小学作文600字【优选6篇】
小学作文600字 篇一：我的暑假计划
暑假即将来临，我已经制定了一个丰富多彩的暑假计划。首先，我打算每天早上起床后，进行一小时的晨练。这样可以保持身体健康，增强体质。接着，我会利用一些时间去阅读一些好书，提升自己的阅读能力和知识水平。
除了学习，我还计划和爸爸一起参加一些户外活动，比如爬山、野餐、钓鱼等等。这样可以增强我们之间的感情，同时也能锻炼身体。我还打算去参加一些夏令营，结交一些新朋友，开阔自己的视野。
此外，我还计划利用暑假时间学习一项新技能，比如学习弹钢琴或者画画。我希望通过学习这些技能，能够培养自己的兴趣爱好，并且提高自己的艺术修养。
最后，我还计划和家人一起去旅行。我们可以去一些风景优美的地方，欣赏大自然的美景，感受不同地方的风土人情。这样的旅行可以让我放松身心，开心地度过暑假。
总之，我制定了一个多样化的暑假计划，希望能够充实自己的暑假生活。我相信，通过这样的计划，我将度过一个有意义、快乐的暑假。
小学作文600字 篇二：我的小伙伴
我有一个非常好的小伙伴，他的名字叫小明。小明是我的同学，也是我的邻居。我们从小一起长大，成了最好的朋友。
小明是一个乐观开朗的人，总是带着微笑。他很聪明，学习成绩也很好。每当我遇到困难时，小明总是会鼓励我，帮助我解决问题。他是我的学习上的好榜样。
除了学习，小明还有很多的爱好。他喜欢打篮球，经常和我一起去篮球场踢球。他还喜欢画画，每次看到他的画作，我都会被他的天赋所折服。小明也很喜欢音乐，他会弹奏吉他，每次听到他的演奏，我都会沉浸在美妙的音乐中。
小明是一个非常有责任心的人。每次我们一起做作业，他总是会认真思考，积极解答问题。他还会帮助其他同学，对待每个人都非常友善。
小明不仅是一个好朋友，他也是我生活中的一面镜子。他的乐观积极、聪明才智、有责任心的品质都值得我学习。我希望和小明能够一直做好朋友，一起成长，共同面对未来的挑战。
我很庆幸能够有一个像小明这样的好朋友，他是我生活中的阳光，让我的每一天都充满了快乐和动力。我相信，我们的友谊会一直持续下去，直到我们变成真正的好朋友。
小学作文600字 篇三
昨天中午，我正准备做作业，却发现我的《数学学习指导丛书》不见了，妈妈知道后，先问我在哪丢的？什么时候丢的？我说我能确定带回家了，就不知放哪儿了，妈妈也宁可相信放在家的哪一个地方，她几乎把整个家都翻过来找了一遍，我呢？急得犹如热锅上的蚂蚁团团转，差点没把自已倒过来抖一抖，可最终还是没有找到。妈妈只好安慰我说：下午我再去买一本吧。 傍晚，我放学回家，妈妈说书店根本没有卖这类书，她问了附近的许多学校，都因为插班的学生多，学校早已没有这些书了。最后，还好妈妈有个亲戚在乡下教书，说可以帮我找来一本，但要等星期五老师回家才能顺便带来。
晚上，我还一直想着这件事，因为没了这本书，我就无法做作业了，于是跟妈妈商量能不能给老师打个电话，帮我说个情，否则我怕明天没做作业交不了差，一定要挨批评，可能还要被惩罚！可妈妈却让我自己给老师打电话说明，于是我只好硬着头皮给老师打了电话。
今天上午，上数学课了，我的心七上八下的，就怕老师会责备我，我感觉这一节课好漫长呀，在做作业时，最害怕的时刻还是到了，老师走到了我的跟前，此时我的心提到了嗓子上，两眼直盯着老师，还好老师只问我书是如何丢了？并没有生气，更没有批评我，终于我感到一阵轻松。这让我明白偶然的失误应主动说明，才能得到别人的谅解。今晚，妈妈说乡下教书的老师已经托人把书先寄了出来，妈妈一吃完饭就去帮我拿书了，自从妈妈一出门我就一直盼望妈妈能早点回来。 叮咚———妈妈可回来的，我急忙迎上前去，妈妈一定知道我迫切的心情吧，她一进门便马上取出一本书。手一挥：“来，给你。”我赶紧接过来，可让我目瞪口呆———
竟是一本数学课本呀！好粗心的妈妈呀！"你，你拿错了。”妈妈看我这样紧张，又从袋子取出另一本，哎！这才是我丢丢失的书呀，我娇嗔地说：“妈妈你好坏呀，给我开玩笑，让我太紧张啦！”妈妈说：“你知道紧张以后可要保管好书了，要不然呀，你看多麻烦。”是呀，我一定要好好爱护它，保护它，再也不要让书给丢了。
小学作文600字 篇四
爱是人间最美好，最无私的事物。有老师对学生的关爱，有同学之间的关爱，有家长对孩子的爱……近日，我就读了这一本《爱的教育》。
《爱的教育》由意大利作家根据他儿子的日记改编而成的，小学四年级男孩的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，通过塑造一个个渺小，而不凡的人物形象，在我的心中荡起一阵阵的情感，整篇文章以一个小学生的眼光审视、身边的善与恶，用爱去感受生活中的点点滴滴。
这本书给了我很深的感触，有许多的故事令我感动，但最让我感动的是——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信他能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。
爱就是这书的中心思想。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。如果世界上没有了爱，世界会没有色彩，所以，只有人人献出一点点爱，世界将会变得更加美好。
小学作文600字 篇五
在我的记忆里，妈妈是最关心我的人，她知道我要穿多少衣服，最喜欢吃什么，哪怕是我的一句话她也会牢牢地记在心上；而爸爸留给我的，是一个挺拔而忙碌的身影，一双为全家人奔波的身影。却在我拿起笔来，一刹那的时光，我好像看到了从前他对我的关心，很多很多的爱涌上心头，我的言语却只能描绘三五。
我永远忘不了的是在许多的夏夜里，草丛中有各种昆虫演奏着，声音悉悉索索的，风轻轻的拂过我们的脸颊，引得地上的草伏着地面想要追随过去。星星嵌在漆蓝的天空上，一眨一眨的，好像是在对着我们笑，月亮更为围着静谧幽美的夜添上吉思光草。我常常是办了两张小凳子，一个给爸做，一个给我做，爸爸把我搂在怀里。然后，爸爸拿起我的手，用手指轻轻地在我的掌心里写字，小时候的我总是很开心，这一晚上下来，我又学会了好多字啦！每当那时候，我总是觉得掌心痒痒的，心里暖暖的，也许那就是爱吧！后来呀，我长大了许多，爸爸每次都笑着说：“你都识那么多字了，怎么还要教？”我不依，爸无奈，只好又在我掌心里写起字来，我总是愿意享受那一刻的安详、宁静。
好像是从上一年吗？这样的安详、宁静的时刻不复在了，但我心中看见的，确实夏夜里，一位爸爸在教他的小女儿识字。不过随着我的长大，嘴也越来越挑。
我有时嫌妈做的菜几年不换样，却也知道是吃久了的原因，可我却闷闷不乐的。爸一见他的宝贝小女儿不开心了，立即不愿意了，于是这天做饭的人就成了爸爸。但后来我却意识到，爸爸上班怎能不累？我怎么能要求他再给我做饭呢？写到这里，我感觉到我的双眼发热了，看东西也模糊了好多，甚至说不上话来，喉咙哽咽着。爸爸，妈妈在我的记忆中占据了一大半，可是当我想到您的时候，我发现您对我的爱也是满满的，一丝不少啊！
在我的记忆里，爸爸从来没有打过我。我也知道，他不打我不是因为我有多听话，而是舍不得。妈妈也常笑对我和爸爸说：“二拇脚趾头长，疼爹不疼娘。”每当这时，爸爸都会得意地一笑。
爸爸，你是我心目中的大山，像山一样守护着我！你对我的爱只多不少，我却知道：无论怎样我也还不清你对我的爱！
小学作文600字 篇六
我最喜欢的老师就是郝老师，每次上课时，她都满脸笑脸，给人的感觉和谒可亲，她的`身才很高偏胖，她有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发像一根根黑色的丝线，不过鼻子小小的，虽然很小，但很可爱，而那一张樱桃小嘴像月牙一样垂挂在脸上。她给我的感觉是很搞笑的。
我们全班同学都非常很爱听她的讲课，有一次，全班都阴沉着脸，教室里成现着一片乌云密布的气愤，老师很疑惑，一问才知道，因为外面下雨，我们一看阴天心情就不好，还打不起精神来，感觉头晕晕的就想睡觉。老师为了能让我们把精神重新回到课堂上，就对我们说：“同学们，今天下雨，我就给你们讲一个关于雨的笑话吧，老师一出口，我们的精神就提高了不少。老师讲道，从前有一个人叫很，还有一个叫笨，他们两个交上了朋友。在一个雨天，两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭，骑着骑着在后面的很发现前面有沟，急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的很笨他居然听成了：GOGOGO第二个GO还没说完时掉进沟里去了。我们听了这后，顿时，满屋笑声，跟刚才的现象比，真是天差地别啊。
记得以前我写的“试”字总是加一撇，老师见我总是改不过不来，就对我说，刁刻，你带刀子了，我一听大惊失色，连忙说我没有中啊，老师却说你还狡辨，于是，把我写错的字拿来看，我一看，脸红了说我以后在也不带“刀”了。第二天，老师听写“或”字，我一想这回可不能带“刀”了，可是，到了下课时，老是又把我叫到她的办公室去了，这里是比武才你怎么能不带刀啊，我一听又糊涂了，这时，老师耐心的给我讲了两个字的记法及区别。自那以后，我的这两个字在也不没有错过。
这就是我最细的老师——郝老师，不仅是我喜欢，而且我们全班同学都非常喜欢她，尊重她。
