小学生优秀作文500字(优质6篇)
小学生优秀作文500字 篇一：《我的梦想》
我的梦想是成为一名科学家。我喜欢探索未知的世界，解开自然的奥秘。小时候，我就对科学充满了好奇心。每当我看到夜空中的星星闪烁，我就会想知道它们是如何形成的，而月亮又是怎么样照亮整个夜晚的。这种好奇心驱使着我一直追求科学的知识。
为了实现我的梦想，我每天都会用心学习。在学校里，我专心听课，认真完成老师布置的作业。我喜欢动手实践，所以我经常参加学校里的科学实验课。在实验中，我能动手操作，观察实验现象，通过实践，我更加深入地理解了书本上的知识。
除了在学校里学习，我还会利用课余时间自学一些科学知识。我会阅读科普读物，观看有关科学的纪录片。我相信，通过自己的努力，我能够学到更多的知识，更好地掌握科学的本质。
为了更好地实现我的梦想，我还参加了学校里的科学社团。在社团里，我能够和其他热爱科学的小伙伴们一起探讨问题，交流经验。我们会一起进行一些小实验，共同解决科学难题。通过和他们的交流，我发现自己的知识有很多不足之处，但同时也得到了很多启发。
我的梦想是伟大的，但我相信只要我付出努力，就一定能够实现它。我希望将来能够为人类的进步做出一点贡献，解开一些科学之谜。我会继续努力学习，不断探索，为实现我的梦想而奋斗！
小学生优秀作文500字 篇二：《我的家乡》
我的家乡是一个美丽而宜居的地方，被誉为“天府之国”。家乡位于中国的西南部，有着丰富的自然资源和悠久的历史文化。
家乡的自然风光非常美丽。这里有高耸入云的大山，有蜿蜒曲折的河流，还有郁郁葱葱的森林。每当我站在大山的巅峰，眺望远方，我就会被壮丽的景色深深吸引。清晨，我可以听到鸟儿的欢快歌声；傍晚，我可以看到夕阳的余晖洒在大地上。这些美丽的景色让我觉得家乡是一个真正的人间仙境。
家乡的历史文化也非常丰富。这里有着悠久的历史，有许多历史名人的足迹留在这里。我曾经参观过家乡的博物馆，了解到了很多关于家乡历史的知识。在博物馆里，我看到了古代的陶器、青铜器，还有许多古代文物。这些文物让我感受到了家乡的深厚历史底蕴。
除了自然风光和历史文化，家乡的人民也非常友善和勤劳。每当我走在家乡的大街上，总会看到人们热情友好的笑脸。家乡的人民勤劳务实，他们辛勤地耕种着土地，建设着家乡。他们的勤劳精神是我学习的榜样。
家乡是我生命中最重要的一部分，它让我感受到了生活的美好和幸福。我爱我的家乡，我会为家乡的发展贡献自己的力量。我希望将来能够为家乡争光，让更多的人了解并喜欢我的家乡！
小学生优秀作文500字 篇三
星期天，爸爸对我说：“金伊，今天咱们到地里看看麦子去吧！”
于是，我和爸爸向麦田走去。远远的望去，麦田一片接一片没有尽头。微风轻轻拂过，麦浪此起彼伏，好像波澜壮阔的大海，汹涌澎湃。那又细又长的麦芒簇拥在一起如同溅起的浪花，我似乎听到了海水翻腾的声音。谁知道呢？也许是麦子起伏的摩擦声；也许是田间劳作的人们的谈笑声；也许是空中鸟儿的鸣叫声；也许是……总觉得这声音充满了和谐，令人遐思。无风的时候整块麦田静得好象一块平铺的地毯，那颜色真绿，绿得令人可爱，令人嫉妒，简直是苍翠欲滴，美丽极了。我生怕打破这美丽的画面。轻轻地走进去，麦穗齐着我的腰，我如徜徉在大海边缘，有些陶醉了。
我牵过一只麦穗轻轻地剥开一粒。麦粒很青，很软，却很肥大。我把它放在嘴里，慢慢地咀嚼着，品味着，甜滋滋得沁人心脾。爸爸指着一望无际的麦田对我说：“你看，这些麦子多么坚强啊！狂风无论怎么想吹倒它，它们总是团结起来奋力拼搏，宁可头断，绝不屈服。这种精神是值得我们学习的。”我听了若有所思地点点头，这时我想起了曾经读过的《采蒲台的苇》。
我望着无际的麦田，好像看到人们正在把一车车熟透了的麦子运到麦场上打轧；好像看到人们正把一车车粮食交给国家；好像看到人们大把大把地清点钞票；好像看见人们那欣慰的笑容……
（简评：读罢这片细作，令人如面对碧波荡漾的麦浪，如痴如醉。本文小作者运用了丰富的联想和形象地比喻，写出了麦田广阔如海、翻腾如潮、平静如毯的景象，又由眼前的景象想到丰收以后的喜悦心情，具有一定的真情实感。
本文叙述自然，语言朴实，结构合理，并同课堂所学的知识有机的结合起来，真正做到了学以致用。
小学生优秀作文500字 篇四
从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。
这本薄薄的书里面，有着有趣的寓言故事，优雅的诗歌，美丽的童话故事，精彩的迷你连环画……好看极了！
《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里，好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时，经常把这些好词好句运用到文章里，我的作文边的更生动优美。有些同学会说：“里面的好词佳句与文章内容不符合。怎么运用啊！”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时，《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。
《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的家人。
当我觉得做好这件事很难时，是《小学生之友》告诉我：不管你能不能做好，只要，只要你努力了就行；当我犯了错误时，是它对我说：没关系，只要改正了就还是好孩子；当我遇到难题而灰心时，是它鼓励我：别着急，慢慢来，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血在沸腾，一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强抵抗大黄猫时，我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。
《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前，我一遇到阅读题目就心烦意乱，不怎么从何处下手。可现在，阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思，体会作者的心情。我的成绩也节节高升，这可多亏了我的好朋友—《小学生之友啊！
选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候，心情就好像被打入了地狱，它知道了，立刻来到我身边，给我讲笑话，逗我开心，直到我的心情好为止；在我无聊的时候，它看到了马上过来陪伴我，给我讲有趣的故事。
啊！我心爱的《小学生之友》，你提高了我的写作水平，丰富了我的情感，开阔了我的视野，真不愧是我的最爱。
小学生优秀作文500字 篇五
我今年读小学四年级，可我已经和《小学生之友》相识相交相知五个年头了。怎么回事？原来是我还在读幼儿园的时候，爸爸就已经帮我订阅了《小学生之友》。每个月我都在焦急地盼望着《小学生之友》的到来，就好像自己每次考出了好成绩总盼望着老师快点宣读分数一样。一接到《小学生之友》，我总是如饥似渴地读起来。为此，妈妈还说我是个“小馋猫”呢！在《小学生之友》的大家庭里，我最爱阅读写作版。
我喜欢“太阳雨”，清新优美的散文，深刻隽永的小诗。它能增广见闻，陶冶情操。它富于生活情趣，描绘了童年的快乐和美丽；我崇尚“红孩子”，敬佩他们的成就，也被他们坚强不屈的奋斗精神而深深感染。我留连“精品故事屋”，遨游于名著殿堂，沉醉于经典故事，感受生活的多姿多彩，体会阅读的无穷乐趣；我欣赏“美德连环画”，它美妙绝伦的画面，深入浅出的语句，净化我的心灵，让我明白，品德、善良是人性中最美好的`东西，比物质更能打动人心。
“等你敲门”让我豁然开朗。它引领我敲开写作的大门，提供我写作的范文，教给我写作的秘诀。走进大门，我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牵小手”让我体会到不同文体的写作方法。名师点拨，排疑解惑，点评作注，受益匪浅；“请你登擂台”让我跃跃欲试。小读者相互比赛，互相学习，取长补短，共同进步。我也盼望着自己的作文有朝一日也能变成铅字，登上你的舞台；“燕子信箱”让我没有烦恼。燕子姐姐没有枯燥说教，只有娓娓道来，为我们解除生活和学习中的各种疑难问题。她就是我们的知心姐姐；“笑掉大牙”让我笑口常开。繁重的功课，繁多的兴趣班，让我不堪重负。这个时候，只有你才能让我开心一笑，回归快乐。
《小学生之友》是我的良师，也是我的益友。《小学生之友》，我要与你携手同行，和你终生做伴。你是我生活中最丰富的精神食粮。
小学生优秀作文500字 篇六
在今天下午，我们在班里做了一个有趣的游戏，游戏的名字叫——吃葡萄。我一看到这个题目，就想问老师是不是真的吃葡萄，可是话儿没有说出口。老师说了游戏的规则后，又让双方起了队名。我们的队名叫“必胜”，这是我们的队长徐猛起的。他们的队名还叫“雷电”。接着游戏正式开始了。
首先上场决战的是杨家乐和徐猛两位队长。他们把老师发的红领巾蒙在眼睛上面，老师认真地检查了一下后，就发出了开始的命令。两位队长先在原地转啊转，转了三圈，然后他们就在队友的指令下，摸索着向挂着葡萄的方向走去。看到他们晃晃悠悠的样子，我心想：他们一定是转晕了吧。很快地，他们来到了葡萄线下，可是由于是蒙眼，他们很难找到葡萄，费了好大劲，杨家乐先把葡萄含在嘴里了。我心里一凉，心想：徐猛还没找到葡萄，我们这一回合看来要输了。这时徐猛也找到了葡萄，他猛地一咬，把葡萄咬在口里。老师说：“徐猛获胜”，我正疑惑呢，杨家乐很不服气地说：“为什么是他赢呢?我先吃到的葡萄呀!”“你没有遵守规则，葡萄必须吃掉才行”，老师再次宣布我们队获胜。
第二回合是由我和谢一方上场比赛的。由于队长徐猛亲自指挥，我很快就到达葡萄线下。徐猛对我说：“往右，往右!”我就向右边摸索，可是我还是找不到葡萄呀，于是乎，我就到处乱撞，最终在队友的帮助下，我找到了葡萄，当我吃完时，老师已经宣布他们队获胜了，我还是慢了一拍，输了。第三回合对战的张宝琳和安骏豪。这一次安骏豪先吃到了葡萄，最终我们队以二比一取得了最终的胜利，我们队的队员都兴奋地跳跃，一起庆祝这次胜利。
通过这个游戏让我知道了：速度光快还不行，还要有运气，这样才能赢。
