高考英语不定式作状语语法(推荐3篇)
高考英语不定式作状语语法 篇一
不定式作状语是高考英语考试中的一个重要语法知识点。不定式是由“to + 动词原形”构成的一种非谓语形式，可以用来修饰动词、形容词或副词，充当句子的主语、宾语、表语等成分。当不定式作状语时，通常表示目的、原因、结果、条件等不同的语义关系。
首先，不定式作状语表示目的。例如：She got up early to catch the first bus.（她早起是为了赶上第一班公交车。）在这个句子中，“to catch the first bus”作状语，表示了她早起的目的。
其次，不定式作状语表示原因。例如：He hurried to finish his homework.（他匆忙了来完成他的家庭作业。）在这个句子中，“to finish his homework”作状语，表示了他匆忙的原因。
再次，不定式作状语表示结果。例如：She ran fast to catch the last train.（她跑得很快是为了赶上最后一班火车。）在这个句子中，“to catch the last train”作状语，表示了她跑得很快的结果。
最后，不定式作状语表示条件。例如：He studies hard to pass the exam.（他努力学习是为了通过考试。）在这个句子中，“to pass the exam”作状语，表示了他努力学习的条件。
总的来说，不定式作状语在高考英语考试中经常出现，考生应该熟练掌握不定式的用法，并能够准确地理解和运用在句子中。希望考生们能够通过不懈的努力，提高自己的英语水平，取得优异的考试成绩。
高考英语不定式作状语语法 篇二
不定式作状语是高考英语考试中的一个重要语法知识点，它常常出现在写作和阅读理解中。不定式是一种非谓语形式，由“to + 动词原形”构成，可以用来修饰动词、形容词或副词，充当句子的主语、宾语、表语等成分。当不定式作状语时，通常表示目的、原因、结果、条件等不同的语义关系。
首先，不定式作状语表示目的。例如：I study hard to get a good grade.（我努力学习是为了取得好成绩。）在这个句子中，“to get a good grade”作状语，表示了学习的目的。
其次，不定式作状语表示原因。例如：She woke up early to see the sunrise.（她早起是为了看日出。）在这个句子中，“to see the sunrise”作状语，表示了早起的原因。
再次，不定式作状语表示结果。例如：He practiced playing the piano to improve his skills.（他练习弹钢琴是为了提高自己的技能。）在这个句子中，“to improve his skills”作状语，表示了练习的结果。
最后，不定式作状语表示条件。例如：I will work hard to achieve my goal.（我会努力工作是为了实现我的目标。）在这个句子中，“to achieve my goal”作状语，表示了努力工作的条件。
总的来说，不定式作状语是高考英语考试中一个重要的语法知识点，考生应该熟练掌握不定式的用法，并能够准确地理解和运用在句子中。希望考生们在备考过程中多加练习，提高自己的英语水平，取得优异的考试成绩。
高考英语不定式作状语语法 篇三
以下是小编分享的高考英语不定式作状语语法，一起来看看吧。
不定式作状语
1)目的状语
To… only to (仅仅为了)， in order to， so as to， so(such)… as to… (如此……以便……)
He ran so fast as to catch the first bus. 他飞快地跑以便赶上第一班车。
I come here only to say good-bye to you. 我来仅仅是向你告别。
2)作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。
What have I
He searched the room only to find nothing.
3)表原因
I‘m glad to see you.
典型例题
The chair looks rather hard， but in fact it is very comfortable to ___。
A. sit B. sit on C. be seat D. be sat on
答案：B. 如果不定式为不及物动词，其后应有必要的介词。当动词与介词连用时，常位于“形容词+动词不定式”结构的末尾。
