我身边的好老师小学写人作文【实用3篇】
我身边的好老师小学写人作文 篇一
我身边的好老师
我身边的好老师是我们小学的语文老师，她叫李老师。李老师是一个年轻漂亮的女老师，她总是笑容满面，给人一种亲切的感觉。
李老师对教学非常认真负责，她总是用生动有趣的方式教我们知识。每次上课，她都会带来一些有趣的故事或者小游戏，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她还常常组织课外阅读活动，鼓励我们多读书，开阔眼界。她说：“读书就像是和作者进行一次心灵的对话，能够让我们变得更加聪明和有思想。”因此，我们班的同学们都很喜欢读书，成绩也有了明显的提高。
除了教学上的认真负责，李老师还非常关心我们的生活和成长。她经常在课堂上跟我们聊天，了解我们的困惑和烦恼，并给予我们耐心的指导和帮助。有一次，我在学校遇到了一些问题，觉得很难过，便去找李老师倾诉。她不仅听我倾诉，还给我一些建议和鼓励，让我觉得心情好多了。
李老师对学生们要求很严格，但她又总是给予我们很多的关爱和鼓励。她常常说：“你们是最棒的，只要努力，就一定能取得好的成绩。”她的鼓励让我们都有了更大的动力去学习和进步。
在我眼中，李老师就像是一位温暖的太阳，照亮了我们的成长之路。她用她的付出和关爱，让我们在学习和生活中都感到幸福和快乐。我很庆幸能够有一个这样的好老师，她是我身边最好的老师。
我身边的好老师小学写人作文 篇二
我身边的好老师
我身边的好老师是我们小学的数学老师，他叫王老师。王老师是一个身材高大，眼睛炯炯有神的男老师，他总是带着微笑，给人一种亲切和蔼的感觉。
王老师教学非常有耐心和责任心，他总是用简单易懂的方式向我们讲解数学知识。他善于运用生动的比喻和实际的例子，让我们更容易理解和掌握知识。他还会设计一些有趣的数学游戏，让我们在轻松愉快的氛围中学习。他说：“数学是一门非常重要的学科，它能够培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。”因此，我们班的同学们对数学充满了兴趣，成绩也有了明显的提高。
除了教学上的认真负责，王老师还非常关心我们的学习和成长。他经常在课堂上鼓励我们勇于提问，不怕犯错误。他说：“犯错误是学习的一部分，只有不断尝试和改正错误，我们才能进步。”他的鼓励让我们在学习中更加积极主动，不再害怕犯错误。
王老师还常常组织数学竞赛和活动，鼓励我们发挥自己的才能和智慧。他说：“每个人都有自己的特长和优点，只要发现和发展，就会取得好成绩。”他的鼓励让我们更加自信和有动力去追求我们的梦想。
在我眼中，王老师就像是一位智慧的导航，引领我们走向数学的海洋。他用他的知识和关爱，让我们在学习和成长中都感到快乐和幸福。我很庆幸能够有一个这样的好老师，他是我身边最好的老师。
我身边的好老师小学写人作文 篇三
我身边的好老师小学写人作文
我有一个好老师，这是我的荣幸。她有两颗心，一颗是充满母爱的心，一颗是充满活力的童心。她就是我们的.班主任——叶老师。
叶老师有着30多年的教
叶老师不但课上得好，还像我们的母亲，时时刻刻关心着我们。每当做眼保健操时，叶老师都会在班上“巡视”，看看有哪些同学眼保健操做得不标准，她都会耐心地纠正。叶老师多么关心我们的眼睛呀！还有一次，班上有一位同学上课贫血晕倒了，叶老师急忙停住讲课，用自己知道的医学知识对这位同学进行“抢救”，最后实在没办法了，她那小小的身体也是抬不起这位同学的，只好让数学老师把这同学送到了医院。那一幕，我永远难忘，我看到那时叶老师有多么紧张、多么焦急，她是多么爱班上的同学们。
叶老师有时也像个孩子一样，与同学们一起相处。比如班级活动，叶老师和大家一起欢笑；课间活动，叶老师与同学们一起游戏；校园比赛，叶老师陪我们一起练习……在与我们相处中，我感觉到她就像奶奶一样慈祥，像妈妈一样热情，向姐姐一样亲切，像朋友一样知心。
叶老师，是我身边的好老师，我喜欢她。
