大班音乐活动：《国旗红红的哩》(推荐3篇)
大班音乐活动：《国旗红红的哩》 篇一
在幼儿园里，音乐活动是孩子们最喜欢的一种活动之一。这不仅能够培养孩子们的音乐才能，还能够促进他们的身体协调能力和社交能力。最近，我们进行了一次大班音乐活动，主题是《国旗红红的哩》。
这次活动的目的是让孩子们通过音乐和舞蹈，了解和认识国旗的意义。我们先给孩子们讲解了国旗的颜色和形状，以及国旗代表的意义。然后，我们教给他们一首名为《国旗红红的哩》的歌曲。这首歌曲旋律欢快，歌词简单易懂，非常适合幼儿园的孩子们。
在学习歌曲的过程中，孩子们积极参与，跟着音乐摇摆身体，跳起欢快的舞蹈。他们用自己的方式表达对国旗的喜爱和敬意。在歌曲中，我们还加入了一些手势动作，让孩子们更好地理解歌词的含义。例如，当歌词唱到“国旗红红的哩”时，孩子们会用双手比划出一个大大的红色国旗。
在学习歌曲的同时，我们还为孩子们准备了一些简单的乐器，如小鼓、铃铛等。孩子们可以随着音乐敲击乐器，增加音乐活动的趣味性。他们用乐器的声音和歌曲的旋律进行互动，让整个活动更加生动有趣。
除了音乐和舞蹈，我们还组织了一些游戏环节，让孩子们在活动中得到更多的互动和锻炼。比如，我们设置了一个小小的障碍赛道，孩子们要跑着穿过障碍物，最后到达终点。这既能锻炼他们的身体协调能力，又能增加他们的团队合作意识。
在活动结束时，我们邀请了家长们来观看孩子们的表演。孩子们自信地站在舞台上，唱着《国旗红红的哩》，展示出他们的才艺和自信心。家长们纷纷为孩子们的表现鼓掌喝彩，感受到了孩子们对国旗的热爱和对音乐的热情。
通过这次活动，孩子们不仅学会了一首新歌，还了解了国旗的意义，并通过音乐和舞蹈表达了对国旗的热爱。这次活动不仅丰富了孩子们的音乐知识，还培养了他们的团队合作能力和自信心。我们相信，通过这样的音乐活动，孩子们能够更好地发展自己的潜能，成为热爱音乐和国家的有志青年。
大班音乐活动：《国旗红红的哩》 篇二
音乐活动在幼儿园中起着非常重要的作用，它能够激发孩子们的音乐兴趣，培养他们的音乐才能，同时也能促进孩子们的身体发展和社交能力。最近，我们进行了一次大班音乐活动，主题是《国旗红红的哩》。
这次活动的目的是让孩子们通过音乐和舞蹈，了解和认识国旗的意义。我们首先给孩子们讲解了国旗的颜色和形状，以及国旗代表的意义。孩子们听得津津有味，纷纷表示对国旗充满了好奇和敬意。
接下来，我们教给孩子们一首名为《国旗红红的哩》的歌曲。这首歌曲旋律欢快，歌词简单易懂，非常适合幼儿园的孩子们。在学习歌曲的过程中，孩子们积极参与，跟着音乐摇摆身体，跳起欢快的舞蹈。他们用自己的方式表达对国旗的喜爱和敬意。
在学习歌曲的同时，我们还为孩子们准备了一些简单的乐器，如小鼓、铃铛等。孩子们可以随着音乐敲击乐器，增加音乐活动的趣味性。他们用乐器的声音和歌曲的旋律进行互动，让整个活动更加生动有趣。
除了音乐和舞蹈，我们还组织了一些游戏环节，让孩子们在活动中得到更多的互动和锻炼。比如，我们设置了一个小小的障碍赛道，孩子们要跑着穿过障碍物，最后到达终点。这既能锻炼他们的身体协调能力，又能增加他们的团队合作意识。
在活动结束时，我们邀请了家长们来观看孩子们的表演。孩子们自信地站在舞台上，唱着《国旗红红的哩》，展示出他们的才艺和自信心。家长们纷纷为孩子们的表现鼓掌喝彩，感受到了孩子们对国旗的热爱和对音乐的热情。
通过这次活动，孩子们不仅学会了一首新歌，还了解了国旗的意义，并通过音乐和舞蹈表达了对国旗的热爱。这次活动不仅丰富了孩子们的音乐知识，还培养了他们的团队合作能力和自信心。我们相信，通过这样的音乐活动，孩子们能够更好地发展自己的潜能，成为热爱音乐和国家的有志青年。
大班音乐活动：《国旗红红的哩》 篇三
大班音乐活动：《国旗红红的哩》
活动目标：
1、学唱歌曲《国旗红红的哩》，学习用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词，唱准休止符。
2、能用多种形式演唱歌曲，体会歌唱活动的快乐。
3、培养幼儿喜欢国旗，热爱国旗的`情
活动名称：《国旗红红的哩》
活动重点：能够用跳跃的声音唱出歌曲中的部分歌词。
活动难点：在歌唱时不拉长声，能够在指定的歌词处停顿。
经验准备：幼儿了解国旗的含义；学过有关国旗的歌曲
物质准备：国旗图片；歌词小图片
活动过程：
一、发声练习
1、师生问好
2、练习单音的音节"哩"和"啦"重点指导：指导幼儿不要拉长声，唱出快乐活泼的情绪。
二、国旗多美丽
1、观察国旗图片，说说自己对国旗的了解是什么？
2、复习曾学过的有关国旗的歌曲教师小结：观察国旗的外形和颜色，重点提出来国旗是红红的，五颗星是黄色的。
三、学习歌曲《国旗红红的哩》
1、欣赏歌曲"请你听一听这首歌歌词里是怎么说国旗的？"
2、学习歌词
（1）看PPT学歌词
（2）分组利用小图卡摆一摆歌词顺序
（3）展示每组摆的顺序，和音乐确认最后结果
（4）随音乐念歌词
3、演唱歌曲
（1）看图片随音乐进行演唱。
重点指导：在有休止符的地方要强调幼儿注意空拍，声音要断开。
（2）尝试轮唱、对唱（与老师）
（3）利用课件指导幼儿唱准"哩哩"和"啦啦"重点指导：指导幼儿分清"啦"和"哩"的标志。在唱这两个字时不要拉长声。
4、我爱国旗
（1）请幼儿说说自己喜欢国旗的什么地方。
（2）讨论升国旗的时候要怎么做。
