我的初中作文(实用6篇)

我的初中作文 篇一：如何提高学习效率

初中生活是我人生中很重要的一段时间，而学习效率的高低直接关系到我的学习成绩和未来的发展。所以，提高学习效率成为了我非常重要的目标。下面我将分享一些我在初中期间积累的提高学习效率的方法。

首先，合理安排时间是提高学习效率的关键。我通常会制定一个学习计划表，将每天的时间合理安排，明确每个时间段的学习任务。这样一来，我就能有条不紊地进行学习，不会浪费时间。

其次，培养良好的学习习惯也是提高学习效率的重要一环。我会每天按时完成作业，不拖延。同时，我会定期复习所学知识，巩固记忆。这样一来，我就能够在课堂上更好地理解和运用知识，提高学习效果。

另外，我还会积极参加课外活动，提升自己的综合素质。我会参加学校的各种社团活动，担任班级干部等，这些活动不仅能够锻炼我的组织能力和沟通能力，还能够培养我的兴趣爱好，激发学习的动力。

此外，良好的协作能力也是提高学习效率的关键。在学习中，我会积极参与小组讨论，与同学们共同解决问题。通过合作学习，我能够从不同的角度思考问题，获得更多的启发和思路。

最后，保持良好的生活习惯对提高学习效率也非常重要。我会保证充足的睡眠时间，健康的饮食习惯，以及适量的运动。只有身体健康，才能保持良好的学习状态。

总之，提高学习效率需要我们制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯，参与课外活动，发展综合素质，提高协作能力，并保持良好的生活习惯。当我们将这些方法融入到我们的日常学习中，相信我们的学习效率一定能够得到有效提升。

我的初中作文 篇二：如何积极面对挫折

在初中生活中，我们经常会遇到各种挫折和困难。然而，如何积极面对挫折，是我们成长中非常重要的一课。下面我将分享一些我在面对挫折时所采取的积极的方法。

首先，我会正确认识挫折，并从中吸取教训。挫折是成长的过程中不可避免的一部分，每个人都会遇到。当我遇到挫折时，我会试着从中找到自己的不足之处，并思考如何改进和提升自己。这样一来，我就能够在失败中成长，不再重复同样的错误。

其次，我会寻求帮助和支持。当我遇到困难时，我会毫不犹豫地向老师、家长和朋友寻求帮助。他们的经验和建议能够给我提供新的思路和方法，帮助我克服困难。同时，我也会向他们寻求心理上的支持，让自己重新振作起来。

另外，我会保持积极的心态，相信自己能够战胜困难。我会告诉自己，每个人都会遇到挫折，关键是如何面对挫折。我会不断鼓励自己，相信自己的能力和潜力，相信只要我付出努力，就一定能够战胜困难。

此外，我还会不断寻找新的机遇和挑战。挫折并不是终点，而是一个新的起点。当我面对挫折时，我会试着从中找到新的机遇和挑战，让自己有新的目标和动力。这样一来，我就能够积极面对挫折，不再畏惧困难。

最后，我会从挫折中寻找快乐。虽然挫折让我们感到沮丧和失落，但是我相信每个挫折背后都有一份宝贵的经验和成长。我会试着从挫折中找到积极的一面，让自己更加坚强和成熟。

总之，积极面对挫折需要我们正确认识挫折，吸取教训，寻求帮助和支持，保持积极的心态，寻找新的机遇和挑战，并从挫折中寻找快乐。当我们将这些方法融入到我们的成长中，相信我们能够更加勇敢地面对挫折，取得更好的成绩。

我的初中作文 篇三

　　在漫长学习生涯中，我接触过许多人，有诲人不倦的校长，有和蔼可亲的老师，有乐于助人的过路人，还有勤勤恳恳的农民伯伯……其中，我的一位朋友给我留下了不可抹灭的印象。

　　他，一双柳条般的眉毛下镶着一双炯炯有神的眼睛，那双流露出善良的眼神的眼睛我至今任未忘怀，强健的臂弯，魁梧的身材……我至今任未忘怀。他就是——王浩。

　　王浩他经常帮助别人，记得有一次，王浩看见有个男孩把一个小女孩的帽子扔到一棵大树上，那个小女孩一直在哭。王浩他听见哭声就跑过去，那男孩见有人过来就像脚上踩了风火轮似的，溜了。见小女孩一直在哭，王浩就对小女孩说：“别急，我帮你拿下来。”王浩他说着就准备爬树。我说：“这树不是很高嘛，你爬不上去就太丢我脸了。”于是他就说：“伟，瞧好吧。”他就爬了，不一会儿，砰，他就从树上掉下来，我说：“哎，不行就别逞英雄，还是我来吧。”他瞅了瞅我说：“我爬定了。”他又上树了……砰，他又掉下来了。一次，两次都没成功。可能他觉得爬树不是良策吧，一计不成，他再生一计。他转眼扫视后方，看到不远处有一根长竹竿，就三下五除二跑过去拿过来，把帽子取下来后，我们就走了。

　　王浩不仅乐于助人。而且成绩一直名列前茅，他勤奋好学，不懂就问。他就是一个“知不足者好学，耻下问者自满。”的人。

我的初中作文 篇四

　　我是一个活泼、开朗、爱好广泛的小女孩。我的爱好有：绘画、唱歌、体育远动等，但在众多的爱好中表现得最突出的要数跳舞。

　　那是一个宁静的夏天，我和妈妈一起在家看电视。看着看着就到了一个跳舞的节目，妈妈说：“梦梦（我的小名），你看这个小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，还不错。”

　　我说到。“梦梦，你看这个暑假也没什么事做，不如你也去学跳舞吧，这样既可以锻炼身体，又可以锻炼身体的灵活性和协调性，还可以调整身姿。你看多好呀！”我想了想：学舞蹈真的有很多好处，便答应了妈妈的话。

　　第二天妈妈牵着我的手，一起来到了文化宫广场的舞蹈班。那里的老师非常热情的接待了我们，询问了一些详细的情况，又说了星期二和星期日的上午10：00来就行了。

　　第一天来到舞蹈班，我很害羞，但我还是很努力学习，可谁知到压腿是很疼的，但我还是忍了下来，还有压腰，痛的我的眼泪都从眼角流了出来。放学时，老师对我说：“你很棒！”我听了这句话，学舞蹈的信心更坚定了。

　　记得有一次，我们舞蹈班“考试”，我很紧张，生怕不能过关。轮到我的时候，我发挥自如，连做了几个空翻，得到了老师的好评。结果得到了班上第一名。我欣喜若狂。

　　现在，我已经考到了六级，还可以编舞蹈呢！

我的初中作文 篇五

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

　　老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

　　教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

我的初中作文 篇六

　　王思源是我的好朋友，也是我们班的好班长。

　　王思源的成绩一直名列前茅，从不应自己的分数比人家差而愤愤不平，以平常的心态，说：“没关系，这次没考好，下次一定超越他！”

　　一次单元考的分数下来了，得优的人总共只有３个，王思源就是其中一个，剩下的人都是７０几分。考卷分析完了，我还是有几道题不会做，又不敢去问老师，只好去问王思源我说：“王思源，我有几道题不会，不如……你把卷子给我看看？”“这怎么可以！”王思源听后勃然大怒，又说，“你这分明不是抄我答案嘛！不行不行！”“那怎么办，我又不会做，要不，你教教我？”王思源听了我的话后，想了想，又点了点头，说：“嗯，好的。你说，那里不会我教你！”王思源的话音刚落，我便把我不会的题目告诉了她，她便开始教我，知道我弄懂为止。

　　她不但是一个聪明的好班长，还是一个乐于助人的好班长。

　　一次秋游，一位同学的水杯不见了，那位同学焦急万分，王思源见后问他说：“怎么啦？”“我的水杯不见了，我现在口干舌燥，怎么办啊？”“我把我这瓶水先给你，你先喝。”那同学摆了摆手，说：“不行不行，那多不好意思……”这是，只见王思源从口袋里拿出五块钱，塞给那同学，说：“这五块钱给你去买水喝！”那位同学激动不已，不停地对王思源说：“谢谢，谢谢。”……

　　看，这就是我们班的好班长。