馆，展览馆里展示了许多美丽的艺术作品。我对绘画很感兴趣，所以我特别期待这次的参观。
我们来到了展览馆，一进门就看到了一幅巨大的油画。画中的景色非常美丽，有高山流水，还有一群可爱的小动物。我凝视着那幅画，仿佛自己也置身于画中的世界。
接着，我们来到了雕塑区。我看到了一座座栩栩如生的雕塑作品，有人物、动物、还有各种各样的器物。我被一个特别的雕塑吸引住了，它是一只小猫的雕塑，非常可爱。我伸手摸了摸它，感觉到了它光滑的表面，仿佛它会随时跳起来。
我们还参观了绘画区，看到了很多不同风格的画作。有些画作用鲜艳的颜色让人眼前一亮，有些画作则用柔和的色调营造出温暖的氛围。我最喜欢的是一幅描绘孩子们快乐游玩的画作，画中的孩子们笑得那么开心，看得我也觉得快乐起来。
参观完展览馆后，我感受到了艺术的魅力。艺术作品不仅能够展现美丽的景色和形象，还能够传递情感和思想。在欣赏这些作品的过程中，我感受到了艺术家们的用心和努力，他们通过自己的创作将美带给了我们。
回到家后，我拿出了颜料和画笔开始画画。我试着将自己眼中美丽的景色和形象展现在画纸上，虽然不如专业的艺术家那样出色，但我从中找到了快乐和满足感。
艺术让我的心灵变得美丽起来，它让我对世界充满了好奇和热爱。我相信，只要用心去感受和创造，每个人都可以拥有一颗美丽的心灵。
心灵美_小学记叙文 篇二
心灵的画笔
今天，我参加了一次绘画比赛。这是我第一次参加这样的比赛，我感到非常兴奋。
比赛开始了，我们每个人都被分到了一个画板和一套颜料。我拿起画笔，仔细地观察着比赛的主题：我的家乡。
我闭上眼睛，回想起了我家乡的美丽景色。我想到了家乡的青山绿水，想到了田间地头劳作的农民，想到了乡亲们热情的笑容。我将这些美好的记忆浓缩在心中，然后用画笔将它们展现在画纸上。
我用绿色的颜料画出了家乡的青山，用蓝色的颜料画出了家乡的河流。我用黄色的颜料画出了农民劳作的田地，用红色的颜料画出了乡亲们的笑容。我全身心地投入到绘画中，仿佛我成了画笔的延伸，将心中的美丽一一展现出来。
比赛结束了，评委们开始评选优胜者。我虽然没有得到奖项，但我却收获了更多。通过这次比赛，我发现了自己对绘画的热爱，我发现了用画笔表达自己的能力。我明白了，心灵的美丽不仅可以通过欣赏艺术作品来体验，更可以通过自己的创作来传递。
回到家后，我决定继续发展自己的绘画技巧。我找来了一本绘画教材，开始学习更多的绘画技巧和知识。我还去图书馆借了一些艺术家的画作集，每天都会仔细观察和学习。
从那以后，我每天都会拿出画笔和颜料，用心去创作。我的绘画水平也在不断提高，我不再只是画出家乡的景色，还尝试着画出更多的主题和表达。
绘画让我的心灵变得更加美丽，它让我能够用自己的方式去表达内心的情感和思想。我相信，只要用心去创作，每个人都可以用心灵的画笔创造出属于自己的美丽。
心灵美_小学记叙文 篇三
在生活中，我们常常会发现，一些人有着无比善良与美丽的心灵。而今天，我要说的，只是一朵普通的小花。
在我家门前，有一丛小雏菊。它们一起肩并肩地生长，也能算得上是几个好姐妹了。可是，在这几朵小白菊中，有一个“小朋友”却与众不同，在狂风来临之时，其它的姐妹们都被推得东倒西歪，有的还差点扭断了腰，可这朵小白菊，她虽然是最不起眼最瘦小的一个，但却娇小而不脆弱，内心宛如一颗参天大树般坚韧不拔，尽管她也会被风吹倒，但还是一次次奋力站起，眼中闪着希望的光芒。她的顽强使她在花丛中脱颖而出。
还有一次，天空中下起了小雨，小白菊们快乐地吮吸着雨露，自在地嬉戏着。全然不知雨越下越大，天空中竟打起了雷，天被劈开了一道口子，一道闪电冲着她们呼啸而来，异常可怕。小菊姐妹们看到这一幕，纷纷往别人身后躲，你推我挤都不想伤着自己。最终，把最小的那朵挤在了最前面，我本以为小白菊虽然坚强，可在死神面前，终究会像其它人那样跪地求饶。可我发现她没有那样做，她毅然咬咬牙，挺起胸膛像一个战士一样迎接着血雨腥风。
随着一阵强光和一声巨响，我闭上了眼，当我再次睁开眼的时候，这位英雄壮烈地折了腰。
雨过天晴，一切都恢复了原来的祥和，可这朵小菊花不畏狂风暴雨的精神让我无比感动，她虽然是一朵娇小的不起眼的小花，可她拥有最美丽的心灵，她默默无闻奉献、勇敢、坚强的精神值得我学习。她的生命，是神圣般高洁的存在。
心灵美_小学记叙文 篇四
世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们应该用眼睛去发现美。
春天的大地，万物复苏，百花盛开，很美。秋天的田野，庄家成熟，瓜果飘香，很美。我喜爱读书、运动、书法和街舞，做这些事也很美。给老人让座，扶老人过马路，给乞丐一些钱等，这难道不也是我们身边的美吗？
我们身边的美很多很多，而最美的是心灵。
一天早晨，马上就要到校门口了，一xx前，突然发现自己红领巾没戴，我一溜烟躲进一家商店，幸好还没有被值日的同学发现，心跳才慢慢地平静下来，也为自己的机灵暗暗高兴。怎么办呢？只能牺牲我买零食的钱了，赶快买一条吧。当我伸手去裤兜里找那仅有的一块钱时，摸来摸去却怎么也找不着，我非常纳闷，心想：“咦？我早上带的一块钱呢？怎么不翼而飞了呢！太倒霉了，这叫什么事呀，真是屋漏偏遇连阴雨！”我不敢犹豫，生怕被人怀疑，只好硬着头皮去和售货员阿姨商量：“阿姨，我的钱丢了，可不可以先拿条红领巾，下午把钱带来?”。说话的时候，我尴尬极了，真害怕被拒绝。阿姨却同意了，还是笑眯眯的，我长叹一口气，带好红领巾不慌不忙地走进校园。
中午放学，我发现原来裤兜破了个洞，那一块钱正是从哪里掉出去的。我心想，要不是那位好心的阿姨，我们班一定会因为我被扣分，那该多丢人啊！
下午，我及时把钱还给售货员阿姨，并说了声谢谢，阿姨仍然微笑着，向我点了点头。时间过得很快，一转眼这件事已过去好些天了，可是那位售货员阿姨的微笑一直刻在我的脑海里。那美丽的微笑是一缕阳光，让我明白了人与人之间需要信任和相互帮助。原来，美丽的心灵就在我们身边！
世界上美丽的事物很多，而最美的是心灵。
心灵美_小学记叙文 篇五
一张，两张......我自己的卷子就在面前，我真想把我的那些错题的地方改正，但是我想到如果被人发现的话，老师批评，同学嘲笑，家长打骂，唉！还是别改啦！可是我又想到：不就这一次嘛，我下次绝对不改了，那样的话，老师表扬我，同学羡慕我，妈妈奖励我......我立马把那两道错题改了，可心里很不安，怕被别人发现，便自己安慰到：别怕，就这一次，就这一次，下次绝对不改了，就算还有这样的机会，我也不改了，只要这次能得到表扬，那多好啊！可是我的心还是砰砰直跳......
正在这时，进来了一个一年级的小妹妹，她也来批改试卷，她批到自己的错题时毫不留情地打了一个红色的"x"，我被这个小妹妹的举动惊呆了，我竟连一个一年级的小妹妹都不如，真是太惭愧了，虚荣心冲昏了我的头脑，我立刻把改的题改成了原来的错题，这时，小妹妹满意地对我笑了，我也冲她笑了，我的心情平静下来，这种感觉可真好！我发现高年级的同学有时也会做出这样举动，而低年级的小学生却比我们还要诚实，我真是羞愧万分啊！
时间就在我们俩批改卷子的唰唰声中，悄悄的过去了......
我把批改好的卷子交给了数学老师，老师信任地点了点头。第二天，老师公布了成绩。当听到我的分数时，我已经不再为此而懊恼了。但久久不能平静的心情，涌动的是无尽的思绪，是战胜自我的骄傲。
我心灵深处的.明珠又恢复了平静，我永远都会记住，是一个小妹妹点燃了我回到诚实的道路。
心灵美_小学记叙文 篇六
在生活中我认识到很多种“美”。比如“外貌美”或“行为美”等等。可是你有听说过“心灵美”么？心灵美丽的人能得到大家的赞赏，但心灵丑陋的人会被大家排斥。
在一次自习课老师因有事情迟了一点来，于是我们就在做老师给我们布置的作业。一会儿，同学们写着写着就七嘴八舌地说了起来。班长见他们议论纷纷而不学习。就站了起来郑重其事地说：“你们吵什么呢？快点做老师
布置的作业，不许吵闹。”但同学们把班长的话当成了是耳边风一样，又继续大声喧哗了起来。我看到了班长恼羞成怒的样子。心里产生了个奇怪的想法：“看她那呆呆的傻样，不如去捉弄捉弄她好了。”
我看看四周，发现同桌刚买的蕃茄汁放在桌上，我赶紧把番茄汁涂在了手指上，走到班长面前说：“班长，我的手指不小心被小刀给割出血啦！”班长见到此情景心急如焚，手忙脚乱地在找纸巾，可怎么找都没有找到。她无奈之下突然把我涂上了蕃茄汁的手指含在了嘴里。“哎呀！你怎么把我的手指放在嘴里含呀！”我惊讶地说。一会儿，她脸上突然露出了奇怪的表情，对我说：“怎么你的血是酸的呀？”同学们听见后哈哈大笑，但班长却丝毫没有明白。见到她那傻傻地被蒙在鼓里的样子。我抱歉地对她说：“对…对不起，其…其实这根本不是血，我也没有被小刀割到，这其实是蕃茄汁，是我故意捉弄你的。”我本以为她会很生气地痛骂我一顿，但她不仅没有骂我，而且还微笑地面对我。毫不在意地对我说：“没关系，同学之间是应该互相帮助的。”之后，我连续地在向她道歉着，但她唯一表示的就是“微笑”。
经过了这件事后，我知道了原来心灵美的一个人是这样。我从心底里佩服她，赞美她，同时也为自己感到羞愧。
