初中生作文评语【优质4篇】

初中生作文评语 篇一

第一篇内容

近期，我阅读了一篇名为《我最喜欢的动物》的初中生作文。作文以生动的语言和鲜明的描写，展现出作者对狗的喜爱之情。整篇作文构思新颖，行文流畅，给人留下深刻的印象。

首先，作者在作文开头就用了一个引人入胜的故事。他描述了在一次露营活动中，他遇到了一只流浪狗，并将其带回家后，与这只狗建立了深厚的感情。这个故事引发了读者的共鸣，让人对接下来的内容充满期待。

其次，作者在展开对狗的描写时运用了大量的形容词和具体的细节。他用“忠诚”、“聪明”、“可爱”等词语来形容狗，使读者对狗的品质有了更加深入的了解。同时，作者还描述了狗行动的场景，如它跳起来迎接主人回家的情景，给人以生动的画面感。

此外，作者还对狗的品种进行了简要介绍，如金毛、哈士奇等。他不仅介绍了品种的外貌特征，还提到了它们的性格特点。这种对细节的关注和深入了解让读者对狗有了更加全面的认识。

最后，在结尾处，作者用了一个简短的句子来强调自己对狗的喜爱：“我真的太爱它们了！”这句话虽然简单，但却传达出作者内心深深的感情，让读者对作者的热爱之情有了更深刻的理解。

总的来说，这篇作文语言生动，内容丰富，结构紧凑。作者通过引人入胜的故事、形象生动的描写和深入的品种介绍，成功地展示了自己对狗的喜爱之情。希望作者在今后的写作中能够继续保持这种优秀的表现，不断提高自己的写作水平。

初中生作文评语 篇二

第二篇内容

最近，我读了一篇初中生写的作文《我的偶像》，对作者的表达能力和思维逻辑能力给予了高度的赞赏。这篇作文以清晰的结构和独特的观点，成功地吸引了读者的注意力。

首先，作者在作文开头就明确了自己的主题，即介绍自己的偶像。他没有直接给出偶像的名字，而是通过对偶像特点的描述来引出偶像的身份。这种巧妙的引入方式使整篇作文更富有悬念和吸引力。

其次，作者在介绍偶像时运用了具体的例子和事实来支持自己的观点。他不仅列举了偶像在比赛中的出色表现，还提到了偶像参与公益活动的事迹。这种丰富的事实支撑让读者对偶像的优秀品质有了更深入的了解。

此外，作者还对自己为什么选择这个偶像进行了解释。他提到了偶像的坚持和努力，以及偶像对自己的积极影响。这样的解释增加了作文的可信度和说服力，使读者能够更好地理解作者的选择。

最后，在结尾处，作者回顾了自己对偶像的喜爱之情，并表示自己也想成为像偶像一样优秀的人。这种自我激励和追求卓越的态度给人留下了深刻的印象。

总的来说，这篇作文结构清晰，观点独到，语言流畅。作者通过巧妙的引入、丰富的事实支撑和深入的解释，成功地展示了自己对偶像的喜爱和追求。希望作者能够继续保持这样的写作风格，不断提高自己的表达能力和思维逻辑能力。

初中生作文评语 篇三

　　1）文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　2）文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　3）文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。

　　4）充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　5）注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。

　　6）文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　7）对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　8）全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　9）文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　10）文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　11）文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

　　12）全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑

。 全文通俗易懂，趣味性强。

　　13）文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　14）开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　15）这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　16）文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　17）文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　18）文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　19）作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

　　20）借景抒情，托物咏志，很特色。

　　21）文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　22）…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

　　23）本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

　　24）巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　25）这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　26）作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　27）想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　28）文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　29）情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　30）你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

　　31）文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　32）主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　33）本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

　　34）这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

　　35）全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

初中生作文评语 篇四

　　1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　2、全文通俗易懂，趣味性强。

　　3、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　4、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　5、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　6、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的`风景线！

　　8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　9、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　10、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。

　　11、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

　　12、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　13、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　14、 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？

　　15、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。