《送东阳马生序》原文、词解及译文【优选3篇】
《送东阳马生序》原文、词解及译文 篇一
《送东阳马生序》原文：
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归？
归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。
夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。
鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？
悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。
临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。
为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。
排空驭气奔如电，升天入地求之遍；
上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
中有一人字太真，雪肤花貌参差是。
金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。
闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。
云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。
风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。
昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。
回头下望人寰处，不见长安见尘雾。
惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。
钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。
但教心似金钿坚，天上人间会相见。
词解：
1. 柴扉：指家门。
2. 王孙：指王族子弟。
3. 池苑：指宫殿园林。
4. 太液芙蓉：指宫殿中的芙蓉花。
5. 柳如眉：形容柳树的枝叶像眉毛一样。
6. 阶：指台阶、石阶。
7. 白发新：形容年老而头发仍然黑白分明。
8. 椒房阿监青娥老：椒房指宫中贵妃的住所，阿监指宦官，青娥指宫女。
9. 夕殿萤飞思悄然：形容夜晚宫殿里只有孤灯挑尽，萤火飞舞的情景。
10. 耿耿星河欲曙天：星河耿耿，即星光熠熠，耿耿还有夜晚不睡的意思。
11. 翡翠衾寒谁与共：翡翠衾，指用翡翠做成的被子，寒冷的被子，谁能一起共渡寒冷的夜晚。
12. 临邛：临邛指四川成都一带。
13. 鸿都客：指道士。
14. 精诚致魂魄：用精诚之心使魂魄至。
15. 缥渺：形容飘渺、虚无的样子。
16. 玲珑：形容精巧、细致。
17. 绰约：形容美丽、婀娜。
18. 字太真：指名字是太真的人。
19. 雪肤花貌：形容皮肤白皙、容貌美丽。
20. 金阙西厢：指宫殿中的一处阁楼。
21. 珠箔银屏：指宫殿中的珠帘和银屏风。
22. 迤逦：形容弯曲、曲折。
23. 仙袂：指仙女的衣袖。
24. 霓裳羽衣舞：霓裳，指仙女的服装，羽衣，指仙女的羽毛衣。
25. 含情凝睇：含情脉脉地凝视。
26. 昭阳殿：指宫殿中的一处殿堂。
27. 蓬莱宫：神话传说中的仙境。
28. 钿合金钗：指两个金钗合并成一个。
29. 钗擘黄金合分钿：指金钿被擘开，分割成两半。
30. 但教心似金钿坚：只要心像金钿一样坚定。
《送东阳马生序》译文：
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归？
送别山中的人，太阳已经落山了，我赶紧关上家门。
春天的草每年都那么绿，王孙们是否会回来呢？
归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？
回来了，宫殿园林还是一如既往地美丽，芙蓉花还没有凋谢，垂柳也依然婀娜多姿。
芙蓉花像美丽的面容，柳树的枝叶像美丽的眉毛，面对这一切，怎么能不流泪？
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
春天的风吹来，桃树和李树的花儿开放着，秋天的雨下来，梧桐树的叶子纷纷落下。
西宫和南内都长满了秋草，落叶满了台阶，红色的落叶还没有被清扫走。
梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。
夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
梨园的弟子们已经白发苍苍，椒房和阿监们也已经老去。
夜晚的宫殿里，萤火飞舞，让人感到思绪悄然。
孤灯已经挑尽，但是我还没有入睡。
迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。
鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？
钟声和鼓声迟迟地响起，夜晚变得很长，星河耿耿，天快要亮了。
鸳鸯瓦已经冷了，霜华又厚了，翡翠做的被子很冷，有谁能和我一起共度这寒冷的夜晚呢？
悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。
临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。
生离死别已经过去了很多年，我的魂魄却从未进入过梦境。
临邛的道士是来自鸿都的客人，他们能够用精诚之心使我的魂魄到来。
为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。
排空驭气奔如电，升天入地求之遍；
上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
为了感动君王的心思，他们特意让方士们殷勤地去寻找。
他们翻山越岭，驾着神奇的气息，像电一样飞驰，上穷天空，下达地狱，到处寻找；
无论是在碧落的天空，还是在黄泉之下，两处茫茫都找不到我的魂魄。
忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
中有一人字太真，雪肤花貌参差是。
金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。
突然听说海上有一座仙山，这座山在虚无飘渺的地方。
楼阁里面玲珑剔透，五云升起，里面有很多美丽的仙子。
其中有一个人名叫太真，她的皮肤像雪，容貌美丽。
金阙的西厢敲响了玉门，让小玉去通报双成。
闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。
云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。
风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
听说是汉家的天子派来的使者，九华帐里的梦魂都被惊醒了。
我揽起衣服，推开枕头，不安地来回走动，珠帘和银屏风慢慢地打开。
我的云鬓已经有些乱了，花冠也没有整齐地戴在头上。
风吹动着仙袂，像霓裳羽衣一样舞动。
我的玉容孤寂而寂寞，眼泪已经湿透了嘴角，梨花含着春天的雨水。
含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。
昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。
回头下望人寰处，不见长安见尘雾。
惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。
钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。
但教心似金钿坚，天上人间会相见。
含情脉脉地凝视着君王，一别之后再见面的希望已经很渺茫。
在昭阳殿里，恩爱已经绝望，蓬莱宫中的日子依然漫长。
我回头向下望人间，却看不到长安的烟尘。
只能用旧物来表达深情，用合并的金钗寄托心意。
钗上留下一股发簪，钗被分开成两半，再合并成两个钿。
只希望我的心像金钿一样坚定，天上人间有一天会相见。
《送东阳马生序》原文、词解及译文 篇二
《送东阳马生序》原文：
山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归？
归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。
西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。
梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。
夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。
迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。
鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共？
悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。
临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。
为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。
排空驭气奔如电，升天入地求之遍；
上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。
楼阁玲
《送东阳马生序》原文、词解及译文 篇三
《送东阳马生序》原文、词解及译文
1、余幼时即嗜学。我小时就爱好读书。余：我。即：就。嗜：特别爱好。2、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。家里穷，没有办法买书回来来读，常常向有藏书的人家去借，（借来就）自己动手用笔抄写，计算着约定的日子（按时）归还。无从：没有办法。致书：得到书，这里是买书的意思。假借：借。“假”也是借的意思。以①：连词，相当于“来”。以②：相当于“而”，不译。“每假借于藏书之家”，即“每于藏书之家假借”。每：常常。于：向。笔：名作状，用笔。3、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。（有时）天气非常寒冷，砚池里(的墨水)结成坚很硬的冰，手指(冻僵)不能够弯曲、伸直，也不放松抄书。弗之怠：即弗怠之,不懈怠,不放松抄书.。之：指“笔录”，抄写。4、录毕，走送之，不敢稍逾约。抄完，赶快送还书，不敢稍微超过约定的期限。走：跑。之：指所借之书。逾约：超过约定的期限。5、以是人多以书假余，余因得遍观群书。因此人家大都数愿意把书借给我，我于是能够看到各种各样的书。以是：因此。以：把。“假余”即“假于余”，借给我。因：于是，就。得：能够。6、既加冠，益慕圣贤之道。已经成年，（就）更加仰慕古代圣贤的学说。既：已经。加冠：表示男子进入成年。益：更。7、又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。又担心没有才学渊博的老师、名人交往，曾经跑到百里以外，捧着经书向当地有道德有学问的前辈请教。患：担心，忧虑。硕师：才学渊博的.老师。硕，大。尝：曾经。趋：奔向。先达：学术界的前辈。叩问：同义复词。叩，询问。8、先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。那位前辈德高望重，学生挤满了他的屋子，但他并没有把言辞放委婉些，把脸色放温和些。门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人、弟子，学生。填，这里是拥挤的意思。色：脸色，表情。9、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，表现尊敬而专心地请教；有时遇到他斥责，（我的）态度更加恭敬，礼节更加周到，不敢多说一句话辩解；等到他高兴了，就又去请教。援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。以：连词，相当于“地”。或：有时。至：周到。俟：等待，等。焉：语气词，不译。复：这里指辩解。10、故余虽愚，卒获有所闻。所以我虽然愚笨，但终于还能够有所收获。卒：副词，终于。11、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。当我去求师的时候，背着书箱，拖着破鞋子，行走在深山大谷里，严寒的冬天寒风凛冽，积雪有好几尺深，脚上的皮肤因寒冷干燥而破裂，我还不知道。之：助词，无意义，不译。负箧（qiè）曳屣（xǐ）：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。负，背。曳
