距离作文600字初中【实用6篇】

距离作文600字初中 篇一

追逐梦想的距离

距离,是一种空间的概念,也是一种时间的衡量。在我们的生活中,距离无处不在,无时不有。然而,距离不仅仅是简单的物理概念,它还具有更深层次的含义。尤其对于初中生来说,距离不仅代表着两地之间的距离,更是梦想与现实之间的距离。

梦想,是每个人内心深处的火焰,它驱使着我们不断前行,奋力追逐。然而,梦想与现实之间往往存在着巨大的距离。当我们立下远大的目标时,我们需要付出努力和奋斗。这个过程中,我们会遇到各种各样的挑战和困难,这些都是距离的一种体现。

距离并非不可逾越,而是需要我们付出更多的努力和坚持。想象一下,当我们立下目标,追逐梦想的时候,我们需要先向前走一步,这一步可能是困难的起点,也可能是迈向成功的第一步。我们需要经过一段距离的努力和付出,才能够到达梦想的彼岸。

在追逐梦想的过程中,距离还体现在时间上。时间对于初中生来说,是一种宝贵的资源。我们需要平衡学习和兴趣爱好之间的距离,合理安排时间。只有合理利用时间,才能够更好地追逐梦想,缩短梦想与现实之间的距离。

追逐梦想的距离需要我们的坚持和努力。在这个过程中,我们需要克服各种困难和挑战,不断前行。距离不会让我们畏惧,而是激发我们的斗志和勇气。当我们最终达到梦想的彼岸时,我们会发现,那段距离其实是我们成长的痕迹,是我们奋斗的证明。

距离作文600字初中 篇二

超越距离,拉近心灵

距离,是空间上的一种存在,也是心灵上的一种感受。在现代社会中,距离被越来越多地用来形容人与人之间的关系。尤其对于初中生来说,距离是他们日常生活中最常遇到的问题之一。然而,距离并不是无法克服的障碍,我们可以通过各种方式来拉近心灵的距离。

在初中生活中,同学之间的距离是最容易感受到的。由于各种原因,同学之间可能会存在隔阂和距离感。这时,我们可以通过多交流、多合作来缩小这种距离。参加班级活动、组织课余活动等,都是拉近同学之间距离的有效途径。通过这些活动,我们可以更好地了解彼此,增进友谊,拉近心灵的距离。

除了同学之间的距离,家人之间的距离也是初中生常常遇到的问题。在这个特殊的阶段,我们往往会感到与父母之间的疏远和距离感。为了拉近家人之间的距离,我们可以主动与父母沟通,分享自己的想法和感受。同时,我们也可以主动参与家庭活动,与家人一起共度时光。这些都是拉近家人之间距离的有效方法,可以增进家庭的和谐与幸福。

除了同学和家人之间的距离,与社会之间的距离也是初中生需要面对的问题。在社会中,我们会遇到各种各样的人和事,有时会感到与社会之间的距离感。为了拉近与社会之间的距离,我们可以参加社会实践活动,了解社会的运行和规则。同时,我们也可以多与社会交流,参加公益活动,为社会做出贡献。通过这些方式,我们可以更好地融入社会,拉近与社会之间的距离。

总的来说,距离不是无法逾越的障碍,我们可以通过各种方式来拉近心灵的距离。在初中生活中,我们要主动与同学、家人和社会交流,增进彼此的了解和友谊。通过这样的努力,我们可以拉近心灵的距离,使我们的生活更加美好。

距离作文600字初中 篇三

  “人世间最遥远的距离不是生与死的距离而是我咱在你对面你却不知道我爱你。”这是人世间最遥远的距离吗?坐在电脑桌前刚哭完一卷纸的我,带着脸上的泪痕,思索这样一个奇怪的问题。

  我在某某群发了信息:“惹人世间最遥远的距离是什么呢?”刚刚敲下回车键,一个个充满这个时代气息的“距离”就接踵而来。

  第一位回答我问题的是一位高中生:“我认为世界上最遥远的距离是等待。”“why”我问。“寒窗苦读十年,只为这个决定今后命运的高考,所以等待的两个月是备受煎熬的,是漫长的,所以等待是最遥远的距离。

  高考过后,便进入了黎明前最黑暗的时刻——等待结果,等待虽漫长但也是幸福的另一高度。确实,等来了紫荆花开,便是幸福;等的花儿都谢了,残花一地则是悲哀。

  第二位是一位公司职员:“在我看来,涨工资,多放假啊,是这个世界上最遥远的距离,哦,不!是遥遥无望的。”

  我想这个就不必问为什么了。记得有一个故事:“一个女职员问一个男职员说:‘哎,你工资长成多少了?’男职工说;‘八千多!’女;‘你才八千多啊!我都九千多了!明天我们那的超市打折,白菜菜八十多块,一起去买啊?’‘这么便宜?!走买去。”这个故事是对社会现状的讽刺和不满。

  第三位是一位母亲:“最遥远的距离,是我和女儿之间的距离,虽然在同一屋檐下生活,但心与心之间的距离却是相隔了一堵厚厚的墙”我的心好像有什么东西动了一下,我好像很久都没有和母亲坐在一起心平气和的谈谈心了周末写完作业以后,看那些肥皂剧,却都不知道陪妈听听广播。

  我终于知道什么是世界上最遥远的距离了,是心与心之间的距离。

  我关了电脑,坐在母亲身旁,被他看那些赚人眼泪的电视剧,那一刻我感觉不到任何距离,一切隔阂都随着我挽起母亲手臂那一瞬间瓦解了。

距离作文600字初中 篇四

  在书柜里来回翻找着书本,想借喜爱的书来发泄一下心中的烦闷,猛然有一缕薄薄的淡黄色闯入了视线。

  心脏莫名的受到了这别样色彩的冲击,好奇地挥动着手臂,在数百本书中抽出了那本黄色的家伙,这才发现,那竟是个日记本。

  内心顿时被好奇攻占了,翻开那布满灰尘的第一页,从上至下,快速浏览只发现三个字:二(7)班。

  缘分啊缘分!时隔五年,还能看到当年同学的日记,可我的眼睛在name(名字)后面什么都没有看到。唉!毕竟他当时是二年级呀!心里这样想着,便继续抚摸着泛黄的纸张,向后翻去……

  看着眼前这充满稚气的文章,心中却莫名的感动了,想当年自己不也是从这一步走过来的吗?

  天真的话语,像是有种似曾相识的感觉……

  “今天,妈妈给我买了一个大汉堡,很大很大的,我一个人吃不完,还给了妹妹一半呢!我好开心那!”

  歪歪斜斜的字体,怎么和我的字体出奇的相似?

  这时,我才开始后悔自己刚才有多么愚蠢,竟为了妹妹不经意的一句傻话,而与之激烈争吵,还生气的辱骂,让她此时还在生气流泪干瞪眼……

  本想赶快去安慰妹妹,向她道歉,可自己却又迈不动沉重的脚步,不忍向前,心中思绪万千。纠结思索无法决断的瞬间,却又不经意地瞟见了那仅有着五句话的日记本,便充满了勇气,下定了决心,蹬蹬地跑上了楼……

  我多想感谢曾经的那位小同学,五年前老师曾说过的那句话似从模糊中走来:“同学们请把自己的名字写在日记本的边上……”

  连滚带爬地奔到楼下,急切地抓起了那个日记本……

  熟悉而又无比清晰的三个字让我惊讶万分……

  看来我已经在悄悄长大,而且,我需要感谢的哪位同学——正是五年前的自己。

  是那个他让我大胆坚定地走完了从幼稚到成熟的距离……

  辅导教师:王金娣

距离作文600字初中 篇五

  晨曦中踏着干枯的黄色法国梧桐叶,漫无目的地走着,不经意地一回头,一回眸,竟不知自己已经走了很远。落叶终是离开了枝的怀抱亦或是束缚,它终将归于何处?我走过的,落叶飞过的距离有多远,无人知晓,只是在过程中品味了距离带给我们的诱惑。

  距离是放飞的风筝,他引诱我们飞翔。风筝即使飞得再高,也到达不了云端,可我们的欲望让我们想要飞得再高一些,再高一些。真的相信“距离产生美”的说法,只因这永远到不了的距离,我们却在不住地寻找美,想要抓住这瞬间的镜花水月。谁可知断线的风筝也会让天空挂满伤痕。断了的线再怎么连,我们还是伫立在原地,距离还是那么远,那么美。是一场空吗?

  距离是一道沟壑,他引诱我们逾越。大海因为它的无垠让人向往,望不到边的距离让我们在追觅中留伫原地。但即使一条小河,站立在河两岸的人们仍想跨越这微小的距离。谁可知已断的桥早已两旁的人们流尽了泪。牛郎织女、海归华侨亦是如此。于是我们还是在这儿徘徊不前,距离还是那么远,那么美。是徒劳吗?

  距离是遥远的远方,他引诱我们行动。站在山脚的人只想攀到最高处,到达后又攀另一座更高的山峰。攀不完的山峰,到不完的远方。远方在那头,我在这头,只是几步的距离,我们不断地重复到达,新的距离,再到达的生活。不变的远方,变得只是倒下的人和即将倒下的人。我们还是在命运的轨迹中循环,距离还是那么远,那么美。是一个玩笑吗?

  距离让人向往,带给人动力,我们总希望距离不是遥远的,我们总希望可以尽快触到美,我们总希望可以到达远方,但追求距离的我们本身就是一种不完美,极端的不完美。诱惑总是让人沉溺,当你可以抵制诱惑,理性地追求距离时,你懂得了距离的真谛,这时,这不再是一场空,不再是徒劳,不再是一个玩笑,你已经逾越了远方的距离。

距离作文600字初中 篇六

  从小到大,很多人羡慕我有个哥——理科很棒,从不打闹,事事都让着我,光是这些就让人觉得无比美好。但我心里是知道的,我们之间并没有别人想象的那么美好,我深深地清楚,他对我的纵容只是对待一个打闹的孩子。可其实我不是,我能独立的思考。我之间像隔着一层雾,我们很近,其实我们很远。

  有一次,我把作业不会的发给他,哥哥给我的答案只有短短几行字。我惊呆了!经过漫长又艰辛的一个小时,我绞尽脑汁都想不出他在写什么。心里有些着急,明天后天大后天都有考试,我什么都没有复习,急得掉出了几滴眼泪。生气极了,打电话给他,语气有点冲:“你写的是什么过程啊?真是太神奇了!第三行的条件都是错的,怎么证出他们是全等啊?”哥哥似乎有些恼怒了“你什么意思?我免费教你啊。你刚刚的意思是:傻子,怎么连这个条件都证错,是吗?”我感觉肚子中的怒火在不断地向上冒,它们咆哮着,呐喊着。我并没鄙视他的意思,为什么你总是曲解我意思呢?凭什么你有脾气能发泄在我身上。气球中的气日积月累总有一天会炸的。我也是人!“屁!你自己的问题干嘛怪在我的身上?你自己曲解别人、断章取义、悲秋伤春,关我鸟事?”说着,“啪”地一声把手机扔在桌上。

  后来,我问了老师。其实哥哥的过程没有错,只是跳步太多,很难理解。我很理解他,以前不善言辞,没有什么朋友,被鄙视,有心理阴影。但你能不能稍微理解一下我?我很忙,每天都很累,作业这么晚发给你肯定十万火急,过程写得完整一点可以吗?你心情不好,我体谅你。但我希望我需要帮助时,你也能给到很好的帮助。

  我跟他就像一个公式,我懂他,他不懂我;他以为我们很近,其实我们之间就像旋转木马一样永远都靠近不到彼此。人不知而不愠,不亦君子乎?我尽量理解他,我们之间保持这样的距离,谁也不会伤害到谁,就像旋转木马那样美好。

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